• Namai
• Projektai
• Apie
• Kalendorius
• Personalas
• 3P požiūris
• Istorija
• Boards
• Leidiniai
• BQ Dienoraštis

Kategorija

Kur mes esame? Apklausos

• Paskutinis kvietimas teikti ERICSSON Apklausa

  Kur mes esame? Apklausos | (0)

  03.10.09

  

  Mes renkame informaciją iš Kur mes esame? Evoliucija apklausa apie vieną savaitę (per 18h kovo, 2009). Buvo gera dalyvavimas iki šiol, bet mes vis dar šiek tiek atsilieka nuo mūsų tikslas 50 atsakymų. Ši žinutė yra keletas duomenų santraukas ir apžvalgas, buvo baigti iki šio taško. Skirkite 5 minutes ir įsitikinkite, kad jūsų balsas būtų išgirstas, užpildant tyrimo metu http://bioquest.org/blog/2009/02/waw-evolution/.

  Nuo pirmųjų dviejų grafikų matyti, kad mes gauname labai plataus atstovavimo visose institucijų tipų ir metų dėstymo patirtį.

  

  Yra daug įdomių duomenų, ištirti nuo tyrimo. Mes labai tikimės, kad kasti ir dalinasi savo rezultatus, kai apklausa apsiaustas up. Iki to laiko, mes dalintis vienu klausimų rinkinį, kur preliminariais duomenimis, atrodo gana įdomūs. Apklausos respondentų prašoma pasirinkti tarp porų "Bendrijos lėšos", kad, jų manymu, padėtų jiems mokytis evoliucija efektyviau. Dėl tyrimo pateikti iki šiandien pasirinkimas atstovauja žemiau. Kaip jums atsakyti?

  

  Pridėti savo duomenų rinkimo užpildydami Kur mes esame? Evoliucija tyrimas. Jei jau baigė tai, apsvarstyti galimybę siųsti jį kolegai, kuris gali būti suinteresuotas dalyvauti.

  Kai po poros savaičių mes dalį šių rezultatų ir paskelbti naują apklausą apie ieškant ir dalijantis mokymo išteklius internete.

  Share this post:
  

• Kur mes esame? Evoliucija Apklausa

  Kur mes esame? Apklausos | (7)

  02.10.09

  

  Sveiki atvykę į mūsų pirmoji internetinė apklausa. Mes raginame mūsų apklausos "Kur mes?", Nes jie yra suprojektuoti, kad mums visiems jausmo, kur stovime, kaip bendruomenė. Tai pirmasis tyrimas, dėmesys skiriamas mokymo raida.

  Procesas yra paprastas. Pirmiausia reikia atsakyti į 10 klausimų serija (reikia tik apie 5 minutes). Mes surinkti duomenis ir pateikti jį atgal į diskusijų bendruomenei. Savitųjų duomenys bus bendras, bet mes visi galime išmokti ką nors šiame procese.

  "Kur mes esame? Evoliucija Survey "bus atvira iki kovo 16 ir tada mes paskelbsime naują apklausą ir pradėti ieškoti ne evoliucija duomenis.

  Mes tikimės, kad Jums prisijungti prie mūsų - nes jis neveiks be tavęs. Please feel free to comment on procesą, siūlome temos ateityje tyrimus ir teikti atsiliepimus komentarą erdvė puslapio apačioje.

  ---

  Kur mes esame? Evoliucija Apklausa

  1. BioQUEST turi ilgalaikius įsipareigojimus, tiek švietimo raida ir dėstytojų profesinį tobulėjimą. Pasidalinkite savo mintimis ir mes dalį atgal, kai Bendrija yra.

     Thanks in advance for your input.

