BioQUEST Curriculum Consortium | Biologie Curriculum Ontwikkeling | Curriculum Resources »ActionBioscience: Een benadering van vraagstukken biologie

BioQUEST heeft het genoegen gehad samen met vele interessante projecten in de 20 + jaar geschiedenis. We gebruiken Partner profielen te delen wat van die rijkdom met de undergraduate biologie onderwijs gemeenschap. Voor dit profiel wij spraken met Oksana Hlodan, de Editor in Chief van ActionBioscience.org. Het profiel interview werd uitgevoerd via e-mail over meerdere dagen in februari 2009.

In een notendop, wat is bio-actie en waarom moet faculteit onderwijs undergraduate biologie ervan op de hoogte is?

ActionBioscience.org is de onderwijs website van de American Institute of Biological Sciences (AIBS) en werd opgericht ter bevordering van bio-geletterdheid door het onderzoek van actuele kwesties in zeven gebieden:

milieu - waarom bewaren leven ras?
biodiversiteit - hoe kwetsbaar is onze planeet?
genomica - wat doet het genoom onthullen?
biotechnologie - hoe wordt biotech verandert de wereld?
evolutie - wat is de geschiedenis van het leven op Aarde?
nieuwe grenzen in de wetenschap - waarom is het de leeftijd van de biologie?
bio-onderwijs - wat weten we over het onderwijzen en leren van de wetenschap?

De artikelen op deze kwesties ook links naar andere websites en middelen ter bevordering van bio-onderwijs. De peer-reviewed artikelen bieden een gemakkelijke manier om actuele kwesties en up-to-date zijn ontdekkingen in de klas. Bespreking van de artikelen kunnen worden gebruikt ter bevordering van student analyse van problemen en de toepassing van de cursus concepten aan de reële wereld situations.When Scientific American koos de website als een van de vijf beste sites biologie in 2003, verklaarde zij dat,

"Deze eenvoudige site ... bevat geannoteerde papers door 's werelds meest gerespecteerde wetenschappers, plus klas materialen; elk artikel is zelfs gecorreleerd aan de Amerikaanse National Science Education Standards zodat leraren zal geen probleem werkt de site van de databases in hun curriculum."

Aangezien deze prijs is gegeven, de site van de educatieve middelen hebben uitgebreid met Spaanse vertalingen van selecteren artikelen, een blog over educatieve technologie, links naar artikelen in het tijdschrift Bioscience en het AIBS media bibliotheek. De website trekt bijna 2,5 miljoen pageviews per jaar, en volgens een online-enquête 2004, meer dan de helft van de lezers bestaat uit opleiders en studenten.

Kunt u identificeren 1 of 2 specifieke middelen die populair zijn of dat u zou aanbevelen faculteit onderwijs inleidende biologie?

Als uitgangspunt zou ik aanraden:

Fout en de eigen aard van wetenschap door Douglas Allchin
en
Evolutionaire Biologie: technologie voor de 21e eeuw door Jim Bull

Een van de grootste uitdagingen om te leren van de actuele wetenschappelijke vraagstukken, zoals het klonen en klimaatverandering, is te leren hoe ze moeten omgaan met de informatie. Fundamentele wetenschappelijke begrippen een kader, maar de studenten moeten ook weten hoe de processen-onderzoek wordt nagestreefd, hoe conclusies gerechtvaardigd zijn, zelfs hoe wetenschappers kunnen soms fouten maken of worden gevormd door culturele of politieke invloeden. Allchin's artikel geeft een overzicht van de kenmerken van de aard van de wetenschap die het meest belangrijk om te weten, geeft voorbeelden van fouten die door de wetenschap, en hoe de aard van de wetenschap zichzelf corrigeert deze problemen, en biedt pedagogische strategieën in te voeren en te versterken wetenschappelijke gewoonten van geest. Inbegrepen zijn links naar activiteiten ter illustratie van de aard van de wetenschap, met inbegrip van zwarte doos oefeningen en bespotten forensische activiteiten. Bull's artikel is belangrijk omdat deze adressen evolutionaire biologie, een gebied van wetenschap, dat is zo ernstig miskend. Hij biedt voldoende concrete voorbeelden in toegankelijke termen van hoe de evolutie van invloed op het onderzoek en de gevolgen van ons leven. Aanvullende pedagogische activiteiten omvatten het opstellen van een mock HIV rechtszaak en het bijhouden van een Hantavirus uitbraak.

Geen van de bovenstaande artikelen zijn de meest populaire statistisch - Intelligent Design, met uitzicht door 3 ID voorstanders tegengegaan door de standpunten van 3 evolutionair biologen is de grote. Dat is begrijpelijk omdat het algemene publiek (de helft van ons publiek) is zeer geïnteresseerd in dit onderwerp. Maar ik zou zeker niet beginnen intro bio met dit onderwerp. De andere meest gelezen artikelen zijn:

Genetisch gemodificeerde levensmiddelen: zijn ze een risico voor de menselijke / diergezondheid? Door Arpad Pusztai
Basisbegrippen van de ethiek en het klonen van mensen door Glenn McGee
Designer Baby's: ethische overwegingen van Nicholas Agar
Het zesde Extinction door Niles Eldredge.

Zoals u kunt zien biotechnologie en evolutie onderwerpen zijn een grote trekken.

Wanneer krijg je je materiaal? Kan faculteit legt ideeën voor onderwerpen of over de middelen?

Het algemeen zijn onze medewerkers contacten potentiële auteurs met een uitnodiging tot het indienen van een artikel of les. Maar we overwegen ideeën afkomstig van schrijvers die een overzicht en een korte schets van de voorgestelde article.All van onze artikels onderwerpen in een van de thema's die hierboven worden weergegeven. Alle inhoud is peer-reviewed, en vele artikelen worden vergezeld van lesplannen geschreven door professionele opvoeders en ingetoetst bij US National Science Education Standards, met doorgelicht links naar leermiddelen online gepubliceerd elders. De artikelen variëren van 1600 tot 2400 woorden, en zijn geschreven op het niveau van National Geographic of Ontdek magazine. Wij betalen een honorarium voor gepubliceerde artikelen. Veel van de artikelen zijn vertaald in het Spaans door Hispanic wetenschappers. U kunt meer lezen over onze uitgeverij beleid te [http://www.actionbioscience.org/aboutus.html].

Wie moeten mensen contact opnemen als ze commentaar, vragen of suggesties?

Neem gerust contact op met:

Oksana Hloden

Oksana Hlodan, Editor in Chief, ohlodan@aibs.org

Sarah Sheehan, Editorial Manager, ssheehan@aibs.org

Redacteurs:

Thanks so much te Oksana voor het delen van informatie over ActionBioscience. Ik heb altijd de waarde van de site voor de rijke inhoud biedt en het feit dat de onderwerpen aandacht echt grijpers studenten. BioQUEST heeft een lange relatie met ActionBioscience.org en het American Institute of Biological Sciences en wij kijken uit naar onze verdere samenwerking.

Als u suggesties heeft voor projecten die wij moeten profiel of andere opmerkingen toevoegen hieronder of stuur ze via e-mail naar bioquest@bleoit.edu.

Uitnodiging tot commentaar:

Heeft u gebruikte middelen uit ActionBioscience? Hoe heeft u ze gebruiken? Hoe kunnen we de problematiek van rijden biologische onderwijs? Aarzel niet om uw gedachten door het plaatsen van een reactie.

Deel deze post: