BioQUEST har hatt gleden av å samarbeide med mange interessante prosjekter over 20 + år. Vi utvikler en rekke Partner Project Profiler dele noe av denne rikdommen med bredere fellesskap. Project assistant and author) of Understanding Science . This profile interview was conducted via e-mail over several days in February 2009. For denne profilen vi snakket med Judy Scotchmoo r (prosjektkoordinator), og Anna Thanukos (Project assistent og forfatter) av Forståelse Science. Denne profilen intervjuet ble gjort via e-post over flere dager i februar 2009.
I et nøtteskall, hva er Forståelse Science og hvorfor skal fakultetet undervisning Undergraduate biologi være klar over det?
Forståelse Naturfag er et morsomt og fritt tilgjengelig online ressurs som kommuniserer hva vitenskap er og hvordan vitenskapen egentlig fungerer. I tillegg til grunnleggende innholdet på disse emnene vi tilby verktøy og strategier for lærere på alle klassetrinn for å forsterke innholdet i realfag gjennom vitenskap undervisning. Forskning viser at selv studenter ikke klarer å forstå grunnleggende kjennetegn ved naturen og prosessen med vitenskap. The Understanding Science nettsted kan hjelpe Undergraduate fakultetet bedre forberede elevene til å bli vitenskapelig-informert beslutningstakere, mer gjennomtenkt forskere og pro-science-borgere som ser vitenskapen som en spennende, interessant og iboende verdifullt menneske forsøke. Vi har en student lærernes salong som tilbyr mange verktøy for å hjelpe fakultetet med denne jobben.
Kan du identifisere 1 eller 2 spesifikke ressurser som er populære, eller som du vil anbefale til fakultetet undervisning innledende biologi?
Ahhh ... at en er super enkelt! Forståelse Science har utviklet en Teachers' Lounge for hver klasse span, inkludert en for undervisning fakultetet. Der fakultetet finner stadig flere ressurser. Vi anbefaler flere innledende aktiviteter som kan angi tonen for semester ved å presentere en nøyaktig og engasjerende perspektiv på hva vitenskap er egentlig om:
- Mystery boksene: Usikkerhet og samarbeid Studenter manipulere forseglet "mystery"-bokser, og forsøke å finne den indre strukturen av bokser, som inneholder en bevegelig ball og en fast barriere eller to. Naturen og kilder til usikkerhet som ligger i prosessen med problemløsing er erfarne. Usikkerheten av konklusjonene er redusert med student samarbeid.
- Hvor vitenskapelig er det? (50 kB pdf) Studenter får seks kunnskap uttalelser og bedt om å rangere dem etter hvor vitenskapelig de føler de påstandene er. En gruppe diskusjon følger. Denne aktiviteten er tilpasset fra Scharmann et al. 2005.
- Amazon fly Denne korte aktivitet raskt engasjerer deltakerne i prosessen med å utvikle testable hypoteser. Elevene kommer opp med flere hypoteser for å forklare et sett av observasjoner og finne ut hvordan de kan teste slike hypoteser. Aktiviteten passer for liten eller stor gruppe diskusjon som kan skje under en forelesning.
- Tenker science undersøkelsen (75KB doc) Denne undersøkelsen kan brukes til å hjelpe deg med å identifisere eleven forestillingen om vitenskap.
Hvor får du materialet ditt? Hvordan kan fakultetet hjelpe eller gi innspill?
Vår tekst og grafikk er original. Vi har en ekstraordinær team: Anna Thanukos, primær forfatter; Josh Frankel, webmaster (og cartoonist) og Dave Smith (grafiker). Men å bestemme hva de skal inneholde er resultatet av i dyp kommunikasjon med alle medlemmer av vår Advisory Boards. Våre rådgivere har vurdert og gjennomgått av hvert ord og bilde følger med. Dette har vært en svært samarbeid! Nå er vi ekstra materiale som omfatter profiler, case studies, og undervisning ressurser. Vi tar gjerne imot bidrag fra andre, og forslag til andre ressurser som ville være nyttig! Som for skriving, vi er svært interessert i å finne ut hvordan ressursene blir brukt og hvordan de kan forbedres, slik at alle tilbakemeldinger vil være veldig bra. Du kan kontakte oss direkte, eller la et forslag på våre nettsider.
Du har ikke nevnt den Science flytdiagram. Jeg tror BioQUEST Community kommer til å være svært interessert i den. Kan du si noe om det?
The Science flytdiagram er et nytt og mye mer nøyaktige måte å representere prosessen med vitenskap enn vanlig presentasjon av den 5-trinns vitenskapelig metode. Du kan utforske en interaktiv versjon av flytdiagram for å få tilgang til flere versjoner av flytdiagram for å støtte undervisning. The Science flytdiagram er nyttig i formidle den egentlige prosessen med naturfag fordi det understreker science's nonlinearity, den unpredictability av vitenskapelige undersøkelser, rollen til vitenskapelige samfunnet, og fordelene som vitenskapelig kunnskap kan tilby oss. Ikke bare er den Science flytdiagram en mer nøyaktig fremstilling av prosessen med realfag, det er mye mer spennende også! Vi tror at elevene blir inspirert (og kanskje overrasket) av fleksibilitet i prosessen vitenskap og rollen som kreativ spiller i vitenskap.
Hvem bør folk ta kontakt hvis de har kommentarer, spørsmål eller forslag?
Ta gjerne kontakt med:
Judy Scotchmoor - Project Manager, jscotch@berkeley.edu 
Anna Thanukos - Project Assistant thanukos@berkeley.edu Editor's Note:
Jeg setter pris Judy og Anna tar deg tid til å gjøre dette intervjuet. Etter deres enorme suksess med Understanding Evolution det var spennende å se University of California Museum of Paleontology motta National Science Foundation støtte til å ta på natur vitenskap. Jeg var begeistret over å bli spurt om å spille en rolle på sine rådgivende styret, og det har vært en stor opplevelse. Deres Undergraduate Avdeling Lounge er bare få av bakken, men jeg tror det kan spille en viktig rolle i hvordan vi tydelig adresse vitenskapelige prosesser i klasserom og laboratorier. Jeg er stor fan av plakaten sized versjon av science flytdiagram som du kan laste ned her.
Hvis du har forslag til prosjekter som vi bør profil eller andre kommentarer kan du legge dem nedenfor, eller sende dem via e-post til bioquest@beloit.edu.
Del dette innlegget:
[...] En profil av Forståelse Science Project [...]