BioQUEST課程聯盟|生物學課程發展|課程資源

請繼續閱讀的資料，以下事件和機遇：

• ASM /聯合基因組研究所生物信息學研究所：將生物信息學研究的本科教育
• 科學與教育學院特種工程
• 工作坊主動學習與視頻分析
• 網上直播的“極端環境的演變”研討會

這是所提供的信息通過BioQUEST博客，但您應該與個別項目（見下面的鏈接嵌入）的補充資料。

============================================

ASM /聯合基因組研究所生物信息學研究所：將生物信息學研究的本科教育

華盛頓，3月10日至13號，2010年
報名截止日期：2009年11月15日

你在想什麼引入到您的生物信息學的課程？

在的ASM /聯合基因組研究所生物信息學研究所你會：

• 學習理解，解釋和使用分子序列信息來解決問題，有效地教給你的學生。
• 開始理解基礎的高爐-程序如何工作，以及如何把它。
• 發現工具參與弱模式搜索和其他蛋白質分析工具，比較基因組學和進化分析。
• 連接到其他教師誰使用生物信息學在他們的教室。

欲了解更多信息，請訪問
http://www.facultyprograms.org/page02a.shtml

============================================

科學與教育學院特種工程

我們是一組與教育科學學院特種（SFES）有意物色其他SFES全國。儘管所有的學院和大學理學院的教育專家在某些方面，我們在這裡定義SFES作為個人誰之一：1）已明確在科技部門聘請專門的科學教育，或2）已經轉變到一個角色作為一門科學教員集中於問題的科學教育後，他們最初僱用。

如果你是一個SFES或認為你可能是一個SFES，請填寫我們簡單地說，在3-5分鐘的調查，下面的鏈接。
http://www.surveymonkey.com/National-SFES-Search

超出國家研究研究SFES，我們的長期目標是促進一個國家SFES專業團體，並促進跨學科SFES交談。

此致，

塞思布什，加州州立理工大學，聖路易斯奧比斯波
南希佩萊斯，普渡大學
詹姆斯克文，美國加州州立大學洛杉磯
邁克爾史蒂文斯，美國加州州立大學斯坦尼斯勞斯
金佰利唐納，舊金山州立大學
凱西威廉姆斯，聖地亞哥州立大學

============================================

工作坊主動學習與視頻分析

1月5日至7日，2010年在佛羅里達州奧蘭多市
7月12號至16號，2010年在俄勒岡州波特蘭
夏天，2011年在羅切斯特技術學院位於紐約州羅切斯特

http://livephoto.rit.edu/workshops/

視頻分析是利用視頻作為一種科學的測量工具。 學生主動學習與發現視頻採集和分析既有教育意義又令人信服。

這些國家科學基金會資助的研討會是大學和學院的教職員工興趣使用數字視頻分析學生的研究，講座，輔導，家庭作業，和實驗室。 這些措施包括測量技術在製造領域，如力學，熱力學，波的傳播，電，磁，光學。 參加者可應用這些技術都化學和生物學。 課程教材和視頻剪輯將提供給參加者。 後續會議和網上溝通，讓與會者分享影片，活動和思想的教學。

將不會有學費或其他費用為這些講習班。 食宿教學的教師和工作人員從美國機構將提供的，需要那些證明誰教代表性不足的學生可以申請部分旅費津貼。

============================================

網上直播的“極端環境的演變”研討會

星期五，11月13日，從上午8:30到下午12:30，生成樹

你有沒有興趣在進化過程中，但無法參加今年的全國生物教師協會（NABT）會議在丹佛？你和你的學生想了解更多有關進化的“極端環境”，如高空，在深海上或在洞穴？如果是這樣，您將高興地獲悉，第一次，每年NABT演化研討會將可通過免費網上直播上週五，11月13日早上8:30至12:30下午，生成樹。

有關完整的程序信息，包括議長姓名，名稱和時間討論，並鏈接查看網上直播，請訪問
http://www.nescent.org/NABT09Webcast.php

此外，所有的談判將被記錄，並放在NESCent的網頁，供免費使用後的會議。

分享此職位：

cforms聯繫表格的美味：天