Tác phẩm, các điều, và giấy của các thành viên của cộng đồng hoặc BioQUEST nào Chú thích BioQUEST Tài nguyên

1. Donovan, Sam. Tháng chín 2008. Lớn Ngày: Giảng dạy Phải Evolve Hãy để ký với tiến. Correspondence. BẢN CHẤT. 455:25 vol.
2. Lombardi, Marilyn M. tháng bảy 2007 Phương pháp tiếp cận đó làm việc: Làm thế nào là việc chuyển Authentic Học Giáo dục. Sáng kiến EDUCAUSE Học
3. DiCarlo, ông Stephen E. 2006. Quaíng sinh học sẽ được dạy như là khoa học thực hành. Xem lại bản chất Molecular Cell Sinh học. Nâng cao ấn phẩm trực tuyến 01 tháng hai năm 2006.
4. Donovan, Sam. 2005. Cây luận về tư duy và thay đổi sâu Thời gian qua. Evolutionary Trong Khoa học và Xã hội: giáo dục một thế hệ mới. J. Cracraft & RW Bybee, eds. BSCS. Colorado Springs, CO pp. 87-90.
5. Ramaley, Judith A.and Rosemary R. Haggett. Tham gia và tham gia Khoa học: Một phần của một Giáo dục Giải Liberal. Peer Review, mùa đông 2005 8.-12.
6. Waterman, MA và Stanley, ED tra Case-Dựa học: Giảng dạy khoa học Trong khi kết nối vào Khoa học Xã hội và tác động Invention 2005: Xây dựng Xuất sắc trong Các Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật ứng dụng và Toán học (stem) Giáo dục
7. Hàng Bán Chạy, Sherrill L. Katherine Friedrich, Tabassum Saleem, Judith N. Burstyn. 2005. Học trong trường có giảng dạy ở Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật ứng dụng và Toán học. Viện đa dạng của Trung tâm tích hợp cho các nghiên cứu, giảng dạy và học tập (CIRTL). Tháng năm 2005.
8. Greene, Kathleen và Sam Donovan. Ramping đến Sinh học Workbench: Một đa-Giai đoạn Bioinformatics Tiếp cận với giáo dục. Bioscene. Tháng ba 2005. Vol 31 (1): 3-11.
9. Jungck, John R., S. Kiser, E. Stanley. (2005) Exploratory Evolution Giáo dục: tham gia học sinh trong quá trình điều tra evolutionary, sản phẩm, và các nguyên tắc. Trong evolutionary Khoa học và Xã hội: giáo dục một thế hệ mới. J. Cracraft & RW Bybee, eds. BSCS. Colorado Springs, CO pp. 125-136.
10. Bohanan, Robert E., Marianne Krasny, và Adam Welman. 2005. Các thay đổi trong hồ Đá: hệ sinh thái toàn cầu thay đổi để đáp ứng. Các vấn đề giảng dạy và tất trong Sinh thai - Tập 3, tháng tư năm 2005, pp. 1-6.
11. Baum, David A., Stacey DeWitt Smith, Samuel S. Donovan. 2005. Evolution: Các cây-Thách thức tư duy. Khoa học Vol. 310. không. 5750, pp. 979 - 980.
12. Waterman, MA và Stanley, ED Inquiry sinh học: Một Workbook tra của trường học. 2005 Benjamin Cummings. Đọc xem xét lại này, workbook
13. Jungck, John R. Thách thức, kết nối, Complexities: Hợp tác giáo dục cho. Chương trong Toán & Bio2010: Liên kết Các môn học. 2005 Các toán của Hiệp hội Mỹ. pp. 1-12.
14. Hlodan, Oksana. Vấn đề khai thác trong evolutionary Khoa học và Xã hội: nhà sư để AIBS flock-cosponsored sự kiện. Bioscience. Vol. 55 số 3. pp. 198-200. 2005
15. Stanley, ED và Waterman, MA tra vụ án: Collaborative Inquiry trong Khoa học. Ý tưởng tuyệt vời trong giảng dạy Sinh học. Tháng một 2005; Vol. 3: 6-14
16. Jungck, John R., T. Johnson, R. Viswanathan, A. Farbotko. Manipulatives, kiểu xe, và Toán học: Biomolecular Visualization qua Analog và Kỹ thuật số Modalities để đo lường và Giao Lưu Kết Ý nghĩa của 3D Geometry và Topology. Tóm tắt # 1296 trong Supplement để Molecular Sinh học của Cell, Vol. 15, p. 234a.
17. Stewart, J. và Cartier, JL và Passmore, CM phát triển các mô hình-Hiểu Thông qua tìm hiểu Dựa 2005 Bài viết này tham khảo các xây dựng Genetics Kit, một mô-đun của BioQUEST Thư viện, và lays ra một phương pháp tiếp cận mô hình để giảng dạy evolutionary bioinformatics được sử dụng của BEDROCK .
