Publikationer

Böcker, artiklar och dokument av ledamöter i BioQUEST gemenskapen, eller som Cite BioQUEST Resources

  1. Donovan, Sam. September 2008. Big Data: Undervisning måste utvecklas för att hänga med i förskott. Korrespondens. NATUR. Vol 455:25.
  2. Lombardi, Marilyn M. juli 2007 tillvägagångssätt som Arbete: Hur Autentiskt lärande är Transforming Higher Education. EDUCAUSE Learning Initiative
  3. DICARLO, Stephen E. 2006. Cellbiologi bör läras ut som vetenskap praktiseras. Nature Reviews Molecular Cell Biology. Advance online-publikation 01 februari 2006.
  4. Donovan, Sam. 2005. Tree tänkande och resonemang om Change Over Deep Time. I evolutionsteorin och samhälle: Utbilda en ny generation. J. Cracraft & RW Bybee, Eds. Business Support Center. Colorado Springs, CO pp. 87-90.
  5. Ramaley, Judith A.and Rosemary R. Haggett. Engagerad och engagerande vetenskap: en komponent i en god liberal utbildning. Peer Review, Winter 2005 8-12
  6. Waterman, MA och Stanley, ED Undersökande Case-Based Learning: Teaching Vetenskapligt vid anslutning Vetenskap samhällets 2005 Invention och Påverkan: Building Excellence in Undergraduate Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) Utbildning
  7. Säljare, Sherrill L. Katherine Friedrich, Tabassum Saleem, Judith N. Burstyn. 2005. Case Studies in Inclusive Teaching in Science, Technology, teknik och matematik. Mångfald Institutet för Centrum för integration av forskning, undervisning och lärande (CIRTL). Maj 2005.
  8. Greene, Kathleen och Sam Donovan. Rampning Fram till Biology Workbench: A Multi-steg till bioinformatik Education. Bioscene. Mars 2005. Vol 31 (1): 3-11.
  9. Jungck, John R., S. Kiser, E. Stanley. (2005) Förberedande Evolution Utbildning: Att engagera eleverna i att undersöka evolutionära processer, produkter och principer. I evolutionsteorin och samhälle: Utbilda en ny generation. J. Cracraft & RW Bybee, Eds. Business Support Center. Colorado Springs, CO pp. 125-136.
  10. Bohanan, Robert E., Marianne Krasny och Adam Welman. 2005. Förändringar i Lake Ice: Ecosystem Response to Global Change. Undervisning Issues and Experiments in Ecology - volym 3, April 2005, pp. 1-6.
  11. Baum, David A., Stacey DeWitt Smith, Samuel S. Donovan. 2005. EVOLUTION: The Tree-Thinking Challenge. Science Vol. 310. nej. 5750, pp. 979 till 980.
  12. Waterman, MA och Stanley, ED Biologiska Inquiry: En arbetsbok of Investigative Case Studies. 2005 Benjamin Cummings. Läs en recension av den här arbetsboken
  13. Jungck, Utmaningar John R., Connections, komplikationer: Lära för samverkan. Kapitel i Matematik & Bio2010: Länka Grundutbildning discipliner. 2005 Mathematical Association of America. pp. 1-12.
  14. Hlodan, Oksana. Exploring Issues in Evolutionary Vetenskap och samhälle: Lärare flockas AIBS-medsponsor händelsen. BioScience. Vol. 55 No 3. pp. 198-200. 2005
  15. Stanley, ED och Waterman, MA Undersökande Ärenden: Collaborative Inquiry in Science. Bra idéer i undervisning biologi. Januari 2005, Vol. 3: 6-14
  16. Jungck, John R., T. Johnson, R. Viswanathan, A. Farbotko. Manipulatives, modeller och matematik: Biomolekylär Visualisering med analog och digital föreskrifter för mätning och Making Meaning of 3D geometri och topologi. Abstract # 1296 i supplementet till molekylärbiologi av Cell, Vol. 15, s. 234a.
  17. Stewart, J. and Cartier, JL och Passmore, CM Utveckla förståelse genom modellbaserad utredning 2005 Denna artikel refererar till genetik Construction Kit, en modul i BioQUEST Bibliotek och fastställs en modellering inställning till undervisning evolutionära bioinformatik som används av BERGGRUND .
