ActionBioscience: Uma abordagem de questões de biologia

Perfis de Parceiros

Por: Sam Donovan

ActionBioscience.org

BioQUEST teve o prazer de colaborar com muitos projetos interessantes sobre os seus 20 + anos de história. Estamos usando Perfis de parceiros para partilhar alguns dos que a riqueza com a comunidade graduação em biologia da educação. Para este perfil falamos com Oksana Hlodan, o Editor Chefe da ActionBioscience.org. O perfil entrevista foi conduzida por e-mail durante vários dias, em fevereiro de 2009.

Em poucas palavras, o que é acção e porque Bioscience professores devem ensinar biologia licenciatura estar ciente disso?

ActionBioscience.org é o web site de educação do Instituto Americano de Ciências Biológicas (AIBS) e foi criado para promover a literacia biociência, analisando questões em sete áreas temáticas:

Parcial de ActionBioscience.org Screenshot

  • meio ambiente - por que preservar a variedade da vida?
  • biodiversidade - quão frágil é o nosso planeta?
  • genômica - o que é que o genoma revela?
  • biotecnologia - como biotecnologia é a mudar o mundo?
  • evolução - o que é história da vida na Terra?
  • novas fronteiras na ciência - porque é a idade de biologia?
  • biociência educação - o que sabemos sobre o ensino ea aprendizagem das ciências?
Os artigos abordam estas questões incluem links para outros sites e recursos para aprimorar o ensino de biociências. Os artigos avaliados pelos pares oferecem uma maneira conveniente de incorporar as questões atuais e up-to-date descobertas em sala de aula. Discussão dos artigos podem ser usados para promover a análise de assuntos estudantis e da aplicação dos conceitos de curso no mundo real situations.When Scientific American escolheu o site como um dos cinco melhores sites de Biologia, em 2003, indicou que,

"Este site contém documentos simples ... anotada por cientistas mais conceituados do mundo, além de materiais de sala de aula, cada artigo é ainda correlacionados com a National Science Education Standards E.U. modo que os professores não terão nenhum problema em trabalhar bases de dados do site em seus currículos."

Uma vez que este prémio foi atribuído, recursos educativos do site têm expandido para incluir traduções de espanhol selecionar artigos, um blog sobre tecnologia educacional, links para artigos na revista BioScience eo AIBS biblioteca de mídia. O site chama a quase 2,5 milhões de page views por ano e, segundo uma pesquisa em 2004, mais da metade do público composto por educadores e alunos.

Você consegue identificar 1 ou 2 recursos específicos que são populares ou que você recomendaria para o ensino da faculdade de biologia introdutória?

Como ponto de partida que eu recomendaria:
Erro e da Natureza da Ciência por Douglas Allchin
e
Evolutionary Biology: Tecnologia para o Século 21 por Jim Bull
Um dos maiores desafios para a aprendizagem das ciências tópica questões, como a clonagem e as alterações climáticas, é aprender a lidar com a informação. Conceitos básicos de fornecer um quadro científico, mas os alunos também devem saber sobre os processos, como a pesquisa é perseguido, como conclusões são justificadas, ainda como os cientistas podem às vezes cometer erros ou ser moldada por influências culturais ou políticos. Allchin do artigo enumera as características da natureza da ciência que são mais importantes para saber, dá exemplos de erros cometidos pela ciência e pela forma como a natureza da ciência de auto-corrige estes problemas, e oferece estratégias de ensino para introduzir e reforçar os hábitos científicos da mente. Incluem-se as ligações a actividades para ilustrar a natureza da ciência, inclusive a caixa preta exercícios e simulações atividades forenses. Bull do artigo é importante porque aborda a biologia evolutiva, uma área da ciência que é tão profundamente incompreendido. Ele fornece uma ampla exemplos concretos acessíveis em termos de investigação como evolução afeta nossas vidas e impactos. Atividades de ensino complementares incluem a elaboração de um processo judicial mock HIV e acompanhamento de um surto de hantavírus.
Nenhum dos artigos acima são os mais populares estatisticamente - Intelligent Design, com vistas apresentados pelos proponentes do DI 3 contrariados pelas opiniões, de 3 de biólogos evolutivos é grande. Isso é compreensível, uma vez que o público em geral (meia nosso público) é muito interessado neste tópico. No entanto, eu não iria certamente começar bio introdução a este tópico. A maioria dos outros artigos lidos são:
Como você pode ver a evolução da biotecnologia e os temas são um grande atrativo.

Quando você começa seu material? Faculdade pode apresentar idéias para temas ou contribuir com recursos?

Geralmente, a nossa equipa contactos autores em potencial com um convite à apresentação de um artigo ou lição. No entanto, consideramos que as idéias apresentadas por autores que fornecem uma sinopse e breve esboço da proposta article.All de nossos artigos analisar questões em uma das áreas listadas acima. Todo o conteúdo é revisado, e muitos artigos são acompanhadas de planos de aula escritas por educadores profissionais e formatos especiais para E.U. National Science Education Standards, examinadas com links para recursos didáticos publicados em outros lugares. Os artigos vão de 1600 a 2400 palavras, e são escritos ao nível da National Geographic ou revista Discover. Nós pagamos um honorário de artigos publicados. Muitos dos artigos são traduzidos para o espanhol por cientistas latino-americanos. Você pode aprender mais sobre nossas políticas de publicação [http://www.actionbioscience.org/aboutus.html].

Quem deve contactar pessoas que tenham comentários, dúvidas ou sugestões?

Por favor, não hesite em contactar:

Oksana Hloden

Oksana Hlodan, Editor Chefe, ohlodan@aibs.org

Sarah Sheehan, Editorial Manager, ssheehan@aibs.org

Nota dos Editores:

Agradecimentos tanto para Oksana para a partilha de informações sobre ActionBioscience. Eu sempre o local para avaliar o conteúdo rico e que prevê o fato de que as questões realmente foco alunos agarra. BioQUEST teve um longo relacionamento com ActionBioscience.org e do Instituto Americano de Ciências Biológicas e estamos ansiosos para o nosso continuado colaborações.

Se você tiver sugestões para projetos que devemos perfil outros comentários ou adicioná-las abaixo ou enviá-los via e-mail para bioquest@bleoit.edu.

Convite para comentar:

Você usou recursos do ActionBioscience? Como você usá-los? Como poderemos utilizar as questões de conduzir a educação biológica? Sinta-se livre para compartilhar seus pensamentos por postar um comentário.

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