Nossa Equipe

Claudia Neuhauser

Vice-chanceler para Assuntos Acadêmicos
HHMI Professor e Distinguished Professor da Universidade McKnight
University of Minnesota Rochester

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Eu recebi o meu doutorado em Matemática pela Universidade de Cornell em 1990. Meus interesses span ensino de graduação, a dinâmica espacial em comunidades ecológicas, e genética de populações. Eu tenho estado na Universidade de Minnesota, desde 1996, primeiro na Faculdade de Matemática, em seguida, o Departamento de Ecologia, Evolução e Comportamento onde atuou como chefe de departamento por cinco anos, e agora em nosso novo campus, em Rochester, onde eu sou o vice - Chanceler de Assuntos Acadêmicos e, portanto, responsável pelo desenvolvimento de programas acadêmicos. O meu trabalho actual permite-me realizar os meus sonhos de ensino de um currículo que integra toda a ciência das ciências quantitativas, física e ciências da vida e as ciências humanas e sociais. Após ter ensinado muitos cursos de graduação em matemática, comecei a perceber que a falta de contexto dificulta o aprendizado do aluno-alunos legitimamente perguntar-se por que eles deveriam necessidade de integrar arcsin x, se quiser se tornar um médico? Com o currículo integrado para uma licenciatura em Ciências da Saúde que estamos desenvolvendo na Universidade de Minnesota, em Rochester, podemos envolver os alunos em experiências de aprendizagem significativas que facilitem o domínio das ciências básicas e da matemática. Em minha pesquisa, eu tenho crescido cada vez mais intrigado com a matemática que rege as comunidades ecológicas. Meu interesse na dinâmica espacial das comunidades ecológicas chamou-me profundamente nos campos da ecologia e evolução. A maioria dos modelos ecológicos de comunidades de não levar em conta que os indivíduos interagem uns com os outros em um ambiente espacial. Eu investigar como o espaço afeta a dinâmica da comunidade. Ferramentas que trabalham para resolver os problemas espaciais em ecologia muitas vezes são também aplicáveis em genética de populações e ajudar a desenvolver ferramentas estatísticas para investigar a estrutura genética das populações.

Subrahmanya Bhat

Subrahmanya Bhat Eu sou um estudante de mestrado no Departamento de Ciência da Computação na Universidade de Minnesota. Minhas áreas de interesse incluem interfaces de mineração de dados, sistemas de recomendação e usuário. Nesse projeto, estou focando principalmente na parte da apresentação.

Eu recebi o meu ser em Ciência da Computação do Instituto Nacional de Tecnologia de Karnataka, na Índia. Depois disso, trabalhou como técnico em associar Trilogy E-Business Software para três anos. Eu amo trabalhar em novas idéias e sua implementação utilizando tecnologias de ponta. Estou animado por fazer parte deste projecto onde vejo uma boa oportunidade para acentuar minhas habilidades para resolver problemas e aplicar os mesmos, contribuindo de volta para o projeto.

Abhishek Mondal

Eu recebi o meu Bacharelato em Engenharia em Ciência da Informação da Visvesvaraya Technological University, na Índia. Atualmente, eu sou um estudante de pós-graduação no Departamento de Informática da Universidade de Minnesota. Antes desse eu estava trabalhando como engenheiro de sistemas de software da Hewlett-Packard sistema de rede e I / O laboratório em Bangalore. Minhas áreas de interesse span entre sistemas distribuídos, Mineração de Dados e Informática Bio.

Nos próximos anos, a Biologia será com toda a probabilidade vomitar os problemas mais desafiadores computacional e perguntas que os cientistas de computador que gostariam de resolver, e é isso que me fascina mais. Estou certo de que este projeto servirá como uma grande pedra pisar no meu esforço para aprender, compreender e contribuir nas áreas de biologia computacional e bioinformática.

David Schladt

Eu sou um estudante de mestrado em bioestatística. Meus estudos foco no projeto e análise de ensaios clínicos. Minha principal tarefa neste projeto é a criação de módulos de aula destinadas a biologia e pré-universitários Med ilustrando conceitos importantes em Estatística de uma forma que é clara e intuitiva.

