Chương trình tiêu BioQUEST | Sinh học chương trình phát triển | Chương trình Tài nguyên »ActionBioscience: Một cách tiếp cận vấn đề sinh học

BioQUEST đã có những niềm vui của cộng tác với nhiều dự án thú vị của nó trên 20 + năm lịch sử. Chúng tôi đang sử dụng các đối tác để chia sẻ một số Hồ sơ của những phong phú với các đại học sinh học giáo dục cộng đồng. Đối với hồ sơ này chúng tôi nói với Oksana Hlodan, các hiệu chỉnh trong Trưởng ActionBioscience.org. Các hồ sơ được tiến hành phỏng vấn qua e-mail trên một số ngày trong tháng hai 2009.

Trong một nutshell, những gì là hành động và lý do tại sao nên Bioscience giảng viên giảng dạy đại học sinh học được nhận thức của nó?

ActionBioscience.org là trang web giáo dục của Mỹ Viện Khoa học sinh học (AIBS) và đã được tạo ra để thúc đẩy Bioscience đọc, viết của các vấn đề kiểm tra trong bảy khu vực chủ đề:

môi trường - tại sao nên duy trì cuộc sống của người khác nhau?
đa dạng sinh học - mong manh như thế nào là hành tinh của chúng tôi?
Genomics - những gì hiện các genome lộ?
công nghệ sinh học - Sinh học như thế nào là thay đổi thế giới?
tiến hóa - những gì là lịch sử của cuộc sống trên trái đất?
frontiers mới trong khoa học - đó là lý do tại sao tuổi sinh học?
Bioscience giáo dục - làm những gì chúng tôi biết về giảng dạy và học tập khoa học?

Bài viết địa chỉ những vấn đề này bao gồm các đường liên kết tới các trang web và các nguồn lực để nâng cao Bioscience giảng dạy. Peer-xem xét lại các bài viết cung cấp một cách thuận tiện để kết hợp các vấn đề hiện tại và cập nhật khám phá vào lớp học. Thảo luận về các bài viết có thể được dùng để nuôi dưỡng học sinh phân tích các vấn đề và các ứng dụng của khóa học khái niệm vào thực tế trên thế giới situations.When khoa học của Mỹ đã lựa chọn những trang web như là một trong năm trang web sinh học hay nhất trong năm 2003, nó nói rằng,

"Điều này đơn giản ... trang web có chứa các giấy tờ của chú thích nhất trên thế giới esteemed nhà khoa học, cộng với lớp học vật liệu; mỗi bài báo là, ngay cả correlated vào Khoa học Giáo dục Quốc gia Hoa Kỳ Tiêu chuẩn để giáo viên sẽ không có vấn đề làm việc của trang web của các cơ sở dữ liệu của họ vào trình."

Từ này đã được trao giải thưởng, các nguồn tài nguyên của trang web của giáo dục đã mở rộng để bao gồm các bản dịch tiếng Tây Ban Nha chọn của bài báo, một blog về giáo dục công nghệ, liên kết đến các bài báo trong tạp chí Bioscience AIBS và các phương tiện thông tin thư viện. Các trang web rút ra gần 2,5 triệu lượt xem trang và một năm, theo một cuộc khảo sát trực tuyến 2004, hơn một nửa của readership bao gồm các nhà giáo dục và học sinh.

Có thể bạn có thể xác định 1 hoặc 2 cụ thể các nguồn lực được phổ biến hay mà bạn muốn giới thiệu đến giới thiệu giảng viên giảng dạy sinh học?

Với tư cách là một điểm bắt đầu tôi xin đề nghị:

Lỗi và Tính chất của Khoa học của Douglas Allchin
và
Evolutionary Sinh học: Công nghệ cho các 21st Century của Jim Bull

Một trong những thách thức lớn nhất để học hỏi từ các vấn đề khoa học chủ đề, chẳng hạn như cloning và biến đổi khí hậu, được học tập làm thế nào để đối phó với các thông tin. Các khái niệm khoa học cơ bản cung cấp một khuôn khổ, nhưng học sinh cũng phải biết về quá trình nghiên cứu-như thế nào là theo đuổi, làm sao kết luận là lý, nhà khoa học như thế nào, ngay cả đôi khi có sai sót hoặc thực hiện được định hình của văn hóa hoặc chính trị ảnh hưởng. Allchin của bài báo danh sách các tính năng của bản chất của khoa học là quan trọng nhất để hiểu biết, cung cấp các ví dụ về lỗi của khoa học và làm thế nào để bản chất của khoa học tự corrects những vấn đề này, và cung cấp giảng dạy các chiến lược được giới thiệu và củng cố thói quen của khoa học tâm trí. Có được liên kết đến các hoạt động để minh họa tính chất của khoa học, bao gồm các bài tập và các hộp đen mock Forensic hoạt động. Bull của bài báo là rất quan trọng bởi vì nó chỉ evolutionary biology, một lĩnh vực khoa học như vậy có nghĩa là sâu sắc misunderstood. Ông đã cung cấp dư dật bê tông trong các ví dụ có thể truy cập các điều khoản như thế nào ảnh hưởng đến phát triển nghiên cứu và tác động đến đời sống của chúng ta. Bổ sung các hoạt động giảng dạy bao gồm việc chuẩn bị một tòa án giả nhiễm HIV trường hợp và theo dõi một Hantavirus ổ dịch.

