請繼續閱讀的資料,以下事件和機遇:
這些資料正在通過 BioQUEST提供博客,但你應該聯繫各個項目(見下面的鏈接嵌入)的補充資料。
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ASM /聯合基因組研究所生物信息學研究所:將生物信息學研究的本科教育
華盛頓,3月10日至13號,2010年
報名截止日期:2009年11月15日
你在想什麼引入到您的生物信息學的課程?
在的ASM /聯合基因組研究所生物信息學研究所你會:
欲了解更多信息,請訪問
http://www.facultyprograms.org/page02a.shtml
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科學與教育學院特種工程
我們是一組與教育科學學院特種(SFES)有意物色其他SFES全國。儘管所有的學院和大學理學院的教育專家在某些方面,我們在這裡定義 SFES作為個人誰之一:1)已明確在科技部門聘請專門的科學教育,或2)已經轉變到一個角色作為一門科學教員集中於問題的科學教育後,他們最初僱用。
如果你是一個 SFES或認為你可能是一個 SFES,請填寫我們簡單地說,在3-5分鐘的調查,下面的鏈接。
http://www.surveymonkey.com/National-SFES-Search
超出國家研究研究SFES,我們的長期目標是促進一個國家 SFES專業團體,並促進跨學科 SFES交談。
此致,
塞思布什,加州州立理工大學,聖路易斯奧比斯波
南希佩萊斯,普渡大學
詹姆斯克文,美國加州州立大學洛杉磯
邁克爾史蒂文斯,美國加州州立大學斯坦尼斯勞斯
金佰利唐納,舊金山州立大學
凱西威廉姆斯,聖地亞哥州立大學
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工作坊主動學習與視頻分析
1月5日至7日,2010年在佛羅里達州奧蘭多市
7月12號至16號,2010年在俄勒岡州波特蘭
夏天,2011年在羅切斯特技術學院位於紐約州羅切斯特
http://livephoto.rit.edu/workshops/
視頻分析是利用視頻作為一種科學的測量工具。 學生主動學習與發現視頻採集和分析既有教育意義又令人信服。
這些國家科學基金會資助的研討會是大學和學院的教職員工興趣使用數字視頻分析學生的研究,講座,輔導,家庭作業,和實驗室。 這些措施包括測量技術在製造領域,如力學,熱力學,波的傳播,電,磁,光學。 參加者可應用這些技術都化學和生物學。 課程教材和視頻剪輯將提供給參加者。 後續會議和網上溝通,讓與會者分享影片,活動和思想的教學。
將不會有學費或其他費用為這些講習班。 食宿教學的教師和工作人員從美國機構將提供的,需要那些證明誰教代表性不足的學生可以申請部分旅費津貼。
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網上直播的“極端環境的演變”研討會
星期五,11月13日,從上午8:30到下午12:30,生成樹
你有沒有興趣在進化過程中,但無法參加今年的全國生物教師協會(NABT)會議在丹佛?你和你的學生想了解更多有關進化的“極端環境”,如高空,在深海上或在洞穴?如果是這樣,您將高興地獲悉,第一次,每年NABT演化研討會將可通過免費網上直播上週五,11月13日早上8:30至12:30下午,生成樹。
有關完整的程序信息,包括議長姓名,名稱和時間討論,並鏈接查看網上直播,請訪問
http://www.nescent.org/NABT09Webcast.php
此外,所有的會談將被記錄,並放在NESCent的網頁,供免費使用後的會議。
正如您已經知道 - 達爾文是有一個重要的一年在2009年。 所有的令人難以置信的資源提供巨大的機會,學習,教更多的演變。 我列出一些我的最愛在這裡,我希望你將包括其他人您找到了有用的意見,下面一節。 下面是上市討論的材料如下:
這是一項全面的網上收集,其中包括達爾文發表的作品,他的研究筆記型電腦,及相關資料。 它有資源起步( 你宣讀了物種起源 ?),和材料的嚴肅的學者(你可以找到所有6版本在這裡)。 我特別喜歡收集了達爾文的素描 , 他的樣本和英國廣播公司聲讀物格式達爾文的小獵犬日記 。
來自:
羅伯特彭諾克,椅,上證所托馬斯米格教育委員會,主席,上證所達爾文 200個工作組:
進化目錄 (EvoDir)郵寄列表
我們希望有一個很好的生日慶祝查爾斯達爾文 2月12日。 我們邀請您查看上證所YouTube上生日問候以下鏈接:http://www.youtube.com/watch?v=jn7zLGJE9EY。
我常常發現, 美國科學適當的的基調難以引進科技含量奠定觀眾。 在2009年1月發出了一個多樣化的收集和達爾文進化有關條款 includeing:
你可以看到整個目錄在這裡 ,所有的物品都在網上。
公元2009年科學(YoS09)是一個國家,長達一年的慶祝活動的科學。 這些目標的項目包括公眾參與,提高公眾了解科學的工作如何,為什麼會如此重要,誰科學家。 每個月都有不同的主題和科學中心舞台的演變需要在2月 。 作為一種嘗試,以提高公眾的認識,我認為部分稱之為“ 探索進化思想 ”是特別有用。 它包括簡短的採訪,超過 20名科學家在其中描述了他們的發展發揮作用,在其工作。
科學是慶祝150週年出版的查爾斯達爾文的物種起源和200週年 作者的誕生與多種新聞特寫,科學審查和其他特殊的內容,所有收集到這裡 。 有關資料包括:
它應該是有趣的觀賞此集合 ,全年增長。
從一個非常有益的概要流行的新聞報導達爾文的週年在國家科學中心Edcuation:
由於認識到達爾文的第200個生日,2009年2月12日,傳媒再次會注意的達爾文的生活,成就和重要性和影響力。 寫入查爾斯萊爾在1860年,達爾文是苦笑逗樂了的那種報紙報導,他接受了之後出版物的物種起源 :“我收到了一個相當曼徹斯特報紙...好爆管,表明我事實證明'強權即公理',因此,與拿破崙是正確的和每一個作弊工匠也是正確的。“幸運的是,今天的記者表現出較高的準確度比維多利亞的同事在曼徹斯特衛報 ! 隨函抽樣最近覆蓋面達爾文 200週年。
點擊這裡閱讀全文後的行為認知狀態檢查網站。 一包括信息和鏈接內容從科學新聞,全國公共廣播電台,英國廣播公司,加拿大廣播公司,紐約時報和幾個。
在其2009年第一期發表了一份特殊的科學教育問題,其中包括科技,
...第一個範圍的研究,認為,新聞和書評區段,研究如何教育是面對不斷變化的技術。 相關的視頻和播客功能,採訪一些作者。
大多數材料需要訂閱的看法,但在介紹特別發行的開放式訪問。
下面是完整的列表文章分類。
報告:為什麼同行討論提高學生的表現進行級概念的問題
社論:創造一個科學教育
書籍:遊戲玩家的提高學習
書籍:裡面讀的心靈
書籍:阿手冊動手學習
書籍:什麼不對勁推論考試成績?
觀點:再見了,演講?
新聞:國家科學基金會應該重新考慮它的數字圖書館
新聞:新景觀的地球科學
消息:諾貝爾獎獲得者的激情追求卓越
消息:在搜索的視覺資金
新聞:電腦作為寫作導師
新聞:發光燈輝蘇格蘭教室
新聞:韓國嘗試實地級別
新聞:個人導師的代數
分析:沉浸式界面的接觸和學習
透視:教育和培訓技術在軍事
分析:技術與測試
透視:遊戲:A段的大型幹教育?
分析:學生筆記本項目
綜述:網絡教育今天
綜述:開放教育