BioQUEST Curriculum Консорціум | біологія з розробки навчальних програм | навчальних ресурсів

• Будинок
• Проекти
• Про
• Календар
• Персонал
• 3P Підхід
• Історія
• Плати
• Публікації
• BQ Блог

Де ми знаходимося? Еволюції Обстеження

Де ми знаходимося? Обстеження

Автор: Сем Донован

Ласкаво просимо в наш перший огляд в Інтернеті. Ми закликаємо наших опитувань "Де ми?", Оскільки вони призначені для всіх нас почуття від того, де ми стоїмо як спільнота. Цей перший огляд присвячений викладання еволюції.

Процес дуже простий. Ви реагуєте на серію з 10 питань (це займе всього близько 5 хвилин). Ми будемо здійснювати збір даних і поділитися їм повернутися до спільноти для обговорення. Не окремі дані будуть надані, але всі ми можемо дізнатися що-небудь в цьому процесі.

"Де ми? Еволюції Огляду буде відкрита до 16 березня, а потім ми розмістимо нове обстеження і почати дивитися на еволюцію даних.

Ми сподіваємося, що ви приєднуйтеся до нас - тому що вона не буде працювати без вас. Будь ласка, не соромтеся висловити свої зауваження по процесу, запропонувати теми для майбутніх досліджень і забезпечувати зворотний зв'язок в коментарях простору в нижній частині сторінки.

---

Де ми знаходимося? Еволюції Обстеження

1. BioQUEST має давню прихильність як освіта та еволюцію факультет підвищення кваліфікації. Поділіться своїми думками і ми передамо туди, де співтовариство варто.

   Заранее спасибо за Ваші відповіді.

2. 1. Куди б ви рангу еволюція по відношенню до іншої "великої ідеї", які учні повинні забрати з вступного курсу біології? Виберіть відповідь з цього меню, що випадає Еволюція є найбільш важливою ідеєю у великій вступної біологія Еволюція є 2 чи 3 найбільш важливих Big Idea Еволюція є 4 або 5 найбільш важливих Big Idea Еволюція важливим великою ідеєю, але не в Top 5 Еволюція не важливо великі ідеї в біології вступному
3. 2. Як ви думаєте, є різниця у важливості розуміння еволюції між біологією майорів і небіологічних майорів? Виберіть відповідь з цього меню, що випадає Розуміння еволюції є набагато важливішим для фахівців Розуміння еволюції є дещо більш важливою для фахівців Розуміння еволюції в рівній мірі важливі для фахівців і не майорів Розуміння еволюції є дещо більш важливо для не-майорів Розуміння еволюції є набагато важливішим для не-майорів
4. 3. Яке твердження краще показує, наскільки ви відчуваєте, як ви навчити еволюції? Виберіть відповідь з цього меню, що випадає Я дуже задоволений тим, як я навчаю еволюція Я кілька задоволені тим, як я навчаю еволюція Я двозначно про те, як я навчаю еволюція Я кілька незадоволених тим, як я навчаю еволюція Я дуже незадоволена тим, як я навчаю еволюція Не підтримується
5. 4. Яке твердження краще показує, наскільки ви оцінюєте свої знання еволюції? Виберіть відповідь з цього меню, що випадає Як я вчу еволюція значно збагатили мої знання еволюції Як я вчу еволюція кілька збагачений мої знання еволюції Як я вчу еволюція не залежить від моїх знань еволюція Як я вчу еволюція дещо обмежені мої знання еволюції Як я вчу еволюція сильно обмежені мої знання еволюції
6. 5. Яке твердження краще відображає ваше переконання про те, як еволюція повинні бути розглянуті в початковому курсі біології? Виберіть відповідь з цього меню, що випадає Еволюції повинні викладатися виключно як окрема тема Еволюції повинні викладатися в основному у вигляді окремої теми Еволюції повинні викладатися нарівні з окремою темою і її інтеграції в інші райони темі Еволюції повинні викладатися основному за рахунок інтеграції її в інші райони темі Еволюції повинні викладатися виключно шляхом його інтеграції в інші райони темі
7. 6. Rank такого змісту ресурсів (з найбільш корисним для найменш корисний) стосовно того, яким чином вони можуть допомогти вам покращити способом ви вчите еволюції.
   • А. письмові матеріали, щоб допомогти вчителям навчитися вчити еволюція
   • B. Опис еволюції інформування основних біологічних досліджень
   • C. опису еволюції використовуються для вирішення прикладних задач
   • D. Діяльність, що функції спостереження, польових робіт, і збір даних
   • Е. Діяльність, що функції моделювання, моделювання або аналізу даних
8. 7. Для кожної з таких пар ресурсів спільноти виберіть той, який допоможе вам навчити еволюцію більш ефективно.
9. Участь в он-лайн спільнота педагогів Участь у "обличчям до обличчя співтовариство педагогів
12. Прийняття та адаптацію матеріалів, які були підготовлені і розглянуті Прийняття та адаптація матеріалів, які активно розвиваються
15. Маючи доступ до однолітків оцінки та / або рейтингах матеріалів Маючи доступ до однолітків обговорення їх використання матеріалів
16. 8. Коротко опишіть ваш поточний підхід до викладання еволюції. <span > Відповіді тут.</span>
17. 9. Коротко опишіть стратегію, ви вважаєте, може допомогти вам покращити як ви навчити еволюції. <span > Відповіді тут.</span>
18. 10. Будь ласка, додайте будь-які коментарі, питання чи пропозиції, пов'язані з еволюцією освіти, які відбулися вам завершення цього обстеження. <span > Відповіді тут.</span>

