Projetos & Colaboradores
Bedrock
Bedrock (Bioinformatica Educação Divulgação: Reaching Out, Conexão, e Malharia-juntos) é uma Fundação Nacional de Ciência dos projectos patrocinados bioinformática para integrar toda a licenciatura biologia currículo, utilizando uma abordagem baseada em inquérito no qual os alunos explorar e analisar os dados reais de uma forma que recria a experiência de realização de investigação. O conceito de problema espaços desenvolvidos durante este projeto.
BEN
O BioSciEdNet (BEN) Portal é uma National Science Foundation projecto gerido pela Associação Americana para o Avanço da Ciência (AAAS). Mais de 11.793 revistas recursos abrangendo 77 ciências biológicas temas estão disponíveis através dos esforços do BEN Colaboradores.
BioQUEST Biblioteca
O BioQUEST Library Online é um curso peer-revista comunidade publicação simulações de software, ferramentas, dados, e outros materiais de apoio aos educadores e colaboradores envolvidos na educação e investigação na área das ciências. Os módulos são livremente transferível para utilização educativa por meio de nosso acordo com diversos autores. Os professores, currículo desenvolvedores, e os estudantes são bem-vindas para fazer o download desses materiais para utilização aula.
BIRDD
As Ilhas Galápagos tentilhões Problema Espacial introdutória fornece uma coleção de recursos materiais e de dados a fim de prestar apoio aos estudantes, uma vez que a razão sobre as relações evolutivas entre as espécies. Este National Science Foundation projeto foi uma colaboração entre a Universidade de Wisconsin-Madison e Beloit College.
BQ Summer Workshops
Cada verão desde 1989, BioQUEST convida os professores interessados em ferramentas, dados e recursos utilizados nos cursos curriculares, com especial ênfase na resolução de problemas. Esta oficina de 9 dias é geralmente realizada no Beloit College, em Wisconsin durante junho. Workshops recentes têm incidido sobre bioinformática, raciocínio quantitativo, visualização e consulta à base de aprendizagem.
CASO IT!
Processo It! é uma National Science Foundation projecto patrocinado pela fornecer um quadro de colaboração com base caso-aprendizagem através livre, aberto, biologia molecular, simulação em computador, utilizando seqüências de DNA ou proteínas. Processo It! BioQUEST projeto é uma colaboração entre a Universidade de Wisconsin-River Falls e Michigan State University.
Esteem
Biológicas estima (Excel Simulações e Ferramentas para exploratória, Experiencial Matemática) é uma coleção de módulos livremente transferível para áreas tais como: "discretos matemática, álgebra linear, probabilidade, e modelagem temas" será ilustrada através de materiais que foram desenvolvidos em bioquímica, bioinformática , biometria, desenvolvimentais biologia, ecologia, evolução, genética, microbiologia e fisiologia.
O Biológicas Esteem Collection é abrir uma coleção de módulos Excel e convida biólogos, matemáticos, cientistas computador, e outros para contribuir novos módulos ou revistas módulos.
Processos de inquérito
Esta 2000-2003 National Science Foundation ptoject continua a apoiar uma comunidade colégio comunidade e com outros casos, implementação e avaliação de estratégias para investigação Case-Based Learning (ICBL), uma variante do Problem Based Learning. Os alunos desenvolvem questões, recolher dados e informações para testar suas hipóteses, e produzir materiais para persuadir os outros de seus achados. Os alunos utilizam técnicas tradicionais de laboratório e de campo, bem como estratégias cyberlearning.
Microbes Contar!
Microbes Count! Características lab 40 atividades, incluindo recursos multimídia, simulações e ferramentas que oferecem um interativo, aberto, ambiente de aprendizagem sobre microbiologia. Microbes Count! Podem ser comprados a partir de ASM Press.
NESCENT
NESCent, The National Evolutionary Synthesis Center, é um esforço cooperativo da Duke University, The University of North Carolina em Chapel Hill e North Carolina State University e é patrocinado pela National Science Foundation. Sua missão é facilitar amplamente sintético para abordar questões fundamentais de investigação em biologia evolutiva.
Numb3r5 Count
Este Howard Hughes Medical Institute patrocinado quantitativos biologia projecto liderado por Claudia Neuhauser, University of Minnesota Rochester, apresenta estratégias para o desenvolvimento quantitativo raciocínio por meio de observação, experimentação, análise e modelagem. Livremente transferível dados, ferramentas e materiais curriculares estão disponíveis para uso em sala de aula. Além disso, a faculdade oficinas serão oferecidos através de 2010.
Oakwood Universidade Project
BioQUEST e Universidade Oakwood estão a colaborar neste Howard Hughes Medical Institute projeto para oferecer três anual Bio-Quantitativa Interdisciplinar Institutos de ciência faculdade Oakwood grupos em agosto 2008-2010 em sua instituição em Huntsville, Alabama.
OER Commons
OER Commons é uma rede global aberto de aprendizagem onde professores e professores (de pré-K da graduação na escola) pode acessar os seus colegas, materiais didácticos, partilhar os seus próprios, e colaborar no que afectam hoje salas de aula. Ele utiliza recursos da Web 2.0 (etiquetas, classificações, comentários, opiniões, e redes sociais) para criar uma experiência on-line que envolve educadores na partilha das suas melhores práticas pedagógicas e de aprendizagem. A missão da OER Commons é a ampliação das oportunidades educacionais, aumentando o acesso à alta qualidade Open Educational Resources (OER), e facilitar a criação, utilização e reutilização de RDO, para os instrutores, estudantes, e de auto-aprendentes.
Plant TI
Actualmente, o aluno deve preparar para uma rápida deslocação trabalho, que exige tecnologia, resolução de problemas, competências e trabalho em equipe. Este National Science Foundation projecto apoia alunos que considerem diversificado de plantas ciência dos percursos profissionais e proporciona-lhes oportunidades de conduta, concepção, instalação e discutir investigações. Ele prepara os professores a utilizar meios informáticos e de investigação caso estratégias pedagógicas em sala de aula.
Plantando Ciência
Plantando A ciência é um recurso da aprendizagem e da investigação, reunindo estudantes, cientistas planta, e os professores de toda a nação. Os alunos estão envolvidos no hands-on planta investigações, trabalhando com os pares e mentores cientista para construir colaborações e melhorar a sua compreensão da ciência. Este projeto é um esforço de colaboração iniciada pela BSA e ASP.
SCALE-IT
A Universidade do Tennessee (UT), em parceria com o Laboratório Nacional Oak Ridge (ORNL) desenvolveram um cinco-ano National Science Foundation IGERT Programa ESCALA-IT para recrutar e treinar futuros biólogos especialização em informática e novas ferramentas. BioQUEST apoiará faculdade desenvolvimento workshops em UTK em junho.
ESCOPO
ÂMBITO O projecto é apoiado pela National Science Foundation para construir e explorar novas abordagens de biologia licenciatura educação. Usando um problema como o espaço curricular e pedagógica dos recursos para apoiar o desenvolvimento curricular e colaborativa estudante impulsionado investigações científicas, os programadores vão ligar existentes de e-ciência recursos, web-based produtividade, instrumentos de comunicação, e abrir os recursos educativos nas maneiras que promovem comunidades de inquérito .
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