Тхе Цуррицулум БиоКУЕСТ конзорциј је започео у 1986. Првобитна идеја била је конципиран за БиоКУЕСТ ла Јохн Р. Јунгцк, професор биологије на Белоит Цоллеге и Нилс С. Петерсон, ЦЕО и од срца софтвер. Члан на "3п'с" приступ (посинг проблем, решавање проблема, и увјеравања Пеер) за учење биологы појавио у часопису Ацадемиц Цомпутинг 1988.

Прва главна финансирање пружила је Анненберг / ЦПБ пројекат са додатну подршку из компаније Аппле Цомпутер, Инц, Фондације за микробиологију и Центар за биологију образовања на Универзитету Уисцонсин-Мадисон. То суппорт енаблед Јунгцк Петерсон и да скупити постдипломских биолог, Васпитачи, науке, образовања истраживача, научника и рачунар да развију дванаест различитих МАЦ БиоКУЕСТ софтверски модули и пет повезана са другим модулима постојећих рачунарских програма, све на основу јединствене основне образовну филозофију. Ова филозофија постала позната, укратко, као БиоКУЕСТ'с 3п-а истраззни биологија - посинг проблем, решавање проблема, и увјеравања.

Почетно финансирање из Анненберг / ЦПБ Пројекат је подржала пројекат од три године, време је завршио на 31. августа 1990. А ларге-сцале фиелд тест је спроведена од 1990 до 1991 на 50 две и четири године колеџима и универзитетима и две средње школе налази преко ван Сједињених Држава. Као чланови конзорцијума ревидиран и профињеног модуле, трагање за примјереном издавача почело. Додатна пољу тестирања ревидиран модули догодиле у 1992.

Академске Софтуаре Девелопмент Гроуп ццелу Чад МцДаниел на Университы оф Марыланд-Цоллеге Парк је био одабран за објавити БиоКУЕСТ библиотека у компактном диску формату. Прво издање је БиоКУЕСТ библиотека издао је 4. јуни 1993. Нова издања и даље бити објављен.

Детаљан опис три фази поступка може се наћи у документима садржаним у тренутном издању Тхе БиоКУЕСТ библиотеке.

Током развоја софтвера пољу тестирања периода, БиоКУЕСТ Цуррицулум спроводи конзорциј бројне радионице и презентације. Сврха ове радионице била је деле 3п приступ настави и учењу са осталим колегама, те да покаже како се софтвер могао послужити као ефикасан алат који омогућавају биологије инструктора за спровођење овог приступа у својој пост-секундарно или средњу школу курсеве. БиоКУЕСТ радионице настављају посао као важног средства за спровођење адресирање проблемима који прате БиоКУЕСТ заједнице курикулума реформске напоре.

У пролеће 1991 БиоКУЕСТ добила средства од Националне фондације за науку Програм: додипломски наставни план и програм и Цоурсе Девелопмент ин Енгинееринг, математике и науке, додјељује број УПОТРЕБА-9150656. Средства за спровођење омогућио нам наш први БиоКУЕСТ Цуррицулум Девелопмент Писање Радионица у јуну 1992. Циљ ове радионице био је да се писмено доставити време за одабир група додипломски Факултет за размену идеја, да развију и писати цуррицулар или наставни алата, активности и материјала за уводне и не већим додипломској нивоу биологије курсеви темеље на 3п'с . На конференцији учесници су се разбити у мале радне групе за развој наставног плана и материјала у области избора садржаја у следеће категорије:

* Активности користећи постојеће софтверске БиоКУЕСТ
* Активности помоћу не-БиоКУЕСТ софтуаре
* Активности не захтевају рачунара
* Делатност која се може користити у великом предавање ситуација

БиоКУЕСТ добила наставак подршку од Натионал Сциенце Фоундатион Цоурсе'с Преддипломски и Цуррицулум Девелопмент Программе кроз грант број УПОТРЕБА-9155885 за БиоКУЕСТ Леарнинг Девелопмент Тоолс Пројецт. Сврха овог пројекта је био да се промовишу: 1) наставни план и наставни материјали развој, 2) Материјали и ширење 3) успостављање и одржавање одрживог комуникационе мреже међу биолог, науку Васпитачи, софтвер програмере и других заинтересованих појединаца.

Овај други љетни развој Радионица је одржана јуни 5-13, 1993 ат Белоит Цоллеге. Тридесет и седам факултета присуствовао овој радионици. Две трећине од од позваних учесника развила материјале и идеје са погледом према решавању имплементације је БиоКУЕСТ 3п приступ подучавање и учење биологије и коришћење алата и рачунарске симулације у биологије додипломски образовању.

Фокус ове радионице био је на подручју екологије и еволуције. Развој догодила са пажњу на разноликост од две и четири године преддипломског кампуса у вези таквих питања, као класа величина, расположивост лабораторијске и рачунарске опреме и помагала, студентске процене, и преносивост бројева у стварном свету. Учесници су осетили да је њихов рад могао смањити доста времена, енергије и трошкова које је везана уз наставни план иновацију и реформе.

Преостала једна трећина учесника били су пре свега односи на иницирање развоја нових пројеката у областима где су софтверске садржај алати и симулације би унаприједили додипломској настави биологије. Учесници ових нових пројеката успоставе планираног обима пројекта и преговара један пројекат временски рок за рад.

У априлу 1994, у БиоКУЕСТ Цуррицулум конзорциј добио је две године настављајући грант из Натионал Сциенце Фоундатион'с Дивисион преддипломског образовања, додипломског и Цуррицулум Цоурсе Девелопмент Програм. То је омогућено финансирање развоја трећине летње радионице која ће се одржати на 18-26 јуни у Белоит Цоллеге и четврти који је одржан 17-26 јуни, 1995.

Трећа радионица усмерених на развијање програма и алата у учењу генетика и молекуларну биологије. Четрдесет пет колеџа, универзитета и колеџа заједницом професори присуствовао овој радионици.

Четврти радионице био је ограничен на двадесет четири учесника који су фокусирани на "Цоллаборативе Леарнинг, Пеер Ревиеу, и увјеравања у биологију образовање". Цоллаборативе Леарнинг (Јохнс Хопкинс Пресс 1993), Кеннетх А Бруфее је књигу о групном учења у високом образовању, био је обавезан читања за све учеснике пре радионици.

Радионица учесници имају могућност слања материјала који је почео да се развила у ових радионица је БиоКУЕСТ Библиотека три позорнице преглед и ревизију поступка на одговарајући тачка у њихов раст или БиоКУЕСТ Нотес.

Осим тога, сваки учесник је затражено да играју улогу у процесу ширења било давање конвенција презентације, вођење локалне радионице, или писање члана за подношење часопису. Овај приступ олакшава ширење до разних заједница унутар широког подручја науке, образовања и рачунарских наука.

У резимеу, главна функција је БиоКУЕСТ Цуррицулум конзорциј је промовисати иновацију наставног плана и програма по националној улогу служећи као средство за умрежавање појединаца делити, дистрибуирате, те унаприједити сарадњу међу на-идући биологије образовање и будуће развојне пројекте.

Подели овај пост: