Publikationer

Böcker, artiklar och dokument från ledamöterna i BioQUEST gemenskapen eller som Citera BioQUEST Resources

  1. Donovan, Sam. September 2008. Big Data: Undervisning måste utvecklas för att hänga med Förskott. Korrespondens. ART. Vol 455:25.
  2. Lombardi, Marilyn M. juli 2007 Förhållningssätt som fungerar: Hur Autentiska lärande Transforming Higher Education. EDUCAUSE Learning Initiative
  3. DICARLO, Stephen E. 2006. Cellbiologi bör läras ut som vetenskap utövas. Nature Reviews Molecular Cell Biology. Advance online offentliggörande den 01 februari 2006.
  4. Donovan, Sam. 2005. Tree tänkande och resonemang om förändring över Deep Time. I Evolutionär vetenskap och samhälle: att utbilda en ny generation. J. Cracraft & RW Bybee, Eds. "Business Support Center". Colorado Springs, CO pp. 87-90.
  5. Ramaley, Judith A.and Rosemary R. Haggett. Engagerad och engagera vetenskap: en komponent i en god liberal utbildning. Peer Review, Winter 2005 8-12
  6. Waterman, MA och Stanley, ED Undersökande Mål-Based Learning: Teaching Vetenskapligt vid anslutning vetenskap till Samhälle 2005 uppfinning och Effekt: Building excellence in Grundutbildning Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) Utbildning
  7. Säljare, Sherrill L. Katherine Friedrich, Tabassum Saleem, Judith N. Burstyn. 2005. Fallstudier i Inclusive Undervisning inom vetenskap, teknologi, teknik och matematik. Mångfald institutet Centrum för integration av forskning, undervisning och lärande (CIRTL). Maj 2005.
  8. Greene, Kathleen och Sam Donovan. Rampning Fram till Biology Workbench: ett rangordningssystem att Bioinformatik utbildning. Bioscene. Mars 2005. Vol 31 (1): 3-11.
  9. Jungck, John R., S. Kiser, E. Stanley. (2005) Förstudiebidrag Evolution Utbildning: Att engagera eleverna i att undersöka evolutionära processer, produkter och principer. I Evolutionär vetenskap och samhälle: att utbilda en ny generation. J. Cracraft & RW Bybee, Eds. "Business Support Center". Colorado Springs, CO pp. 125-136.
  10. Bohanan, Robert E., Marianne Krasny och Adam Welman. 2005. Förändringar i Lake Ice: Ecosystem Response to Global Change. Undervisning Frågor och experiment i Ekologi - Volym 3, april 2005, pp. 1-6.
  11. Baum, David A., Stacey DeWitt Smith, Samuel S. Donovan. 2005. UTVECKLING: The Tree-tänkande Challenge. Science Vol. 310. nej. 5750, pp. 979 - 980.
  12. Waterman, MA och Stanley, ED biologisk Enkät: en arbetsbok för utredningsverksamheten Fallstudier. 2005 Benjamin Cummings. Läs en recension av den här arbetsboken
  13. Jungck, John R. Utmaningar, Connections, komplexitet: Utbildning för Collaboration. Kapitel i Math & Bio2010: Linking Grundutbildning discipliner. 2005 premiereserven Association of America. pp. 1-12.
  14. Hlodan, Oksana. Exploring Issues in Evolutionary vetenskap och samhälle: Lärare flock till AIBS-medsponsor händelsen. BioScience. Vol. 55 nr 3. pp. 198-200. 2005
  15. Stanley, ED och Waterman, MA Undersökande Ärenden: Collaborative undersökningskommittén inom vetenskap. Bra idéer Undervisning Biologi. Januari 2005, Vol. 3: 6-14
  16. Jungck, John R., T. Johnson, R. Viswanathan, A. Farbotko. Manipulatives, modeller och Matematik: biomolekylära Visualisering via Analog och Digital Tillvägagångssätt för att mäta och göra Begreppet 3D geometri och topologi. Abstract # 1296 i supplementet till molekylärbiologilaboratoriet av Cell, Vol. 15, s. 234a.
  17. Stewart, J. och Cartier, JL och Passmore, CM Utveckla förståelse genom Model-Based undersökning 2005 här artikeln referenser genetiken Construction Kit, en modul i BioQUEST Bibliotek, och lägger fram en modellering förhållningssätt till undervisning evolutionära bioinformatik som används av BERGGRUND .
