Книги, статті та доповіді членів BioQUEST співтовариства або які Цитировать BioQUEST ресурсів

1. Донован, Сем. Вересень 2008. Великі даних: Викладання має розвиватися в ногу з досягненнями. Кореспонденції. ХАРАКТЕР. Том 455:25.
2. Ломбард, Мерілін М. липня 2007 підходам, які працюють: Як Автентичне навчання Трансформація вищої освіти. EDUCAUSE навчання ініціатива
3. DiCarlo, Стівен E. 2006. Клітинної біології повинні викладатися як наука практикується. Природа Огляди Молекулярна біологія клітини. Попередня публікація в мережі 01 лютого 2006 року.
4. Донован, Сем. 2005. Дерево мислення і міркувань про Глибокі зміни в часі. В еволюційної Наука і суспільство: Виховання нового покоління. J. Cracraft І RW Bybee, Под ред. BSCS. Колорадо-Спрінгс, Co с. 87-90.
5. Ramaley, Джудіт A.and Розмарі Р. Haggett. Участь та залучення науки: Компонент гарне гуманітарна освіта. Колегіального огляду, зима 2005 8-12
6. Ватерман, магістра та Стенлі, ЕД-слідча Справа навчання: Навчання Науково при з'єднанні науки з суспільством 2005 винаходів і впливу: Будівництво майстерності в Undergraduate Наука, технології, інженерії та математики (ЕНТІМ) Освіта
7. Продавці, Sherrill Кетрін Л. Фрідріх, Tabassum Салім, Джудіт Н. Burstyn. 2005 рік. Аналіз Інклюзівние Викладання в науці, технології, інженерії й математиці. Різноманітність інститут Центр по інтеграції в галузі наукових досліджень, викладання і навчання (CIRTL). Травень 2005.
8. Грін, Кетлін і Сем Донован. Ramping До біології Workbench: Multi-поетапний підхід до Біоінформатика освіти. Bioscene. Березень 2005. Том 31 (1): 3-11.
9. Jungck, Джон Р., С. Kiser, Е. Стенлі. (2005) Ознайомлююча Еволюція Освіта: Залучення студентів у розслідуванні еволюційних процесів, продуктів і принципів. У еволюційної Наука і суспільство: Виховання нового покоління. J. Cracraft І RW Bybee, Под ред. BSCS. Колорадо-Спрінгс, Co с. 125-136.
10. Bohanan, Р. Е., Маріанна Червоний, і Адам Welman. 2005 рік. Зміни в озері Льодовому: реакції екосистем на глобальні зміни. Питання викладання та експерименти в галузі екології - Том 3, квітень 2005, сс. 1-6.
11. Баум, Девід А., Stacey ДеВітта Сміт, Самуель С. Донован. 2005 рік. ЕВОЛЮЦІЯ: Древо мислення Виклику. Наука Vol. 310. немає. 5750, с. 979 - 980.
12. Ватерман, магістра та Стенлі, ED біологічному розслідування: Робоча зошит расследователей тематичних досліджень. 2005 Бенджамін Каммінгс. Читайте огляд цій книзі
13. Jungck, Джон Р. виклику, з'єднання, складності: Навчання для співпраці. Глава д.ф.-м.н. І Bio2010: посилань Undergraduate дисциплін. 2005 Математична асоціація Америки. с. 1-12.
14. Hlodan, Оксана. Вивчення проблем в еволюційної Наука і суспільство: просвіта пастви до AIBS-коспонсоров подія. BioScience. Vol. 55 № 3. с. 198-200. 2005
15. Стенлі, ED і Ватерман, М. А. розслідування випадків: Спільне розслідування в науці. Великі ідеї у викладанні біології. Січень 2005; Vol. 3: 6-14
16. Jungck, Джон Р., Т. Джонсон, Р. Вішванатан, А. Farbotko. Manipulatives, моделі, і математика: біомолекулярних Візуалізація через аналогові та цифрові способи вимірювання і внесення Значення 3D геометрії і топології. Резюме # 1296 на додаток до молекулярної біології клітини, Vol. 15, p. 234а.