18. Carpenter, Thomas P., TA Romberg. Thực tiễn Mạnh mẽ trong Toán học Khoa học &. Ban của Regents của các trường Đại học Wisconsin hệ thống. Hai đĩa CD-ROM và một monograph. 2004
19. Handelsman, Jo et al. 2004. Giáo dục: Giảng dạy khoa học. Khoa học. Vol. 304: Số 5670. pp. 521-522.
20. Rehorek, Susan, J. Inquiry dựa vào giảng dạy: Ví dụ về mô tả khoa học trong hành động. 2004 Các giáo viên người Mỹ Sinh học (66) 7, pp. 493-499.
21. Flannery, Maura C. Các Hai Ts: Giảng dạy và Công nghệ. 2004 Các giáo viên Sinh học của Mỹ. Vol. 66, số 7, pp. 506-510.
22. Waterman, MA và Stanley, ED tra vụ án học tập dựa trên để kết nối với xã hội, khoa học về dự án Kaleidoscope volume IV: Điều gì làm việc, những vấn đề, những gì kéo dài
23. Susan Musante mắt về Giáo dục: Dùng trong Bioinformatics Các lớp học, sinh học của Mỹ Viện Khoa học, tháng bảy 2004
24. Takayama, Kathy Ba-Dimensional Visualizations trong giảng dạy và Genomics Bioinformatics: Mutations nhiễm HIV trong Phong bì protein và các Consequences Vaccine cho Thiết kế Vi Giáo dục (5) 1: 3, 2004
25. Handelsman, J et al Chính sách Diễn đàn: Giảng dạy khoa học, Khoa học, Vol 304, Issue 5670, 521-522, 23 tháng tư 2004
26. Waterman, MA và Stanley, ED Làm Khoa học hợp tác với các trường hợp tra-Dựa Học. Chiến lược cho thành công, mùa xuân năm 2004; 41:4-6
27. Fass, M Kết nối Vi Với thế giới bên ngoài: Đầu tư xây dựng Cơ hội cho Authentic học tập trong các lớp học và các cộng đồng ASM của Tập trung vào Vi Giáo dục Newsmagazine Mùa đông 2004
28. Jungck, John R., R. Viswanathan, V. Streif, D. Beck. Hệ thống Sinh học Giáo dục: doanh khai thác mạng trong DNA Microarrays và Metabolonomics với BioGrapher và JavaBENZER. Tóm tắt L416 # 2004
29. Wisniewski, Rhianna. Lươi nhỏ kết nối lớp học với các chuyên gia. Argonne Tin tức. 2003
30. Gỗ, William B. và Gentile, James M. Giảng dạy trong một Bối cảnh Nghiên cứu Khoa học, Vol 302, số 5650, 1510, 28 tháng mười một 2003
31. Allen, DE et al Scaling Lên Dựa Nghiên cứu-Giáo dục cho Undergraduates: Vấn đề Học-Dựa trên Các Hội đồng nghiên cứu, 2003
32. Giảng dạy khoa học trong hai năm cao đẳng / Timothy M. Cooney, biên tập Arlington, Va.: NSTA Press, c2003. Cooney, Timothy M. Quốc gia Khoa học Giáo viên Association.xii, 153 p. : Bản đồ; 28 cm. 087355230X (pbk.) "Một bộ sưu tập tạp chí NSTA Báo chí." Một tập hợp các bài viết từ các bài báo NSTA Các bài báo khoa học của trường cao đẳng giảng dạy.
33. Brown, Brandon Xuất sắc có nghĩa là cơ hội tham gia. SACNAS Tin tức 5 (2): 4 tin cho Xã hội cho tiến của bản Chicanos và Hoa Kỳ. 2003
34. Lươi truy cập và BioQUEST: Hợp tác khoa học Grows. 2003 AG tập trung 1 (2): 6. Hợp tác trong truy cập toan lưới điện sử dụng.
35. Brew, Angela (viện Đối với giảng dạy và học tập, trường Đại học của Sydney, Úc). 2003. Reshaping trong Giảng dạy Giáo dục: Liên kết giảng dạy với nghiên cứu London: Kogan Page.