  18. Carpenter, Thomas P., TA Romberg. Kraftfulla Praxis i matematik och vetenskap. Styrelsen Regents av University of Wisconsin System. Två cd-rom och en monografi. 2004
  19. Handelsman, Jo et al. 2004. Utbildning: Vetenskaplig undervisning. Science. Vol. 304: Nr 5670. pp. 521-522.
  20. Rehorek, Susan J. undersökningskommittén baserad undervisning: Ett exempel på en beskrivande vetenskap i aktion. 2004 Den amerikanska Biologi Lärare (66) 7, pp. 493-499.
  21. Flannery, Maura C. De två TS: Undervisning och teknik. 2004 American Biology Teacher. Vol. 66, No 7, pp. 506-510.
  22. Waterman, MA och Stanley, ED Undersökande fall baserat lärande för att ansluta vetenskap till samhället Project Kalejdoskop volym IV: Vad fungerar, vad som är viktigt, vad som pågår
  23. Susan Musante öga på Utbildning: Använda Bioinformatik i Grundutbildning Klassrumsaktiviteter, American Institute of Biological Sciences, juli 2004
  24. Takayama, Kathy Tredimensionellt visualiseringar i undervisningen genomik och bioinformatik: Mutationer i HIV Kuvert Proteiner och deras konsekvenser för vaccinproduktion Design mikrobiologi Utbildning (5) 1: 3, 2004
  25. Handelsman, J et al forum: Vetenskaplig Teaching, Science, Vol 304, Issue 5670, 521-522, 23 april 2004
  26. Waterman, MA och Stanley, ED Doing Science tillsammans med Undersökande Case-baserat lärande. Strategier för framgång, våren 2004, 41:4-6
  27. Fass, M Connecting mikrobiologi med världen utanför: Skapa möjligheter för Autentiska lärande i klassrummet och gemenskapen ASM fokus på mikrobiologi Utbildning Newsmagazine Winter 2004
  28. Jungck, John R., R. Viswanathan, V. Streif, D. Beck. Systembiologi Utbildning: Exploring Complex Networks i DNA Microarrays och Metabolonomics med levnadstecknare och JavaBENZER. Abstract # L416 2004
  29. Wisniewski, Rhianna. Rutsystem ansluts små klassrum till experter. ARGONNE News. 2003
  30. Wood, William B. och Gentile, James M. Undervisning i forskning Bakgrund Science, Vol 302, Issue 5650, 1510, 28 november 2003
  31. Allen, DE et al trappa upp Forskningsbaserade Baserat Utbildning för grundutbildningsstudenter: problembaserat lärande om Grundutbildning Forskning, 2003
  32. Teaching science i två år college / Timothy M. Cooney, redaktör Arlington, Va: NSTA Press, c2003. Cooney, Timothy M. National Science Teachers Association.xii, 153 s. : Karta, 28 cm. 087355230X (pbk.) "En NSTA Press tidskrifter samling." En samling artiklar från NSTA tidskriften Journal of college vetenskap undervisning.
  33. Brown, Brandon Excellence innebär att man tar chansen. SACNAS Nyheter 5 (2): 4 Nyhetsbrev för Society for Advancement av Chicanos och Native Americans. 2003
  34. Access Grid och BioQUEST: vetenskapliga samarbetet växer. 2003 AG Focus 1 (2): 6. Gemensam strävan i tillgång nätet användning.
  35. Brew, Angela (Institutet för undervisning och lärande, University of Sydney, Australien). 2003. Omforma Undervisning inom högre utbildning: Linking undervisning med forskning London: Kogan Page.