Không phải ở trên bài viết phổ biến nhất là các thống kê - Intelligent Thiết kế, với quan điểm trình bày, do 3 ID proponents countered của các quan điểm của 3 evolutionary biologists là lớn nhất. Đó là dễ hiểu từ khi công chúng (một nửa của chúng tôi đối tượng) là rất quan tâm đến chủ đề này. Tuy nhiên, tôi sẽ chắc chắn không phải bắt đầu intro sinh học với chủ đề này. Khác, hầu hết các bài đọc là:

Thực phẩm Genetically Modified: Họ là một rủi ro cho con người / thú y? Của Arpad Pusztai
Primer về Đạo đức và nhân Cloning của Glenn McGee
Thiết kế Trẻ: xem xét đạo đức của Nicholas Agar
The Sixth tuyệt chủng của Niles Eldredge.

Như bạn có thể nhìn thấy công nghệ sinh học và tiến hóa là một chủ đề lớn, thu hút.

Nơi nào bạn nhận được tài liệu của bạn? Giảng viên có thể gửi ý tưởng về những chủ đề hoặc đóng góp các nguồn lực?

Nói chung, nhân viên của chúng tôi có tiềm năng địa chỉ liên lạc với tác giả một lời mời để gửi một bài báo hoặc bài học. Tuy nhiên, chúng tôi xem xét các ý tưởng của nhà văn gửi những người cung cấp một synopsis Việt Nam và phác thảo các đề xuất article.All bài viết của chúng tôi xem xét các vấn đề trong một trong các chủ đề các khu vực được liệt kê ở trên. Tất cả các nội dung được xem xét lại ngang nhau-và nhiều bài viết kèm theo bài học đang có kế hoạch bằng văn bản của giáo dục chuyên nghiệp và keyed để Khoa học Giáo dục Quốc gia Hoa Kỳ Tiêu chuẩn, với vetted liên kết đến các nguồn tài nguyên giảng dạy xuất bản trực tuyến khác. Bài viết khoảng từ 1600 đến 2400 từ, và được viết ở mức độ địa lý quốc gia hoặc các tạp chí Khám phá. Chúng tôi phải trả honorarium cho xuất bản bài báo. Nhiều người trong số các bài viết được dịch sang tiếng Tây Ban Nha gốc Tây ban nha của khoa học. Bạn có thể tìm hiểu thêm về việc xuất bản các chính sách của chúng tôi tại [http://www.actionbioscience.org/aboutus.html].

Ai nên liên hệ với folks nếu họ đã có ý kiến, câu hỏi hoặc đề nghị?

Xin vui lòng liên hệ:

Oksana Hloden

Oksana Hlodan, biên soạn trong Chánh, ohlodan@aibs.org

Sarah Sheehan, Trưởng Biên tập, ssheehan@aibs.org

Biên tập Lưu ý:

Thanks so much để Oksana để chia sẻ thông tin về ActionBioscience. Tôi đã luôn luôn đánh giá cao những trang web cho nó cung cấp nội dung phong phú và thực tế là tập trung vào các vấn đề thực sự grabs học sinh. BioQUEST đã có một mối quan hệ lâu dài với ActionBioscience.org và Mỹ Viện Khoa học sinh học và chúng tôi mong được tiếp tục hợp tác của chúng tôi.

Nếu bạn có gợi ý cho các dự án mà chúng tôi nên hồ sơ hoặc các ý kiến bổ sung chúng dưới đây hoặc gửi qua email cho chúng bioquest@bleoit.edu.

Lời mời đến nhận xét:

Các bạn đã sử dụng các nguồn lực từ ActionBioscience? Làm thế nào bạn sử dụng chúng? Làm thế nào chúng tôi có thể sử dụng vào các vấn đề giáo dục sinh học lái xe? Xin vui lòng chia sẻ suy nghĩ của bạn bằng cách đăng một nhận xét.