17. Стюарт, Дж. і Картьє, JL і Passmore, СМ Розвиток взаєморозуміння шляхом на основі Типового розслідування 2005 В даній статті посилання генетики Будівництво Kit, модулем BioQUEST бібліотеки, а також викладається підхід до моделювання навчального еволюційний Біоінформатика, який використовується фундамент .
18. Карпентера, Томас П., Т. А. Romberg. Потужний практики в галузі математики та науці. Правління Regents з Університету Вісконсін системи. Два CD-ROM та монографії. 2004
19. Handelsman, Жо та ін. 2004. Освіта: Науковий викладання. Наук. Vol. 304: No 5670. с. 521-522.
20. Rehorek, Сьюзан, Ж. Дослідження засноване викладання: Приклад дескріптівной науки в дії. 2004 Американські вчителі біології (66) 7, с. 493-499.
21. Фланнері, Мавр С. Дві Ц.: Навчання і техніки. 2004 американських вчителів біології. Vol. 66, № 7, с. 506-510.
22. Ватерман, магістра та Стенлі, ED розслідування справи навчання для з'єднання науки з суспільством Проект "Калейдоскоп" Том IV: що працює, які питання, те, що триває
23. Сьюзен Musante Око про освіту: використання Біоінформатика в Undergraduate Классная, Американський інститут біологічних наук, липень 2004 р.
24. Такаяма, Кеті тривимірних візуалізації у викладанні геномікі і Біоінформатика: мутації ВІЛ Конверт білків та їх наслідки для розробки вакцини проти мікробіології Освіта (5) 1: 3, 2004
25. Handelsman, J та ін Форум політики: Викладання науки, природничі науки, том 304, випуск 5670, 521-522, 23 квітня 2004 року
26. Ватерман, магістра та Стенлі, ED Ведення науки спільно з розслідування тематичні навчання. Стратегія успіху, навесні 2004 року; 41:4-6
27. FASS, М Підключення мікробіології з Світовим За: Можливості для побудови автентичного навчання в класі і спільноти АНМ акцент на мікробіології Освіта Newsmagazine Зима 2004
28. Jungck, Джон Р., Р. Вішванатан, В. Streif, Д. Бек. Біологія систем освіти: вивчення складних мереж в ДНК Microarrays і Metabolonomics з біограф і JavaBENZER. Анотація L416 # 2004
29. Wisniewski, Rhianna. Сітка підключається невеликий класних спеціалістів. Аргонской Новини. 2003
30. Вуд, Вільям Б. і поган, Джеймс М. Викладання в контексті досліджень наук, т. 302, випуск 5650, 1510, 28 листопада 2003 року
31. Аллен, DE та ін Розширення масштабів наукових досліджень на основі освіти для студентів: проблемного навчання бакалаврів Ради з досліджень, 2003
32. Викладання науки протягом двох років коледж / Тімоті М. Куни, редактор Арлінгтон, Вірджинія: NSTA Пресс, c2003. Куни, Тімоті М. Національний науковий Вчителі Association.xii, 153 стор : Карта 28 см. 087355230X (pbk.) "В NSTA Прес журналів колекцію." Збірник статей з журналу NSTA журналу коледжу науки викладання.
33. Браун, Брандоне досвіду означає прийняття шанси. SACNAS Новини 5 (2): 4 бюлетеня для суспільства щодо поліпшення становища Chicanos і корінні американці. 2003
34. Доступ до мережі та BioQUEST: наукове співробітництво зростає. 2003 А. Г. Фокус 1 (2): 6. Спільні зусилля в області доступу сітки використання.
35. Brew Ангела (інститут для викладання та навчання, Університет Сіднея, Австралія). 2003 рік. Перебудова викладання у вищій освіті: зв'язок навчання з науково-дослідними Лондон: Коган Стор.