  36. Jenkins, A, Breen, R, Lindsay, R och Brew, A (2002) omarbetade undervisa i högre utbildning: Linking undervisning och forskning. London: Kogan Page och personalkommittén och Educational Development Association
  37. I Afrika, Beloit College Magazine, Summer 2003
  38. Brewer, C. datorer i klassrummet: hur informationsteknik kan förbättra bevarande utbildning. 2003 Conservation Biology 17 (3): 657-660. Nya vägar för att samarbeta och sprida expertgranskats material
  39. Rhianna Wisniewski, Rutsystem Ansluts Små Klassrumsaktiviteter till experter. ARGONNE News. 7 juli 2003
  40. Campbell, M. Allmänhetens tillgång till undervisning genomik, proteomik och bioinformatik. Cellbiologi utbildning. Summer 2003, 2: 98-111. Strategier för att förbättra grundutbildningen
  41. Allen, D. och Tanner, M. Förhållningssätt till Cellbiologi Undervisning: lärande i Bakgrund: Problem - baserat lärande. Cellbiologi Utbildning Summer 2003, 2: 73-81 Utredningsförfaranden fall
  42. Lundeberg, Mary, Mark Bergland, karenska Klyczek och Dan Hoffman. 2003. Använda Aktiv forskning för att utveckla Preservice Lärare förtroende, kunskap och åsikter om teknik. Journal of Interactive Online Learning Volym 1, Nummer 4, våren 2003
  43. Bioinformatik verktyg för klassrummet: Biologi student arbetsbänk. 2003 Biotech Times 9 (2): 5
  44. Donovan, S Mining databaser och problemlösning: Modeling biologi lärande om biologi forskning (pdf) lärande genom teknik webbplats (html-version).
  45. Undervisning Frågor och experiment i Ekologi sponsrad av Ecological Society of America. Referenser BioQUEST i strukturen av deras inbördes utvärdering och redaktion.
  46. Windows till World: Perspectives on Case-baserad multimedia Web Projekt inom vetenskap tidning Interactive Online Learning, Volume 1, Number 3, Winter 2003
  47. Söderberg P. och Pris F. En undersökning av problem-baserad undervisning och lärande i populationsgenetik och utveckling med hjälp utvecklas, en datorsimulering. International Journal of Science Education, 1 januari 2003, vol. 25, no. 1, pp. 35-55 (21)
  48. Beloit College Program Byggd på BERGGRUND (pdf), en Beloit College pressmeddelande april 2002
  49. Evolutionsbiologiskt Instruction - Vad studenter vinna på lärande genom enkäten (pdf) NCISLA Newsletter, Winter 2002, sidan 1
  50. Real World evolutionsbiologi: en pragmatisk QUEST NCISLA Newsletter, Winter 2002, sidorna 2-3
  51. College Student Uppfyller Electron Man: Inledande panik vänder sig till insikt som eleverna tar till sig online lärande HHMI Bulletin, september 2001, sidorna 22-25.
  52. Använda BioQUEST Simuleringar för att föra utvecklingen i Lab National Institute for Science Education Våren 2001
  53. Innovationer i utbildningen: Använda History of Science i College Biology Kurser History of Science Society Newsletter, Volym 29 nr 4
  54. "Crossing Klyftan" av en reformering av kursplanerna: BioQUEST Curriculum Consortium uppmanar CAL-Laboration CAL-laborate Volym 4 juni 2000
  55. Flannery, Maura C. 2000. Återuppfinna hjulet-Igen. DEN AMERIKANSKA BIOLOGI lärare: 62 (3) 218-221.
  56. Hagen, Joel B. 2000. Innovationer i utbildningen Använda History of Science i College Biology Kurser. History of Science Society Newsletter, Volym 29 nr 4
  57. Framtiden för strategiska Modellering och simulering för att stödja Undersökande lärande i Grundutbildning biologi Concord.org
  58. Använda Biology Workbench för Bridge Forskning och kurs Föredragningslistor EOT Nyhetsarkiv, 12 januari 2000
  59. Beyond Bio 101: omvandlingen av Grundutbildning biologi Utbildning En rapport från Howard Hughes Medical Institute
  60. Tio Equations att Changed Biologi: Matematik i Problemlösning biologi Kursplaner Bioscene 23 (1) :11-36, 1997
  61. NSF. 1996. Forma framtiden: Strategier för att vitalisera Grundutbildning. NSF 98-73: Proceedings från National Working Conference. Washington, DC
  62. John Jungck: The Godfather av Virtual Bio och genetik Labs, Science, Vol. 266, pg. 888, 4 november 1994
  63. Peterson, N. och JR Jungck. Mars-april 1988. Problemlösningsnätverket Posing, problemlösning och övertalning i biologi Academic Computing, 2 (6): 14-17 och 48-50