36. Jenkins, A, Breen, R, Lindsay, R và Brew, A (2002) Reshaping Giảng dạy trong Giáo dục: Liên kết giảng dạy và nghiên cứu. London: Kogan Page và các nhân viên và Hiệp hội Phát triển giáo dục
37. Vào châu Phi, Tạp chí Beloit College, mùa hè 2003
38. Brewer, C. Máy tính trong lớp học: Làm thế nào để công nghệ thông tin có thể cải thiện giáo dục bảo tồn. 2003 Bảo tồn Sinh học 17 (3): 657-660. Cách mới để cộng tác và phổ biến tài liệu xem xét lại ngang -
39. Rhianna Wisniewski, Lươi kết nối lớp học nhỏ đến chuyên gia. Tin tức Argonne. June 7, 2003
40. Campbell, M. công quyền truy cập cho giảng dạy Genomics, proteomics và bioinformatics. Quaíng Sinh học Giáo dục. Mùa hè năm 2003; 2: 98-111. Các chiến lược để cải thiện nền giáo dục đại học
41. Allen, D. và Tanner, M. Phương pháp tiếp cận để quaíng Sinh học Giảng dạy: Nội dung học tập trong Bối cảnh: Vấn đề - Dựa Học. Tế bào Sinh học Giáo dục Mùa hè năm 2003; 2: 73-81 tra các trường hợp
42. Lundeberg, Mary, Mark Bergland, Karen Klyczek và Dân Hoffman Hoïc. 2003. Việc sử dụng hành động để nghiên cứu Phát triển Giáo viên Preservice 'tin tưởng, kiến thức về Công nghệ và Xã hội. Các Tạp chí tương tác trực tuyến Học Tập 1, số 4, mùa xuân 2003
43. Bioinformatics công cụ cho các lớp học: Sinh học sinh Workbench. 2003 Thời Sinh học 9 (2): 5
44. Donovan, S Khai khoáng các Cơ sở dữ liệu và Giải quyết Vấn đề: Học Sinh học mẫu về nghiên cứu Sinh học (pdf) Học Công nghệ Thông qua trang web (phiên bản html).
45. Các vấn đề giảng dạy và tất Sinh thai trong tài trợ của các sinh thái xã hội của Mỹ. Tài liệu tham khảo BioQUEST trong cơ cấu của họ ngang nhau xem xét lại các quy trình và biên tập hội đồng.
46. Cửa sổ Thế giới: Perspective về trường hợp đa phương tiện dựa trên web trong dự án Khoa học Tạp chí tương tác trực tuyến Học tập, Tập 1, số 3, mùa đông 2003
47. Soderberg P. và Giá F. An kiểm tra các vấn đề trên cơ sở giảng dạy và học tập trong dân số và phát triển bằng cách sử dụng genetics Evolve, một máy tính mô phỏng. Quốc tế Tạp chí Khoa học Giáo dục, 1 tháng một năm 2003, vol. 25, no. 1, pp. 35-55 (21)
48. Beloit College Chương trình xây dựng trên BEDROCK (pdf), một thông cáo báo chí Beloit College, tháng tư 2002
49. Evolutionary Sinh học Hướng dẫn - Điều gì thu được từ học sinh học tập thông qua việc khám phá tìm hiểu (pdf) NCISLA tin, mùa đông năm 2002, trang 1
50. Thế giới thực sự evolutionary biology: Một Pragmatic QUEST NCISLA tin, mùa đông năm 2002, trang 2-3
51. Đáp ứng cho sinh viên trường Cao đẳng Electron Man: ban đầu hoảng sợ lượt đến tuệ minh sát như bao học sinh học trực tuyến HHMI tin, tháng chín năm 2001, trang 22-25.
52. Sử dụng để BioQUEST Simulations Mang Evolution vào Lab Viện Khoa học Giáo dục cho mùa xuân 2001
53. Thành tựu trong giáo dục: Sử dụng Lịch sử Khoa học Sinh học Các khóa học tại trường Cao đẳng Lịch sử tin Khoa học Xã hội, Tập 29 số 4
54. "Crossing những hang sâu" của Curricular cải cách: chương trình tiêu BioQUEST lời mời CAL laboration-CAL-laborate Tập 4 tháng sáu 2000
55. Flannery, Maura C. 2000. Reinventing the Wheel-lại. CÁC GIÁO VIÊN AMERICAN Sinh học: 62 (3) 218-221.
56. Hagen, Joel B. 2000. Thành tựu trong giáo dục Sử dụng Lịch sử Khoa học Sinh học Các khóa học tại trường Cao đẳng. Lịch sử tin Khoa học Xã hội, Tập 29 số 4
57. Tương lai của chiến lược và mẫu Simulations tra để hỗ trợ học tập trong Sinh học Các Concord.org
58. Sinh học Workbench bằng cách sử dụng để nghiên cứu và giáo dục Cầu Chöông trình nghò söï EOT Tin tức Lưu trữ, January 12, 2000
59. Ngoài Tiểu sử 101: Những chuyển đổi của Các Sinh học Giáo dục Một báo cáo từ Viện Y khoa Howard Hughes
60. Mười Equations mà thay đổi Sinh học: Toán học trong giải quyết vấn đề Sinh học trình Bioscene 23 (1) :11-36, 1997
61. NSF. 1996. Shaping the Future: Chiến lược cho Revitalizing Các Giáo dục. NSF 98-73: Proceedings từ Hội nghị Quốc gia làm việc. Washington, DC
62. John Jungck: The Godfather của ảo Tiểu sử và Genetics Labs, Khoa học, Vol. 266, pg. 888, 4 tháng mười một 1994
63. Peterson, N. và Jungck JR. Tháng ba-Tháng tư, 1988. Vấn đề-Posing, giải quyết vấn đề, và thuyết trong Sinh học Học Máy Tính, 2 (6): 14-17 và 48-50

Chia sẻ bài đăng này: