Apply Now už 2009 BioQUEST vasaros seminaras:
Žalioji Architektūra - Žalioji Curriculum
Šiais metais mes pasinaudoti Beloit kolegijos naujas LEED sertifikuota centras dėl mokslų ieškoti būdų, kad mūsų patalpos suteikia mums galimybę paprašyti moksliniais klausimais ir rinkti duomenis, taip pat spręsti tvarumo klausimai. Į BioQUEST Vasaros seminaras bus vykdoma pagal atskirą PKAL Pasitarimas dėl planavimo paslaugos Undergraduate Mokslas.
Pavadinimas: Žalioji Architektūra - Žalioji Curriculum
Datos: June 15-21, 2009
Vieta: Beloit, Wisconsin
Teminiai projektai: Šią vasarą seminarą bus numeriai Count! Ir tyrimo bylos.
Daugiau informacijos bei paraiškos: http://bioquest.org/summer2009
Taip pat žr BioQUEST Kalendorius kitų būsimus įvykius.
BioQUEST buvo malonu bendradarbiauti su daug įdomių projektų per savo 20 metų istoriją. Mes siūlome keletą partnerių projekto Profile pasidalinti kai, kad turtas su plačiąja bendruomene. Project assistant and author) of Understanding Science . This profile interview was conducted via e-mail over several days in February 2009. Šio profilio mes kalbėjome su Judy Scotchmoo r (projekto koordinatorius), ir Anna Thanukos (projekto asistentas ir autorius) ir supratimo Mokslas. Šis profilis pokalbis vyko elektroniniu paštu per kelias dienas vasario 2009.
Apibendrinant tai, kas supratimo Mokslas ir kodėl fakultete mokymo antrosios biologija būti žinoma?
Supratimas Mokslas yra įdomus ir laisvai prieinama internete išteklių, kad bendrauja, kas mokslo ir mokslo tikrai veikia. Be pagrindinio turinio šių temų, mes suteikiame įrankius ir strategijas mokytojams visuose laipsnio lygiais stiprinti gamtos mokslo visoje jų mokslo mokymo. Tyrimai rodo, kad net studentai nesugeba suprasti pagrindines savybes pobūdžio ir proceso mokslas. The Understanding Mokslas svetainė gali padėti Student fakulteto geriau parengti savo mokinius tapti moksliškai pagrįstus sprendimus priimantiems subjektams, daugiau Domu mokslininkai, ir pro-mokslas piliečiai peržiūrėti mokslai akimirkos, įdomūs ir savaime vertingas žmogaus veiklos. Mes antrosios mokytojų lounge, kad yra daug priemonių, padėsiančių fakultete, įgyvendina šią pastangų.
Ar galima nustatyti 1 arba 2 konkrečius išteklius, kurie yra populiarus, arba, kad būtų rekomenduoti fakulteto mokymo įžanginė biologija?
Ahhh ... kad yra itin paprasta! Suprasti mokslo sukūrė mokytojų Lounge kiekvienos klasės patikros, įskaitant vieną antrosios fakultetą. Ten fakulteto rasite vis daugiau išteklių. Mes rekomenduojame keletas įžanginė veiklą, gali nustatyti toną pusmetį pateikiant tikslią ir angažuodama perspektyvos, ką mokslas yra tikrai apie: - Mystery dėžės: Netikrumas ir bendradarbiavimą Studentai manipuliuoti uždarytos "mysterium" dėžės ir bandyti nustatyti vidinės struktūros langelius, kuriuose yra judančių kamuolys ir nustatytas kliūtis ar dvi. Pobūdžio ir šaltinių nebuvo būdingas proceso problemų sprendimo patirtį. Neapibrėžtumą išvadas sumažinamas mokinių bendradarbiavimą.
- Kaip mokslinio tai? (50 KB pdf) Studentai pateikiami šeši žinių pareiškimus ir paprašė įvertinti juos pagal tai, kaip mokslo jie pajusti atskaitomybė. Grupė diskusijų ensues. Ši veikla yra suderinta SCHARMANN et al. 2005.
- Amazonės skristi Šis trumpas veiklos greitai įtraukiami dalyviai Paruošia išbandyti hipotezes. Studentai ateina su daug hipotezių paaiškinti rinkinys pastabas ir suprasti, kaip patikrinti šias hipotezes. Veikla yra tinkama mažos ar didelės grupės diskusijų, kurie galėtų įvykti per wykładu.
Kur rasti jūsų medžiaga? Kaip fakulteto padėti ar prisidėti?
Mūsų tekstas ir grafika yra originalas. Mes neeilinį komanda: Anna Thanukos, pirminis autorius; Josh Frankel webmaster (ir Cartoonist) ir Dave Smith (grafika). Tačiau, nustatant KAS įtraukti buvo rezultatas gilinimas ryšio su visų narių mūsų Patarėjų mokesčio. Mūsų konsultantai buvo peržiūrėtas ir iš naujo peržiūrimi kiekvieno žodžio ir vaizdo įtraukti. Tai buvo labai bendromis pastangomis! Dabar mes pridėti papildomos medžiagos, įskaitant profilių, tyrimų ir mokymo išteklius. Mes sveikiname įnašus iš kitų ir pasiūlymus dėl kitų išteklių, kad būtų naudinga! Kaip indėlio, mes labai įdomu sužinoti, kaip išteklių yra naudojami ir kaip jie galėtų būti patobulinta, kad kokių nors atsiliepimų būtų Terrific. Jūs galite susisiekti su mumis tiesiogiai arba palikti savo pasiūlymus mūsų interneto svetainėje. Jūs neminėtų Mokslas schema. Manau, kad BioQUEST Bendrijoje bus labai suinteresuotos ją. Ar galite ką nors pasakyti apie jį?
Mokslas schema yra nauja, ir daug tiksliau būdu atstovauti proceso mokslo nei įprasta pateikus 5 žingsnis Mokslinis metodas. Galite ištirti yra internetinė versija su schema ir prieigos kelias versijas, schema remti savo mokymo. Mokslas schema padeda perteikti tikrojo proceso mokslo, nes ji pabrėžia mokslo nonlinearity, nenuspėjamumui mokslinius tyrimus, vaidmenį mokslo bendruomenę, ir naudą, kurią mokslo žinios gali pasiūlyti mums. Ne tik mokslo schema dar tiksliau atstovavimo procesą mokslas, tai kur kas įdomesnės too! Manome, kad studentai bus įkvėpimas (ir galbūt nustebinti) pagal lankstumą proceso mokslo ir vaidmenį, kurį vaidina kūrybiškumą mokslu. 
Kas turėtų Rodzinka susisiekti, jei turite komentarų, klausimų ar pasiūlymų?
Prašome kreiptis į:
Judy Scotchmoor - Project Manager, jscotch@berkeley.edu 
Anna Thanukos - projekto asistentas, thanukos@berkeley.edu Redaktorius Pastaba:
I really appreciate Judy ir Anna radote laiko tai padaryti interviu. Po didžiulės sėkmės supratimo raida buvo įdomu pamatyti Kalifornijos universiteto muziejaus paleontologijos gauti Nacionalinio mokslo fondo paramą atsižvelgti į gamtos mokslai. Man buvo malonu būti paprašytas atlikti tam tikrą vaidmenį dėl savo patariamoji taryba ir ji buvo didelę patirtį. Jų Undergraduate fakulteto salė tiesiog išeiti į žemę, tačiau manau, kad ji gali vaidinti svarbų vaidmenį kaip mes aiškiai adresas mokslo procesus mūsų kabinetų ir laboratorijų. Esu didelis gerbėjas plakato dydžio versiją mokslo schema, kurią galite parsisiųsti čia. Jei turite pasiūlymų dėl projektų, kad mes turime profilį ar kitų pastabų pridėkite jas toliau arba siųsti juos elektroniniu paštu bioquest@beloit.edu.
Sveiki atvykę į mūsų pirmoji internetinė apklausa. Mes vadiname mūsų apklausos "Kur mes esame?", Nes jie yra skirti pateikti mums visus su prasme, kai mes, kaip bendruomenė. Tai pirmasis tyrimas, skirtas mokymo raida.
Procesas yra paprastas. Pirmiausia reikia atsakyti į eilę 10 klausimų (ji turi tik apie 5 minutes). Mes sudaryti duomenimis ir dalintis jais į bendruomenės diskusijų. Nr individualius duomenis bus, bet mes visi galime išmokti ką nors į šį procesą.
"Kur mes esame? ERICSSON apžvalga "bus atvira iki kovo 16 ir tada mes paskelbti naują apklausą ir pradėti žiūrėti į pokyčius duomenų.
Tikimės, kad Jūs kartu su mumis - nes neveiks be tavęs. Please feel free to comment dėl procese, siūlome temos ateityje atliekant tyrimus ir teikti atsiliepimus į komentarą erdvės apačioje puslapio.
cforms kontaktinę formą pagal skanus: dienų
Sveiki atvykę į BioQUEST Curriculum konsorciumo (BQCC) blog. Mes labai džiaugiamės, kad Jūs, kaip skaitytojas, ir mes tikimės, kad rasite ir dalintis naudinga informacija čia. Yra keletas dalykų, tikimės atlikti naudojant šio dienoraščio įskaitant:
- Dalijimasis informacija efektyviau apie BQCC veiklos ir išteklių. Šiuo metu yra susiję su įvairių rinkimo projektus ir bendradarbiavimą, kurie gali būti įdomūs konsorciumo nariai ir mes manome, kad trumpas, privatūs dienoraščio bus veiksmingas būdas dalintis ką dirba.
- Nustatantis dinamiškesnį pokalbis apie antrosios biologijos mokslo reformą. Be to, kad būtų lengviau mums keistis idėjomis, dienoraščio forma turėtų padėti visiems pasidalinti savo pasiūlymus ir atsiliepimus, pastabas apie pranešimą.
- Paryškinimas idėjas ir išteklius iš mūsų bendruomenės. Šis dienoraštis yra tik dalis mūsų naują sąsają, kuri leidžia lengviau funkcija vartotojo sukurto turinio, kad mes turime surinkti per savo 20 metų istoriją.
- Pushing save. Mes manome, kad yra svarbu nuolat bandyti naujus dalykus ir įvertinti jų veiksmingumą. Tikimės, kad Jūs kartu su mumis į šį eksperimentą, suteikti jam galimybę ir mums žinoti, kas veikia ir kas ne.
Norėdami susisiekti su mumis, parašyk komentarą, siųskite e-paštu, arba skambinkite Sue ne [608/363-2012].
Sue Risseeuw - Project Manager [risseeuw@beloit.edu]
Ethel Stenlis - direktorius [stanleye@beloit.edu]
Sam Donovan - veikdami Blog'as redaktorius [sdonovan@pitt.edu]
Sėjamasis žirnis vaizdą, Phil Kaina dalijamasi pagal (cc).
Šiuo metu Jūs redingas pirmą BioQUEST Blog'as naujinimas. Mes labai džiaugiamės apie naudojant mūsų naujai sukurta interneto svetainės dalytis informacija su BioQUEST Curriculum Konsorciumas Bendrijos. Tačiau mums keistis informacija yra tik pradžia. Mūsų tikslas yra panaudoti šią svetainę sukurti bendruomenės mastu sąveika. Žinoma, tai neįvyks savaime. Mes visi šiame procese tyrinėti kylančios socialinės žiniasklaidos suprasti, kaip padaryti juos dirbti mums. Kas geriau ištirti bei dalintis nei su bendruomene mokytojai suinteresuoti Rethinking antrosios biologijos mokslo? Jau maždaug nuo 1986 metų ir mes planuojame Ne tai dar truputį. Prašome apsvarstyti, jungiančia mus.
Jei nesate gauti naujinius elektroniniu paštu ir norite tiesiog susisiekite su mumis [bioquest@beloit.edu].
E-mail šį naujinimą įtraukti papildomą informaciją dėl šių pranešimų:
KREIPKITėS DABAR BioQUEST vasaros seminaras 2009: Žalioji Architektūra - Žalioji Curriculum
Kur mes esame? ERICSSON Apklausa
ActionBioscience: probleminės požiūris į biologiją
Darvinas šaltiniai - 1 dalis
The 2009 PKAL Summer Workshop on Planning Facilities is an opportunity for faculty and administrators to explore approaches to shaping spaces that serve institutional goals for student learning in STEM fields and for environmental sustainability.
Workshop participants (individuals and teams) will have first-hand experiences with contemporary pedagogical practices that require learning spaces that easily accommodate collaborating, problem-solving teams of undergraduate learners and that enable easy access to tools, technologies and instrumentation needed by learners/practitioners in 21st century STEM fields. Participants will explore intersections involved in planning curricula, pedagogies and spaces designed for undergraduate STEM learning communities.