Recebi uma licenciatura em Bioquímica Agrícola de Iowa State University, em 2002. Passei então um ano e meio de ensino de Inglês na China. Na sequência que eu trabalhei para um mestrado em Ciências Biológicas da planta, que recebeu em janeiro de 2008 da Universidade de Minnesota. Minha tese de bioinformática incorporadas e incidiu sobre a taxa de evolução de expressão de genes duplicados.

Ex-integrantes

Ray Dybzinski

Eu sou um doutorando em Ecologia, Evolução e Comportamento do departamento da Universidade de Minnesota. Recebi dois cursos de graduação da Northern Illinois University (bacharel em Física e bacharelado em Filosofia) antes de trabalhar como um escritor técnico em Chicago por vários anos. Durante duas semanas posição temporária em um museu da natureza na mesma cidade, tive a epifania que me pôs na minha faixa atual - o meu amor pela ciência e meu fascínio com a natureza, tanto poderia ser satisfeita em ecologia! Embora eu seja amplamente interessado em todos os aspectos da ecologia, me concentro meus estudos sobre as causas e conseqüências da diversidade de espécies vegetais.

Em meu papel como um assistente de ensino, nos últimos três anos, tenho vindo a apreciar o valor da integração de matemática e estatística em nosso currículo de biologia. Os estudantes respondem às "grandes idéias" veiculada pela teoria matemática, especialmente quando essas teorias são confrontados com dados reais e os métodos estatísticos que necessitam de dados reais. Espero ainda que a integração através da minha participação neste projeto.
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Hamid Khanjari

Recebi a minha licenciatura em Biologia na Universidade de Minnesota-Twin Cities Faculdade de Ciências Biológicas. Na segunda metade da minha carreira de graduação, eu servi como Assistente de Ensino de Biologia 2005: Laboratório de Diversidade Animal. Depois de formado, eu continuei a ensinar Biologia 2005 e aproveitar cada momento dela. Ensino tem sido uma componente integrante de minha vida como os meus pais são educadores e gostaria de continuar este meu interesse em um nível mais elevado no futuro. Além de ensinar, estou actualmente a ter aulas e aplicando a faculdade de odontologia.

No verão de 2005, que serviu como um assistente de pesquisa do Departamento de Nefrologia Pediátrica da Universidade de Minnesota-Twin Cities Medical School. Examinei numerosos biópsias de rim e nefrologistas e patologistas, desde as ferramentas básicas em seu caminho para terapias potencialmente decifrar para insuficiência renal e outros problemas relacionados ao rim. Meu interesse de investigação é a ligação entre os campos da biologia e matemática. Meu objetivo principal é ajudar os outros alunos e professores a compreender a importância da matemática e estatística na biologia e, especialmente, sua relatividade para o campo multifacetado de ciências da saúde.

Aimee Dunlap-Lehtila

Minha pesquisa se concentra sobre a evolução da aprendizagem e memória, e amplamente estou interessado em mecanismos cognitivos como interagir com a evolução do comportamento. Estou actualmente a trabalhar em experiências com moscas de frutas e Blue Jays. Eu gosto do desafio de ensinar e, especialmente, tendo em assuntos que os estudantes encontram insinuando e apresentá-los de forma que sejam acessíveis e interessantes.

Eu tenho uma licenciatura em Biologia e Licenciatura em História e Inglês pela Universidade de Memphis, e um mestrado em Biologia pela Universidade do Norte do Arizona, onde eu trabalhava na aprendizagem social e memória espacial em Pinyon Jays. Em algum lugar lá dentro, eu também estudou por dois anos na Universidade de Helsínquia, na Finlândia e trabalhou por um ano para uma empresa farmacêutica.
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Marta Dykhuizen Shore

Recebi um bacharelado em Biologia pela Universidade de Chicago em 1992. Eu, então, trabalhou em laboratórios de imunologia e virologia por cerca de 10 anos, principalmente estudando o início precoce da infecção pelo HIV. Foi através deste trabalho que eu me interessei mais rigoroso na aplicação de métodos estatísticos para a pesquisa biológica e biomédica, especialmente no que diz respeito ao projeto experimental. Estou actualmente a seguir um mestrado em Estatística da Universidade de Minnesota.