  18. Carpenter, Thomas P., TA Romberg. Kraftfull Praxis i matematik och vetenskap. Styrelse Regents vid University of Wisconsin System. Två cd-romskivor och en monografi. 2004
  19. Handelsman, Jo et al. 2004. Utbildning: naturvetenskaplig undervisning. Science. Vol. 304: Nr 5670. pp. 521-522.
  20. Rehorek, Susan J. Inquiry undervisning: Ett exempel på en beskrivande vetenskap i aktion. 2004 The American Biology Teacher (66) 7, pp. 493-499.
  21. Flannery, Maura C. De två TS: Undervisning och teknik. 2004 The American Biology Teacher. Vol. 66, No 7, pp. 506-510.
  22. Waterman, MA och Stanley, ED Undersökande fall baserat lärande för att ansluta vetenskap till samhället Project Kaleidoscope band IV: Vad fungerar, frågor som vad, vilken varar
  23. Susan Musante Eye on Education: Använda Bioinformatik i Grundutbildning klassrummet, American Institute of Biological Sciences, juli 2004
  24. Takayama, Kathy tredimensionella visualiseringar i undervisning genomik och bioinformatik: Mutationer i HIV Kuvert Proteiner och deras konsekvenser för utformning av vacciner mikrobiologi Utbildning (5) 1: 3, 2004
  25. Handelsman, J et al Policy Forum: naturvetenskaplig undervisning, Science, Vol 304, Issue 5670, 521-522, 23 April 2004
  26. Waterman, MA och Stanley, ED Doing Science samarbetar med utrednings Case-Based Learning. Strategier för framgång, våren 2004, 41:4-6
  27. Fass, M Anslutning mikrobiologi med omvärlden: Skapa möjligheter för Autentiskt lärande i klassrummet och gemenskapens ASM fokus på mikrobiologi utbildning humaniora, samhällsvetenskap Winter 2004
  28. Jungck, John R., R. Viswanathan, V. Streif, D. Beck. Systembiologi Utbildning: Exploring Complex Networks i DNA Microarrays och Metabolonomics med biograf och JavaBENZER. Abstract # L416 2004
  29. Wisniewski, Rhianna. Grid ansluts små klassrum till experter. Argonne News. 2003
  30. Wood, William B. och Gentile, James M. Undervisning i ett forskningssammanhang Science, Vol 302, Issue 5650, 1510, 28 November 2003
  31. Allen, DE et al trappa upp forskningsbaserad utbildning för studenter: problembaserat lärande rådet Grundutbildning Research, 2003
  32. Undervisning vetenskap i två år högskola / Timothy M. Cooney, redaktör Arlington, Va: NSTA Press, c2003. Cooney, Timothy M. National Science Teachers Association.xii, 153 s. : Map, 28 cm. 087355230X (pbk.) "En NSTA Tryck tidskrifter samling." En samling artiklar från NSTA tidskriften The Journal of college undervisningen i naturvetenskap.
  33. Brown, innebär Brandon Excellence ta chanser. SACNAS News 5 (2): 4 Nyhetsbrev för Society for Advancement av Chicanos och indianer. 2003
  34. Access Grid och BioQUEST: vetenskapliga samarbetet växer. 2003 AG Focus 1 (2): 6. Collaborative strävan tillgång nätet används.
  35. Brew, Angela (Institute for Teaching and Learning, University of Sydney, Australien). 2003. Omforma Teaching in Higher Education: Länka undervisning med forskning London: Kogan Page.
