우리 팀

클라우디아 Neuhauser

부사 장님 학사 담당
HHMI 교수와 존경 본부 대학 교수
미네소타 대학의 로체스터

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내가 수학에서 1990 년 코넬 대학교에서 제 박사를 받았다. 내 관심은 학부 교육 스팬, 생태 사회 공간적 역학, 인구 유전학. 내가 미네소타 대학에서 1996 년 이후 처음으로 학교 수학의 다음과 생태학, 진화와 행동의 어디 학과장 5 년, 그리고 지금은 로체스터에있는 우리의 새로운 캠퍼스에서 내가 어디 오전 부통령 역임했습니다 학술 담당 장관을위한 학술 따라서 프로그램의 개발을 담당. 나의 현재 직업은 과학 교육 교과 과정의 내 꿈을 실현하실 수있습니다 그, 물리, 생명 과학 및 인문 사회 과학 양적에 걸쳐 통합되어있습니다. 데 많은 학부 수학 과목을 가르쳐, 그 컨텍스트의 부족으로 학생들의 학습에 방해 학생 되찾아 그들이 왜 arcsin 통합 원한다면 의사가되고 x를해야한다 스스로 질문을 실현하기 시작했다? 건강 과학 학사 학위를위한 통합 교과 과정과 함께 우리는 미네소타의 로체스터 대학에서 우리는 기초 과학 및 수학 조향을 용이하게 의미있는 학습 경험을 학생들이 개발에 참여 할 수있습니다. 내 연구에서, 난 점점 수학에 흥미가 어른이 지배 생태 커뮤니티. 생태 공동체의 공간적 역학 관계에서 내 관심을 깊게 생태와 진화의 입력란에 나를 그려있다. 커뮤니티의 대부분은 생태 학적 모델의 계정에 개인이 각각 다른 공간적 환경과 상호 작용하지 않습니다. 내가 얼마나 공간을 지역 사회 역학 조사에 영향을 미칩니다. 도구는 생태 공간의 문제를 해결하기위한 작업을 자주는 또한 유전학 적용 인구 및 인구의 유전자 구조를 조사하는 통계 도구를 개발하는 데 도움이됩니다.

Subrahmanya Bhat

Subrahmanya Bhat 내가 미네소타 대학에서 컴퓨터 사이언스학과에서 석사 학생입니다. 나의 관심 분야 데이터 마이닝, 추천자 시스템과 사용자 인터페이스를 포함합니다. 본 프로젝트에서는 주로 프레 젠 테이션 부분에 초점을 맞추고입니다.

내가 컴퓨터 과학 기술 국립 연구소의 카르 나 타카, 인도에서까지 우리를 받았다. 후 3 년 동안 트릴로지 e 비즈니스 소프트웨어의 기술적인 동료로 일했다. 새로운 아이디어와 자신의 구현을 첨단 기술을 사용하여 절단 작업을 사랑 해요. 이 프로젝트의 일부로 어디 좋은 기회를 내 문제 해결 능력을 강조하고 프로젝트에 다시 기여 동일한 적용를 참조하십시오 흥분돼.

abhishek Mondal

내가 Visvesvaraya 정보 과학 기술 대학, 인도에서 내 학사 공학을 받았다. 현재, 전 미네소타 대학에서 컴퓨터 과학학과의 대학원 학생입니다. 이에 앞서이 전 휴렛에서 시스템 소프트웨어 엔지니어 - Packard에서 시스템 네트워킹 및 I / O 실험실 방갈로르에서 일하고 있다고합니다. 분산 시스템, 데이터 마이닝 및 생물 정보학에 걸쳐 관심을 스팬의 내 영역.

몇 년 동안, 생물학의 모든 가능성이 가장 어려운 계산 문제 및 질문에 우리는 컴퓨터 과학자를 해결하기 위해 사랑하는 것이 최대 던졌습니다 와서이 나를 가장 매력적이다. 물론이 프로젝트는 나의 노력에 큰 디딤돌로서 배우고 이해하고 전산 생물학 및 바이오 분야에 기여 정보학 오전 될 것입니다.

데이비드 Schladt

내가 Biostatistics에서 석사 학생입니다. 내 연구의 설계 및 임상 시험의 분석에 초점을 맞춥니다. 이 프로젝트에서 우리의 주된 임무는 수업 모듈 생물학 및 Pre - Med 프로젝트를위한 학부생 방법으로 명확하고 직관적인 통계의 주요 개념을 보여주는 만들 수있습니다.

