ActionBioscience :一個問題的辦法生物學

合作概況

ActionBioscience.org

BioQUEST已有幸與許多有趣的項目,其20年的歷史。 我們使用的是合作夥伴概況分享一些豐富的生物學與本科教育社會。 針對此配置文件,我們以與奧克薩Hlodan的主編的ActionBioscience.org 。 採訪中的形象進行了通過電子郵件數天在2009年2月。

概括地說什麼是生命科學和行動為什麼要生物學系本科教學必須意識到這一點

ActionBioscience.org是教育網站的美國生物科學研究所( AIBS )和已建立,以促進生物科學素養的審查問題在7個主題領域:

部分截圖來自ActionBioscience.org

  • 環境-為什麼保護生命的品種?
  • 生物多樣性-多麼脆弱是我們的星球?
  • 基因組學-什麼是基因組揭示?
  • 生物技術-生物技術是如何改變世界?
  • 進化-什麼是生命的歷史在地球上?
  • 新前沿科學-為什麼它的年齡生物學?
  • 生物科學教育-我們知道什麼教學與學習有關的科學?
文章解決這些問題包括與其他網站的鏈接和資源,以加強生物教學。 在同行評審的文章提供了一個便捷的方式把目前的問題和最新的發現,在教室中。 討論的文章可以用來培養學生分析問題和應用課程的概念現實世界situations.When 科學美國人選擇的網站之一,五年最佳生物學網站於2003年,它指出,

“這簡單的網站...包含附加文件,是世界上最受人尊敬的科學家,加上教材;每一條款,甚至相關的美國國家科學教育標準,使教師的工作沒有任何問題的網站的數據庫納入課程。 ”

由於這個獎項是,網站的教育資源已經擴大到包括西班牙語翻譯的選擇條款,一個博客關於教育技術的鏈接中的文章雜誌生物和AIBS媒體庫。 該網站吸引近25億次頁面訪問一年,根據2004年的網上調查,超過半數的讀者包括教育工作者和學生。

你能確定1個或2個具體的資源很受歡迎或者您將建議教師教學介紹生物學

作為一個起點我建議:
錯誤的性質和科學的道格拉斯阿爾欽

進化生物學技術為21世紀的吉姆紅牛
最大的挑戰之一,以學習專題的科學問題,如克隆和氣候變化,是學習如何處理這些信息。 基本的科學概念提供了一個框架,但學生也必須了解的過程,研究如何追求,如何結論是合理的,甚至如何科學家可能有時會犯錯誤,或形成的文化或政治的影響。 阿爾欽的文章列出了功能的性質,科學是最重要的是要知道,提供了錯誤的例子提出的科學和如何科學的本質自我糾正這些問題,並提供教學策略介紹和加強科學的習慣思想。 包括鏈接的活動來說明科學的本質,包括黑匣子演習和模擬法醫活動。 牛市的文章很重要,因為它涉及進化生物學,在這個領域的科學深深地誤解。 他提供了充分的具體事例無障礙條件如何演變影響的研究和影響我們的生活。 輔助教學活動,包括艾滋病毒編寫的模擬法庭案件和追踪病毒的爆發。
無論上述條款是最受歡迎的統計- 智能設計 ,所提出的意見, 3名支持者反駁的意見, 3進化生物學家是大的。 這是可以理解的,因為一般公眾(一半的觀眾)非常有興趣在這個主題。 不過,我肯定會無法啟動介紹生物與這一主題。 其他大多數閱讀文章:
正如你所看到的生物技術和發展的主題是吸引。

如果你讓您的材料 教師可以提出意見或作出貢獻的主題資源

一般來說,我們的工作人員接觸潛在的作者的邀請提交的一篇文章或一課。 然而,我們認為想法誰提出的作家提供了一個故事大綱,並簡要介紹了擬議article.All我們研究問題的條款之一,上面列出的專題領域。 所有的內容是經過同行審查的,許多條款的同時,教案編寫的專業教育工作者和掛鉤的美國國家科學教育標準,並核實鏈接的教學資源網上公佈別處。 文章範圍內1600年至2400年的話,寫的水平或發現國家地理雜誌。 我們支付的酬金為發表文章。 許多條款被翻譯成西班牙語的拉美裔科學家。 您可以了解我們的出版政策[ http://www.actionbioscience.org/aboutus.html ] 。

誰應該人接觸如果他們有意見問題或建議

請隨時聯繫:

奧克薩Hloden

奧克薩Hlodan主編, ohlodan@aibs.org

薩拉希恩,編輯部經理ssheehan@aibs.org

編者注

非常感謝,以奧克薩納共享信息ActionBioscience 。 我一直重視網站的內容豐富,它提供的事實,真正抓住問題的重點學生。 BioQUEST有著長期合作關係ActionBioscience.org和美國生物科學和我們期待著我們繼續合作。

如果您有任何建議的項目,我們應該設定檔或其他評論添加在下面或通過電子郵件將它們發送到bioquest@bleoit.edu 。

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