Who Are You

1. Наступні демографічні інформація допоможе нам розібратися в результатах опитування.

   Жоден з ваших особистих даних будуть доступні.

2. (обов'язково)
3. (адреса електронної обов'язково)
6. Яка з наступних є частиною вашого регулярного відповідальність викладання? (позначте все, що підходить)
7. Біологія курсів спеціальностей Небіологічних курсів спеціальностей вступні курси з біології Еволюція курсів висока біології школи Я в даний час не навчить
8. Де ви викладаєте? (позначте все, що підходить)
9. Середня школа Неофіційний Наука Освіта Налаштування Асоційований коледж Доктор видачі університету Майстер коледж чи університет Бакалаврат коледж
10. Хотіли б Ви отримувати електронну пошту, щоб попередити вас, коли ми знімаємо результати цього опитування.
11. Так, будь ласка Ні, дякую
12. Большое спасибо. Не забудьте натиснути на кнопку Submit.

cforms контактної формі смачні: днів

Частка цієї посади:

Tagged: 021809

7 коментарів

• На 02.23.09 Сем сказав:

  Це чудово. У нас вже 9 відповідей на обстеження. Ми думали, що 50 відповідей буде зробити цікавий набір даних, і я впевнена, що ми можемо досягти цього.

  Переконайтеся, що ваш голос почули.

  Сам

• На 02.25.09 BioQUEST Curriculum Консорціум | біологія з розробки навчальних програм | навчальних ресурсів »BioQUEST блог оновлення - 25 лютого 2009 сказав:

  [...] Де ми знаходимося? Еволюції Обстеження [...]

• На 02.27.09 Сем сказав:

  Дякуємо за відповіді до цих пір. Ми до 25.

  Сам

• На 03.10.09 BioQUEST Curriculum Консорціум | біологія з розробки навчальних програм | навчальних ресурсів »Останній дзвоник для еволюційних Обстеження сказав:

  [...] Буде збирати інформацію від Де ми знаходимося? Еволюції Обстеження ще про одну тижня (через 18h березня, 2009). Там була хороша участю до сих пір, але ми [...]

• На 03.10.09 Сем сказав:

  Ми зараз до 39 відповідей. Спасибо.

  Не забудьте перевірити Останній дзвоник пост якого має в своєму розпорядженні деякою інформацією про початок введення.

  Обстеження буде відкрита до 18 березня, і тоді ми будемо обмінюватися результатами в наступному BQ блог Оновлення від 25 березня.

  Сам

• На 03.11.09 BioQUEST Curriculum Консорціум | біологія з розробки навчальних програм | навчальних ресурсів »BioQUEST Блог Update - 11 березня 2009 сказав:

  [...] Де ми знаходимося? Еволюції обстеження завершиться 18 березня. Частка цієї посади: Розкажи другу про цю сторінку [...]

• На 06.03.09 Вінс сказав:

  Що ж сталося з результатами опитування? Хіба не отримують аналіз, або я просто пропустіть розміщення де-небудь?

Відправити коментар

By N2H

Останні повідомлення

• Де ми знаходимося? Еволюції Обстеження
• Розуміння науки: ресурси для викладання більш складні зору науки
• BioEd2009: доповідь Нової Зеландії
• Cyberlearning в місцевих коледжах (C3) проект