项目

项目及合作

  • 基岩

    基岩（生物信息学教育传播：通向世界，连接，和针织聚会）是一个国家科学基金会赞助的项目，将生物信息学在整个本科生物课程，使用的调查为基础的方法，其中学生探讨和分析实际数据的方式，再现的经验进行研究。 的概念问题空格发达国家在这个项目中。

  • 贲

    该BioSciEdNet （ 贲 ） 门户是一个国家科学基金会项目管理的美国科学促进 （ 美国科学促进会 ） 。 超过11793审查资源涵盖77生物科学主题都可以通过所作出的努力贲合作者 。

  • BioQUEST图书馆

    该BioQUEST图书馆在线是一个持续不断的同行审查的社会出版软件模拟工具，数据，和其他辅助材料，教育工作者和开发商从事教育和研究的科学。 这些模块供用户免费下载 ，为教育用途的协议，为我们的个人作者。 教师，课程开发，和学生们的欢迎下载这些材料在课堂上使用。

  • BIRDD

    加拉帕戈斯雀问题空间提供了一个收集的介绍材料和数据资源 ， 旨在为学生提供支持 ， 他们的理由的物种之间的进化关系 。 这个国家科学基金会的项目之间的合作是威斯康星大学麦迪逊分校和毕洛伊特学院 。

  • 苯醌暑期讲习班

    自1989年以来，每年夏天， BioQUEST请感兴趣的教师的工具，数据和资源用在本科课程，并要特别强调解决问题的能力。 这9天的讲习班通常是在毕洛伊特学院在威斯康星州在6月。 最近的讲习班，侧重于生物信息学，定量推理，可视化和研究性学习。

  • 情况下 ， 它 ！

    情况下，它！ 是一个国家科学基金会赞助的项目提供了一个框架的合作情况为基础的学习通过免费，不限成员名额的分子生物学计算机模拟用DNA或蛋白质序列。 情况下，它！ 是一个合作项目之间的BioQUEST 威斯康星大学河瀑布和密歇根州立大学 。

  • 自尊

    生物自尊（ Excel的模拟工具和探索，体验数学）是一家集免费下载模块的领域，如： “离散数学，线性代数，概率和建模主题”将表明，通过材料，制定了在生物化学，生物信息学，生物测定，发育生物学，生态学，进化，遗传学，微生物学，生理学。

    生物自尊收集是一个开放的收集的Excel单元并邀请生物学家小组，数学家，计算机科学家，和其他人的贡献新的模块或修改的模块。

  • 调查案件

    这2000-2003年国家科学基金会 ptoject继续支持一所社区学院社区和其他的案件，执行和评估战略的调查基于案例的学习（禁雷运动）的一个变种问题为基础的学习。 学习者发展的问题，收集数据和资料，测试他们的假说，并生产材料，以说服他人的调查结果。 采用传统的学生实验室和现场技术以及cyberlearning战略。

  • 微生物伯爵 ！

    微生物伯爵 ！功能活动，包括40个实验室的多媒体资源，模拟，和工具，提供了一个互动性，开放式的环境，了解微生物。 微生物伯爵 ！就可以买到从学会出版社 。

  • NESCENT

    NESCent ， 国家进化综合中心 ， 是一个合作努力的杜克大学 ， 北卡罗来纳大学教堂山和北卡罗莱纳州立大学 ， 是由国家科学基金会 。 他们的任务是促进广泛的综合研究 ， 以解决基本问题的进化生物学 。

  • Numb3r5计数

    这霍华德休斯医学研究所主办的定量生物学项目由克劳迪Neuhauser ， 美国明尼苏达大学的罗切斯特 ， 引进战略发展定量推理 ， 通过观察 ， 实验 ， 分析和建模 。 免费下载数据 ， 工具和教材可在课堂上使用 。 此外 ， 教师讲习班 ， 将提供到2010年 。

  • 奥克伍德大学项目

    BioQUEST和奥克伍德大学的合作 ， 对这一霍华德休斯医学研究所的项目提供三份年度生物定量学科研究所奥克伍德科学系群体在 2008年至2010年8月在其机构在亨茨维尔 ， 亚拉巴马州 。

  • 开放教育资源共享

    开放教育资源的商品，是一个全面开放的学习网络，教师和教授（从学前教育- K报表，以研究生院）能够访问他们的同事们的教材，分享自己的，和共同影响今天的教室。 它使用的Web 2.0功能（标签，评级，评论，评论和社会性网络） ，以创建一个在线的经验，从事教育工作者，分享他们的最好的教学和学习的做法。 的任务是开放教育资源共享，扩大教育机会，增加获得高质量的开放教育资源（开放教育资源） ，并促进建立，使用和重复使用的开放教育资源，为教师，学生和自我学习能力。

  • 植物科技

    今天的学生必须准备迅速变化的工作，这需要技术，解决问题和团队工作技能。 这一国家自然科学基金项目支持的学生，他们考虑不同的植物科学事业的途径和为他们提供机会，进行设计，并讨论植物调查。 准备教师使用信息技术工具和调查案件的教学策略在课堂上。

  • 科学种植

    种植科学是一个学习和研究资源，使学生，植物科学家，和教师从全国各地。 学生参与实践的植物调查，与同行和专家指导，建立合作，并改善他们对科学的了解。 这个项目是一个协作努力开始的牛血清白蛋白和ASP 。

  • 尺度的IT

    田纳西大学（ UT斯达康）与橡树岭国家实验室（橡树岭国家实验室）制定了一项为期五年的国家科学基金会计划尺度IGERT - IT的招募和培训未来的计算生物学家的专业知识和新出现的工具。 BioQUEST将支持学院发展研讨会6月在UTK 。

  • 范围

    该范围项目得到了国家科学基金会 构建和探索新的办法，本科生物学教育。 使用问题空间的课程和教学资源，以支持协作课程开发和学生驱动的科学调查，开发商联系在一起，将现有的科技资源，以网络为基础的生产力，沟通工具，和开放教育资源的方式，促进社区的调查。

1条评论