  2. 1. Kur norėtumėte rangas raidą, atsižvelgiant į kitus "didžiosios idėjos", kad studentai turėtų atimti iš įvadinis biologijos kursas? Pasirinkite šį meniu atsakymą Evoliucija yra svarbiausia didelis idėja įvadinis biologija Evoliucija 2. arba 3. svarbiausia Didelės idėjos Evoliucija 4. arba 5. svarbiausia Didelės idėjos Evoliucija yra svarbus didelis idėja, bet ne Top 5 Evoliucija nėra svarbi didelė idėjos įvadinis biologija
  3. 2. Ar manote, kad yra ir supratimo raidą tarp didžiųjų ir biologija ne biologija didžiųjų svarbus skirtumas? Pasirinkite šį meniu atsakymą Supratimo raida yra daug svarbesnis už didžiųjų Supratimo raida yra šiek tiek svarbesnis už didžiųjų Supratimo raida taip pat svarbu didžiųjų ir be didžiųjų Supratimo raida yra šiek tiek labiau svarbu ne didžiųjų Supratimo raida yra daug svarbesnis už ne didžiųjų
  4. 3. Kuris teiginys geriausiai atspindi, kaip jūs manote apie tai, kaip jūs dėstote evoliucija? Pasirinkite šį meniu atsakymą Esu labai laimingas su tuo, kaip aš mokausi evoliucija Esu šiek tiek laimingas su tuo, kaip aš mokausi evoliucija Aš abejotini apie tai, kaip aš mokausi evoliucija Esu šiek tiek nepatenkintas, kaip aš mokausi evoliucija Esu labai nepatenkintas, kaip aš mokausi evoliucija Netaikoma
  5. 4. Kuris teiginys geriausiai atspindi, kaip manote, apie savo žinias apie evoliucija? Pasirinkite šį meniu atsakymą Kaip aš mokausi evoliucija yra labai praturtino mano žinias apie evoliucija Kaip aš mokausi evoliucija yra šiek tiek praturtinti savo žinias apie evoliucija Kaip aš mokausi raida neveikė mano žinių evoliuciją Kaip aš mokausi evoliucija yra šiek tiek riboti savo žinias apie evoliucija Kaip aš mokausi evoliucija yra labai riboti savo žinias apie evoliucija
  6. 5. Kuris teiginys geriausiai atspindi Jūsų tikėjimas apie raida turėtų būti sprendžiami įvadinis biologijos kursą? Pasirinkite šį meniu atsakymą Raida turėtų būti mokoma tik kaip atskira tema Raida turėtų būti mokoma daugiausia kaip atskira tema Raida turėtų būti mokoma taip kaip atskira tema ir integruoti ją į kitas temas sritys Raida turėtų būti mokoma daugiausia integruoti ją į kitas temas sritys Raida turi vykti tik, įtraukiantį jį į kitas temas sritys
  7. 6. Reitingas šių išteklių kiekis (iš labiausiai naudinga mažiausiai naudinga), atsižvelgiant į tai, kaip jie gali padėti jums pagerinti būdu jūs dėstote raida.
     • A. Pridedamos medžiagos raštu, siekiant padėti mokytojams išmokti mokyti evoliucija
     • B. aprašymai evoliucija informuoti pagrindinius biologijos
     • C. aprašymai evoliucija naudojamas spręsti Taikomųjų uždavinių
     • D. Veikla kad stebėjimo funkciją, darbo vietoje, arba duomenų rinkimo
     • E. Veikla šią funkciją modeliavimas, modeliavimas arba duomenų analizė
  8. 7. Už kiekvieną iš šių porų Bendrijos išteklius pasirinkti vieną, kuri padeda jums mokyti evoliucija efektyviau.
  9. Dalyvavimas on-line bendruomenės pedagogų Dalyvavimas face-to-face bendruomenės pedagogų
  12. Priimti ir pritaikyti medžiagų, kurios buvo sėkmingai baigtos ir peržiūrimas Priimti ir pritaikyti medžiagų, kurios yra aktyviai plėtojama
  15. Galimybė susipažinti su bendraamžiais reitingus ir / arba Reitingai medžiagos Galimybė susipažinti su bendraamžių diskusijoms jų naudojimo medžiagos
  16. 8. Trumpai aprašyk savo dabartinį požiūrį į mokymo raida. <span > Atsakymas čia.</span>
  17. 9. Trumpai aprašyti strategiją, kad manote, kad padėtų jums geriau, kaip jūs dėstote raida. <span > Atsakymas čia.</span>
  18. 10. Nesivaržykite pridėti jokių pastabų, klausimų ar idėjų, susijusių su mokslo raida, kad įvyko jums baigti šį tyrimą. <span > Atsakymas čia.</span>

  Kas esi

  1. Taip demografinė informacija padės mums prasmės tyrimo rezultatus.

     Nė vienas iš jūsų asmeninė informacija bus dalijamasi.

  2. (privaloma)
  3. (galiojantis elektroninio pašto būtina)
  6. Kuri iš toliau yra jūsų nuolat mokyti atsakomybės? (pažymėkite visus tinkamus)
  7. biologija didžiųjų kursai ne biologija didžiųjų kursai įvadinis biologijos kursai evoliucija kursai vidurinės mokyklos biologijos Aš neturiu dabar mokyti
  8. Kur jūs dėstote? (pažymėkite visus tinkamus)
  9. Vidurinė mokykla Neformaliam moksliniam švietimui nustatymas Associate's College Daktaro suteikimo universitetas Magistro kolegijos ar universiteto Bakalaureato kolegija
  10. Ar norite gauti e-mail alert, kada mes pradėsime šio tyrimo rezultatus.
  11. Yes Please Ačiū
  12. Thanks so much. Būtinai paspauskite mygtuką "Siųsti".

  cforms kontaktinę formą pagal skanus: dienų

  Share this post:
  

By N2H

Recent Posts

• Kur mes esame? Evoliucija Apklausa
• Supratimo Mokslas: ištekliai Mokymo sudėtingesnį Peržiūrėti mokslai
• BioEd2009: Pranešimas iš Naujosios Zelandijos
• Cyberlearning Bendrijos Kolegijos (C3) Projektas