36. Дженкінс,, Брін, R, Ліндсей, R і Brew, (2002) перебудова викладання у вищій освіті: зв'язок викладання та досліджень. Лондон: Коган Пейдж і персонал, і Асоціація з розвитку освіти
37. В Африці, Beloit коледж журнал, Літо 2003
38. Брюер, К. Комп'ютер у школі: як інформаційні технології можуть поліпшити збереження освіти. Збереження 2003 Біологія 17 (3): 657-660. Нові шляхи для співпраці та розповсюдження рецензірованних матеріали
39. Rhianna Wisniewski, Сітка підключає Малий клас експертів. Аргонской Новини. 7 липня 2003 р.
40. Кемпбелл, М. доступ громадськості до викладання геномікі, протеомікі і Біоінформатика. Клітинної біології освіти. Літо 2003; 2: 98-111. Стратегії для підвищення Undergraduate освіти
41. Аллен, Д. і Теннер, М. підходи до викладання біології клітини: зміст навчання в контекст: проблема - навчання. Клітинної біології Освіта Літо 2003; 2: 73-81 розслідувань випадків
42. Lundeberg, Марія, Марк Bergland, Карен Klyczek і Дена Хоффмана. 2003. Використання дій досліджень для розробки Preservice Вчителі довіри, знання і уявлення про техніку. Журнал інтерактивних онлайн навчання том 1, номер 4, весна 2003
43. Біоінформатика інструменти класі: біологія студент Workbench. 2003 биотех таймс 9 (2): 5
44. Донован, S гірничо бази та вирішення проблем: біологія Моделювання навчання з біології досліджень (PDF) навчання на основі технологій веб-сайту (HTML версія).
45. Питання викладання та експерименти в галузі екології під егідою Екологічного товариства Америки. Посилання BioQUEST в структурі їх експертної оцінки процесів та редакційної ради.
46. Windows в світі: перспективи Справа основі мультимедійних веб-проектів в галузі науки Журнал інтерактивних онлайн навчання, том 1, номер 3, зима 2003
47. Содерберг і П. Ціна F. Аналіз проблеми на основі викладання та навчання в галузі генетики і еволюції, використовуючи EVOLVE, комп'ютерного моделювання. Міжнародний журнал Наука Освіта ", 1 січня 2003, Vol. 25, вип. 1, с. 35-55 (21)
48. Програма Beloit коледж, побудований на фундаменті (PDF), Beloit училище прес-реліз, квітень 2002 р.
49. Еволюційна біологія Інструкція - Що студентам отримати від навчання на основі запиту (PDF) NCISLA бюлетень, зима 2002, стр. 1
50. Реальний світ Еволюційна біологія: QUEST прагматична NCISLA бюлетень, зима 2002, стор 2-3
51. Коледж Студентський зустрівся Electron Людина: Початкова паніці звертається до учням зрозуміти, як взяти онлайн навчання HHMI бюлетень, вересень 2001, стор 22-25.
52. Використання BioQUEST демонстрації довести Еволюція в лабораторії Національного інституту з науки освіти Весна 2001
53. Інновації в освіті: Використання Історія науки в коледжі курси Біологія Історія Наука Суспільство бюлетень, том 29 № 4
54. "Перетинаючи прірву" Реформування навчальних програм: BioQUEST Учебная Консорціум пропонує CAL-laboration CAL-laborate Том 4 червня 2000 року
55. Фланнері, Мавр C. 2000. Винаходити колесо-Знову. AMERICAN БІОЛОГІЯ Teacher: 62 (3) 218-221.
56. Хаген, Джоел B. 2000. Інновації в освіті з допомогою Історія науки в коледжі курс біології. Історія Наука Суспільство бюлетень, том 29 № 4
57. Майбутнє стратегічного моделювання та демонстрації на підтримку розслідування навчання бакалаврів біології Concord.org
58. Використання біологічних Workbench для мосту досліджень та освіти порядку денного СРВ новини, 12 січня 2000
59. Крім Біо 101: Трансформація Undergraduate Біологія Освіта доповідь Говард Х'юз медичний інститут
60. Десять рівняння, які змінили біології: Математика у вирішенні проблем біології Навчальні Bioscene 23 (1) :11-36, 1997
61. NSF. 1996. Формування майбутнього: стратегії для активізації Undergraduate освіти. NSF 98-73: Праці від національної робочої конференції. Вашингтон, округ Колумбія
62. Джон Jungck: "хрещеним батьком" Віртуальний Біо і генетики Labs, Science, Vol. 266, Стор. 888, 4 листопада 1994
63. Петерсон, Н. і JR Jungck. Березень-квітень, 1988. Проблемно-Постановка, вирішення проблем, і переконання в біології академічний Computing, 2 (6): 14-17 та 48-50