  36. Jenkins, A, Breen, R, Lindsay, R och Brew, A (2002) Omforma undervisning i högre utbildning: Länka undervisning och forskning. London: Kogan Page och Staff and Educational Development Association
  37. Till Afrika, Beloit College Magazine, sommaren 2003
  38. Brewer, C. datorer i klassrummet: hur informationstekniken kan förbättra bevarandet utbildning. 2003 Conservation Biology 17 (3): 657-660. Nya vägar för att samarbeta och sprida fackgranskade material
  39. Rhianna Wisniewski, Grid Ansluts Små klassrum till experter. Argonne News. 7 juli 2003
  40. Campbell, M. Allmänhetens tillgång till undervisning genomik, proteomik och bioinformatik. Cellbiologi Education. Sommaren 2003, 2: 98-111. Strategier för att förbättra grundutbildningen
  41. Allen, D. och Tanner, M. Approaches to Cell Biology Teaching: Learning Content in Context: Problem - Based Learning. Cell Biology Education Summer 2003, 2: 73-81 Investigative fall
  42. Lundeberg, Mary, Mark Bergland, Karen Klyczek och Dan Hoffman. 2003. Använda Action forskning för att utveckla Preservice Lärare förtroende, kunskap och föreställningar om teknik. Journal of Interactive Online Learning Volume 1, Number 4, våren 2003
  43. Bioinformatiska verktyg för klassrummet: Biologi student arbetsbänk. 2003 Biotech Times 9 (2): 5
  44. Donovan, S Mining Databaser och problemlösning: Modeling Biologi lärande om biologisk forskning (pdf) Learning Through Technology webbplats (html-version).
  45. Undervisning Frågor och experiment i ekologi sponsrade av Ecological Society of America. Hänvisningar BioQUEST i strukturen för deras förfaranden för inbördes utvärdering och redaktionsråd.
  46. Windows to the World: Perspectives on Case-baserad Multimedia Web Projects in Science Journal of Interactive Online Learning, Volume 1, Number 3, Winter 2003
  47. Söderberg P. och Price F. En undersökning av problem-baserad undervisning och lärande i populationsgenetik och utveckling med hjälp utvecklas, en datorsimulering. International Journal of Science Education, 1 januari 2003, vol. 25, no. 1, pp. 35-55 (21)
  48. Beloit College Program Byggt på berggrunden (pdf), en Beloit College pressmeddelande, April 2002
  49. Evolutionary Biology Undervisning - Hur studenter vinna lärande genom undersökning (pdf) NCISLA Newsletter, Winter 2002, sida 1
  50. Real World evolutionsbiologi: en pragmatisk QUEST NCISLA Newsletter, Winter 2002, sidorna 2-3
  51. College studenten uppfyller Electron Man: Inledande panik vänder sig till insikter som eleverna tar till sig online lärande HHMI bulletin, September 2001, sidorna 22-25.
  52. Använda BioQUEST Simuleringar att få Evolution till Lab National Institute for Science Education våren 2001
  53. Innovations in Education: Använda History of Science i College biologi Kurser History of Science Society Newsletter, Volym 29 nr 4
  54. "Crossing the Chasm" av Kursplaner: BioQUEST Curriculum Consortium uppmanar CAL-laborationen CAL-laborate Volym 4 juni 2000
  55. Flannery, Maura C. 2000. Reinventing the Wheel-Again. THE AMERICAN biologilärare: 62 (3) 218-221.
  56. Hagen, Joel B. 2000. Innovations in Education Använda History of Science i College biologi kurser. History of Science Society Newsletter, Volym 29 nr 4
  57. Framtiden för strategiska Modellering och simuleringar för att stödja Undersökande lärande Grundutbildning biologi Concord.org
  58. Använda Biology Workbench till Bro forskning och utbildning Agendas EOT nyhetsarkiv, 12 januari 2000
  59. Beyond Bio 101: Omvandlingen av Grundutbildning för biologisk grundutbildning En rapport från Howard Hughes Medical Institute
  60. Tio ekvationer som Ändrad Biologi: Matematik problemlösning Biology Läroplanerna Bioscene 23 (1) :11-36, 1997
  61. NSF. 1996. Shaping the Future: Strategier för Revitalizing Grundutbildning. NSF 98-73: Proceedings från National Working Conference. Washington, DC
  62. John Jungck: The Godfather of Virtual Bio och genetik Labs, Science, Vol. 266, pg. 888, 4 november 1994
  63. Peterson, N. och JR Jungck. Mars-april, 1988. Problem-Posing, problemlösning, och övertalning i biologi Academic Computing, 2 (6): 14-17 och 48-50