This meeting will be directly followed by the BioQUEST 2009 Summer Workshop
Workshop Title : PKAL Summer Workshop on Planning Facilities
Date s: June 13-15, 2009
Location : Beloit College, Beloit, WI
Application Deadline : Monday April 6, 2009
Contact : Please call at 202-232-1300 or write to applications@pkal.org
See the workshop homepage for more information and the BioQUEST Calendar for other events.
Sponsors :
As you already know — Darwin is having a big year in 2009. All the incredible resources are providing great opportunities to learn, and teach more about evolution. I’ve listed a few of my favorites here and I hope that you will include others you have found useful in the comments section below. Here is a listing of the materials discussed below:
This is a comprehensive online collection including Darwin’s published works, his research notebooks, and related materials. It has resources for getting started (have you read the On the Origin of Species ?), and materials for the serious scholar (you can find all 6 editions here). I have particularly enjoyed the collection of Darwin’s sketches of his specimens and the BBC audio book format of Darwin’s Beagle Diary .
From:
Robert Pennock, Chair, SSE Education Committee Thomas Meagher, Chair, SSE Darwin 200 Working Group To:
Evolution Directory (EvoDir) mailing list
We hope all have had a nice Birthday Celebration for Charles Darwin on 12 February. We invite you to view the SSE YouTube birthday greetings at the following link: http://www.youtube.com/watch?v=jn7zLGJE9EY .
This is a fun collection of evolutionary biologist singing and saying happy birthday to Chuck.
I’ve often found that Scientific American strikes the right tone for introducing difficult scientific content to lay audiences. The January 2009 issue has a diverse collection of Darwin and evolution related articles includeing:
- Diversity Revealed: From Atoms to Traits . By David M. Kingsley Charles Darwin saw that random variations in organisms provide fodder for evolution. Modern scientists are revealing how that diversity arises from changes to DNA and can add up to complex creatures or even cultures .
- The Science of Spore–The “Evolution” of Gaming . By Ed Regis A computer game illustrates the difference between building your own simulated creature and real-life natural selection .
- The Evolutionary Origins of Hiccups and Hernias . By Neil H. Shubin How biological hand-me-downs inherited from fish and tadpoles evolved into human maladies.
- Putting Evolution to Use in the Everyday World . By David P. Mindell Understanding of evolution is fostering powerful technologies for health care, law enforcement, ecology, and all manner of optimization and design problems .
You can see the entire TOC here and all the articles are available online.
The Year of Science 2009 (YoS09) is a national, year-long celebration of science. The goals of the project include engaging the public and improving public understanding about how science works, why it matters, and who scientists are. Each month has a different science theme and Evolution takes center stage in February . As an attempt to raise public awareness, I think the section call “ Exploring Evolutionary Thought ” is particularly useful. It includes brief interviews with more than 20 scientists in which they describe the role that evolution plays in their work.
Science is celebrating the 150th anniversary of the publication of Charles Darwin’s On the Origin of Species and the 200th anniversary of the author’s birth with a variety of news features, scientific reviews and other special content, all collected here . The materials include:
- An ongoing companion blog titled “Origns: A History of Beginnings” which is organized into the categories, “All Things Darwin”, “Evolution and Culture”, “Origin Essays”, and “The Science of Origins”.
- Podcasts, book reviews and essays related to Darwin and evolution.
- Links to the February 6th issue which focuses on speciation (some of this content requires a subscription).
It should be interesting to watch this collection grow throughout the year.
From a very useful compendium of popular press coverage of Darwin’s Anniversary at the National Center for Science Edcuation:
In recognition of Darwin’s 200th birthday, February 12, 2009, the mass media are again taking notice of Darwin’s life, accomplishments, and importance and influence. Writing to Charles Lyell in 1860, Darwin was wryly amused at the sort of newspaper coverage he was receiving in the wake of the publication of the Origin of Species : “I have received in a Manchester Newspaper a rather … good squib, showing that I have proved ‘might is right’, & therefore that Napoleon is right & every cheating Tradesman is also right.” Fortunately, today’s journalists exhibit a higher degree of accuracy than their Victorian colleagues at the Manchester Guardian ! Herewith a sampling of the recent coverage of the Darwin bicentennial.
Click here to read the full post at the NCSE web site. I includes information about and links to content from Science News, National Public Radio, BBC, CBC, The New York Times and several more.