난 농업 생화학 년 아이오와 주립 대학에서 2002 년 학사를 받았다. 그럼 올해 중국에서 영어를 가르치 30 보냈다. 내가 미시시피 공장 생물 과학, 난 2008 년 1 월 년 미네소타 대학에서 어느쪽으로 근무를받은 다음. 내 논문 법인 생물 정보학 및 중복 유전자 표현의 진화 속도에 집중했다.

전 회원

레이 Dybzinski

나는 생태학, 진화에서 박사 학위를 후보로, 그리고 행동 부서 미네소타 대학에서입니다. 시카고에있는 기술적인 작가로서 지난 몇 년 동안 근무하기 전에 노던 일리노이 대학 (학사 물리학에서 두 개의 학사 학위 및 학사 철학)를 받았다. 2 주간 같은 도시에서 자연 박물관의 임시 위치를하는 동안, 난 둘 다 생태에 만족하고있을 내 현재 트랙의 날 설정 일으켰 - 과학은 내 사랑과 자연과 함께 내 매혹되어있었습니다! 비록 광범위하게 생태계의 모든 측면에 관심이 있어요, 난 원인과 식물 종 다양성의 결과에 내 연구 초점을 맞춥니다.

지난 3 년 동안 조교로서의 역할에서, 우리의 생물 교과 과정에 수학과 통계를 통합의 가치를 주셔서 감사합니다 왔습니다. 학생들은 "큰 아이디어"수학적 이론에 의해, 특히 그 이론을 실제 데이터와 실제 데이터가 필요한 통계적 방법에 의해 직면하게 전달에 대응합니다. 나는이 프로젝트에 참여를 통해 통합을 추가하도록하겠습니다.
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하미드 Khanjari

난 생물학에 미네소타 대학의 쌍둥이 도시로 대학 생물 과학의 내 학부 학위를 받았다. 내 대학 생활의 후반, 난 역임 생물학 2005 년 보조 교사 : 동물 다양성 연구소. 졸업 후, 난 생물학 2005 가르치고 그것의 모든 순간을 지속적으로 즐길 수있다. 어학 모두 부모님이 내 인생의 필수 구성 요소가되어있습니다 교육자, 그리고 미래에 더 높은 수준에서 광산의 관심을 계속하고 싶습니다. 가르침 또한, 현재 수업을 오전과 치과 학교에 신청하셔야합니다.

2005 년 여름, 내가 연구 조교로학과 소아 신장학의 미네소타 대학의 쌍둥이 도시로 의과 대학에 재직했습니다. 내가 제공 Nephrologists 수많은 biopsies 신장 조직 검사 및 경로의 병리학자 기본 도구 신부전 및 기타 관련에 대한 잠재적인 신장 해독 요법에 문제. 내 연구에 관심이 같이 생물학 및 수학 분야의 링크를 클릭하는 것입니다. 나의 주요 목표는 다른 학생과 교직원 수 있도록 돕는 것입 수학과 생물학에 대한 통계와 다각적인 건강 과학 분야에 특히 상대성 이론의 중요성을 이해합니다.

아미 던랩 - Lehtila

내 연구 학습 및 메모리의 진화, 그리고 광범위하게 초점을 맞추고 어떻게인지 메커니즘의 행동의 진화와 상호 작용에 관심이 있어요. 저는 현재 과일 파리와 토론토 블루제이스와 실험 중이야. 난 교사의 도전과 특히 학생들이 암시를 찾아서 방법에 가까이 위치하고 흥미로운 주제들을 제시 복용에 즐길 수있습니다.

내가, 그리고 북부 애리조나 대학, 어디로 사회적 학습과 Pinyon 토론토에서 메모리에 근무 공간에서 생물학 석사 멤피스 대학에서 역사에서 생물학 학사 및 학사 학위와 영어있습니다. 어딘가 거기에, 나는 또한 핀란드 헬싱키 대학에서 2 년간 공부하고 1 년간 제약 회사에서 일했다.
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마르타 Dykhuizen 쇼어

난 생물학 1992 년 시카고 대학에서 학사 학위를 받았다. 그때 면역학 및 바이러스학 실험실에서 약 10 년 동안 주로 HIV 감염의 초기 증상 공부하고 일했다. 그것은이 작품은 그 생물 학적 및 생물 의학 연구에 더 엄격한 통계 방법 적용에 특히 실험 설계에 관해서는 관심을 갖게됐는데. 저는 현재 미네소타 대학에서 석사 통계 추구입니다.