Prosjekter & Samarbeid
Fjell
Grunnfjell (Bioinformatics Utdanning Formidling: Å nå ut, Connecting og Strikkepinner-sammen) er en National Science Foundation sponset prosjektet å integrere bioinformatics hele Undergraduate biologi pensum, ved hjelp av en forespørsel tilnærming der studentene undersøke og analysere virkelige data på en måte som gjenskaper opplevelsen av å drive forskning. Konseptet problem mellomrom utviklet under dette prosjektet.
BEN
Den BioSciEdNet (BEN) Portal er et National Science Foundation Prosjektet administreres av American Association for Advancement of Science (aAas). Over 11.793 vurdert ressurser dekker 77 biologi emner er tilgjengelig gjennom innsats av BEN Samarbeidspartnarar.
BioQUEST Bibliotek
Den BioQUEST Library Online er en pågående fagfolks anmeldelser samfunnet offentliggjøring av programvare simuleringer, verktøy datasett og annen støtte materiale fra lærere og utviklere engasjert i utdanning og forskning i realfag. Modulene er fritt nedlastbart for pedagogisk bruk i henhold til vår avtale med individuelle forfattere. Lærere, pensum utviklere, og studenter er velkomne til å laste ned disse materialene for klasserom bruk.
BIRDD
The Galapagos Finches Problem Space gir en samling av innledende materialer og data ressurser utviklet for å gi støtte til studenter som de grunn om evolusjonære relasjonene mellom artene. Dette National Science Foundation prosjektet var et samarbeid mellom Universitetet i Wisconsin-Madison og Beloit College.
Bq Summer Workshops
Hver sommer siden 1989, BioQUEST inviterer fakultetet interessert i verktøy, data og ressurser som brukes i undervisning læreplaner med spesiell vekt på problemløsning. Dette 9-dagers workshop er vanligvis holdt i Beloit College i Wisconsin i løpet av juni. Nylig workshops har fokusert på bioinformatics, kvantitative resonnement, visualisering og inquiry-basert læring.
Tilfelle det!
Case It! er en National Science Foundation sponset prosjektet gir et rammeverk for samarbeid case-basert læring via gratis, åpent molekylærbiologi datamaskinen simuleringer ved hjelp av DNA eller protein sekvenser. Case It! er et samarbeidsprosjekt BioQUEST prosjekt mellom universitetet i Wisconsin-River Falls og Michigan State University.
Aktelse
Biologiske esteem (Excel Simuleringer og verktøy for utforskende, eksperimentelle Mathematics) er en samling av fritt nedlastbart moduler på områder som: "Diskret matematikk, lineær algebra, sannsynlighet, og modellering emner" vil bli belyst gjennom materiale som ble utviklet i biokjemi, bioinformatics , Biometrics, utviklingspsykologi biologi, økologi, evolusjon, genetikk, mikrobiologi og fysiologi.
Den biologiske esteem Collection er en åpen samling Excel moduler og inviterer biologists, matematikere, datamaskin forskere og andre til å bidra med nye moduler eller reviderte moduler.
Undersøkende Bærevesker
Dette 2000-2003 National Science Foundation ptoject fortsetter å støtte et lokalt college samfunnet og andre tilfeller, gjennomføring og vurdering strategier for undersøkende Case-Based Learning (ICBL), en variant av Oppgave læring. Elever utvikle spørsmål, samle data og informasjon for å teste sine hypoteser, og produsere materiale for å overbevise andre om sine funn. Elevene benytter tradisjonelle laboratorium og felt teknikker samt cyberlearning strategier.
Mikrober Count!
Mikrober Count! Funksjoner 40 lab aktiviteter inkludert multimedia ressurser, simuleringer og verktøy som tilbyr en interaktiv, åpent miljø for læring om mikrobiologi. Mikrober Count! Kan kjøpes fra ASM Press.
NESCENT
NESCent, Statens evolusjonære Synthesis Center, er et samarbeid med Duke University, University of North Carolina at Chapel Hill og North Carolina State University, og er sponset av National Science Foundation. Deres oppgave er å legge til rette forstand syntetiske forskning til adressen fundamentale spørsmål i evolusjonær biologi.
Numb3r5 Count
Dette Howard Hughes Medical Institute sponset kvantitativ biologi prosjekt ledet av Claudia Neuhauser, University of Minnesota Rochester, introduserer strategier for å utvikle kvantitative resonnement gjennom observasjon, eksperimentering, analyse og modellering. Fritt nedlastbart data, verktøy og pensuminformasjon materiale er tilgjengelig for bruk i klasserommet. I tillegg har fakultetet workshops vil bli tilbudt gjennom 2010.
Oakwood University Project
BioQUEST og Oakwood University samarbeider på denne Howard Hughes Medical Institute prosjektet å tilby tre årlige Bio-Kvantitative Tverrfaglig Institutes for Oakwood science fakultetet i august 2008-2010 ved institusjonen i Huntsville, Alabama.
OER Commons
OER Commons er en omfattende åpen læring nettverk hvor lærere og professorer (fra pre-K til gradsstudier) kan få tilgang til sine kollegers kursmateriell, dele sine egne, og samarbeide om å påvirke dagens klasserom. Den bruker Web 2.0-funksjoner (koder, rangeringer, kommentarer, anmeldelser, og sosiale nettverk) til å opprette en online opplevelse som engasjerer lærere i deler sine beste undervisning og læring praksis. Oppdraget av OER Commons er å utvide utdanningsmuligheter ved å øke tilgangen til høykvalitets Open Educational Resources (OER), og tilrettelegging for etablering, bruk og vidare bruk av OER, for lærere, studenter og selvtillit elever.
Plant IT
Dagens elever må forberede seg på en raskt skiftende arbeidsplass som krever teknologi, problemløsning og team arbeid ferdigheter. Dette National Science Foundation prosjektet støtter studentene som de anser mangfoldig plante science karriere trasé og gir dem muligheter til å utføre, design, og diskutere plante undersøkelser. Det forbereder lærerne til å bruke IT-verktøy og undersøkende tilfelle læringsstrategier i klasserommet.
Planting Science
Planting Naturfag er et læring og forskning ressurs, bringe sammen studenter, anlegg forskere og lærere fra hele nasjonen. Studentene deltar i hendene på anlegget undersøkelser, arbeider med jevnaldrende og vitenskapsmann mentorer for å bygge samarbeid og bedre forståelse av vitenskap. Dette prosjektet er et samarbeid begynt med BSA og ASP.
Scale-IT
Universitetet i Tennessee (UT) i samarbeid med Oak Ridge National Laboratory (ORNL) har utarbeidet en femårsplan National Science Foundation IGERT Program Scale-IT å rekruttere og trene fremtiden biologists i databransjen kompetanse og nye verktøy. BioQUEST vil støtte fakultetet utvikling workshops på UTK i juni.
VIRKEOMRÅDE
Omfanget Project støttes av National Science Foundation å bygge og utforske nye tilnærminger til undervisning biologi utdanning. Bruke et problem Space som pensuminformasjon og pedagogisk ressurs for å støtte samarbeid læreplanen utvikling og student drevet vitenskapelige undersøkelser, utviklere vil koble sammen eksisterende e-vitenskap ressurser, webbasert produktivitet, kommunikasjonsverktøy og åpne pedagogiske ressurser på måter som fremmer fellesskap av inquiry .
[...] Prosjekter [...]