BioQUEST Curriculum Consortium | Biologi läroplansutveckling | Curriculum Resources »ActionBioscience: Ett problem inställning till biologi

BioQUEST har haft nöjet att samarbeta med många intressanta projekt under dess 20 + åriga historia. Vi använder Partner Profiler till en del av denna rikedom med grundutbildningsprogram biologi utbildningsvärlden. För denna profil vi pratade med Oksana Hlodan de chefredaktör för ActionBioscience.org. Profilen intervjun genomfördes via e-post under flera dagar i februari 2009.

Kort sagt, vad är Action Bioscience och varför ska fakulteten undervisning grundutbildningsprogram biologi vara medvetna om det?

ActionBioscience.org är utbildning webbplatsen för American Institute of Biological Sciences (AIBS) och skapades för att främja Bioscience läskunnighet genom att undersöka frågor i sju aktuella områden:

miljö - varför bevara livets mångfald?
biologisk mångfald - hur bräcklig vår planet?
genforskning - vad betyder genomet avslöja?
bioteknik - hur är bioteknikföretag förändra världen?
utveckling - vad är livets historia på jorden?
nya gränser inom vetenskapen - varför är det en ålder av biologi?
Bioscience utbildning - vad vet vi om undervisning och lärande vetenskap?

Artiklarna tar upp dessa frågor innehålla länkar till andra webbplatser och resurser för att öka Bioscience undervisning. Den vetenskapligt granskade artiklar erbjuder ett bekvämt sätt att ta med aktuella frågor och aktuella upptäckter i klassrummet. Diskussion om de artiklar som kan användas för att främja studenternas analys av frågor och tillämpningen naturligtvis koncept till verkliga världen situations.When Scientific American valde webbplats som en av de fem bästa biologi platser i 2003, det konstateras att

"Detta enkla anläggning ... innehåller kommenterad papper av världens mest uppskattade forskare, plus klassrummet material, varje artikel finns även i relation till den amerikanska National Science Education Standards så att lärare kommer att ha några problem att arbeta webbplatsens databaser i sina läroplaner."

Sedan Utmärkelsen ges webbplatsens utbildningsresurser har utvidgats till att omfatta spanska översättningar av utvalda artiklar, en blogg om utbildningsteknik, länkar till artiklar i tidskriften BioScience och AIBS mediebibliotek. Webbplatsen bygger nästan 2,5 miljoner sidvisningar per år och enligt en 2004 Internetenkät, mer än hälften av läsekrets består av lärare och studenter.

Kan du identifiera 1 eller 2 särskilda medel som är populära eller att du skulle rekommendera till fakulteten undervisning inledningen biologi?

Som utgångspunkt skulle jag rekommendera:

Fel och Nature of Science av Douglas Allchin
och
Evolutionsbiologiskt: Technology for the 21st Century av Jim Bull

En av de största utmaningarna för lärande från aktuella vetenskapliga frågor, som kloning och klimatförändringar, är att lära sig hur man handskas med information. Grundläggande vetenskapliga begrepp ger en ram, men eleverna måste också veta om de processer, hur forskning bedrivs, hur slutsatserna är berättigade, även hur forskare kan ibland göra misstag eller påverkas av kulturella eller politiska influenser. Allchin: s artikel listar de inslag i den typ av vetenskap som är viktigast att veta, ger exempel på misstag som gjorts av vetenskap och hur den typ av vetenskap själv rättar till dessa problem, och erbjuder pedagogiska strategier för att införa och stärka den vetenskapliga vanor medvetande. Inkluderat finns länkar till aktiviteter för att illustrera vilken typ av vetenskap, inklusive svarta lådan övningar och håna kriminalteknisk verksamhet. Bulls artikeln är viktigt eftersom det behandlar evolutionsbiologi, ett område av vetenskap som är så djupt missförstådd. Han ger gott om konkreta exempel, i tillgänglig form av hur utvecklingen påverkar forskning och effekter våra liv. Kompletterande pedagogisk verksamhet ingår att utarbeta en modell hiv domstolsärende och spåra en Hantavirus utbrott.

Inget av ovanstående artiklar är populärast statistiskt - Intelligent Design, med åsikter som lagts fram av 3 ID förespråkare bemötas genom åsikter 3 evolutionära biologer är den stora. Det är förståeligt eftersom allmänheten (halv vår publik) är mycket intresserade av detta ämne. Men jag vill absolut inte starta intro bio med detta ämne. Den andra mest lästa artiklar:

Genetiskt modifierade livsmedel: Är de en risk för människors / djurhälsa? Av Arpad Pusztai
Primer för etik och mänsklig kloning av Glenn McGee
Designer Babies: etiska överväganden av Nicholas Agar
Sjätte Förlust av Niles Eldredge.

Som ni ser bioteknik och utvecklingen ämnen är en stor dragning.

Var kan du få ditt material? Kan fakulteten inkomma med idéer om ämnen eller bidra resurser?

Generellt sett är vår personal kontakter potentiella författare med en uppmaning att lämna in en artikel eller lektion. Vi anser dock idéer som författare som ger en sammanfattning och en kortfattad beskrivning av den föreslagna article.All våra artiklar granska frågorna i ett av de ämnesområden som anges ovan. Allt innehåll är vetenskapligt granskade och många artiklar åtföljs av lektionsplaneringar skrivna av professionella lärare och knappat US National Science Education Standards, med kontrollerats länkar till läromedel publicerade på nätet på annat håll. Artiklarna sträcker sig från 1600 till 2400 ord, och är skrivna på National Geographic eller Discover magazine. Vi betalar en honorarium för publicerade artiklar. Många av de artiklar som översätts till spanska av spanska forskare. Du kan läsa mer om vår utgivning politik på [http://www.actionbioscience.org/aboutus.html].

Vem ska föräldrar kontakt om de har synpunkter, frågor eller förslag?

Välkommen att kontakta:

Oksana Hloden

Oksana Hlodan, chefredaktör, ohlodan@aibs.org

Sarah Sheehan, Editorial Manager ssheehan@aibs.org

Redaktion Obs!

Tack så mycket för att Oksana för att dela information om ActionBioscience. Jag har alltid värderas platsen för de rika innehåll den ger och det faktum att de frågor som fokus verkligen gripskopor studenter. BioQUEST har haft en lång relation med ActionBioscience.org och American Institute of Biological Sciences, och vi ser fram emot vårt fortsatta samarbete.

Om du har förslag på projekt som vi borde profil eller andra synpunkter lägga dem nedan eller skicka dem via e-post till bioquest@bleoit.edu.

Inbjudan till kommentar:

Har du använt medel från ActionBioscience? Hur fick du använda dem? Hur kan vi använda frågor för att köra biologiska utbildning? Du får gärna dela med dig av dina tankar genom att posta en kommentar.

Dela det här inlägget: