ActionBioscience :生物学の問題へのアプローチ

パートナー紹介

ActionBioscience.org

+ BioQUESTその20年の歴史上、多くの興味深いプロジェクトとのコラボレーションの喜びをしている。 私たちは豊かさの一部は、生物学の教育学部社会と共有するパートナープロファイルを使用している。 我々オクサナHlodan 、 ActionBioscience.orgのチーフで、エディタで、 このプロファイルは話した プロファイルのインタビューをメールを介して実施された2009年2月にはいくつかの日のメール。

一言で言えば、 何をされている理由アクションバイオサイエンス学部は学部生物学の授業を意識する必要がありますか?

アメリカのActionBioscience.org生物科学研究所( AIBS )のWebサイトで、 7つの教育分野での局所の問題を調べることによって生命科学リテラシーを促進するために作成されました:

一部のスクリーンショットActionBioscience.orgから

  • 環境-生活の様々な理由を保つか?
  • 生物多様性-どのように脆弱な我々の惑星は何ですか?
  • ゲノミクス-ゲノムを明らかにどのようなのですか?
  • バイオテクノロジー-どのように世界を変えバイオテクノロジーは何ですか?
  • 進化-地球上の生命の歴史は何ですか?
  • 科学の新たなフロンティア-なぜそれが生物学の時代は何ですか?
  • 生命科学の教育-私たちの教育と科学の学習知っていますか?
これらの問題に対処記事生命科学教育を強化する他のウェブサイトやリソースへのリンクが含まれています。 ピアの現在の問題との記事を組み込む方法を提供するのに便利な見直し、最新の発見は、教室にしてください。 議論の記事写真の問題の分析と現実の世界学生situations.Whenサイエンティフィックアメリカンにコースの概念の適用を育成するために使用することができます 1つは2003年に最高の5つの生物学のサイトとしては、 Webサイトを選択した、と主張したが、

"これは簡単なサイトを... 、世界で最も尊敬されている科学者に加え、教室の資料注釈書類が含まれ、それぞれの記事にも、米国国立科学教育基準に問題がないので、教師のカリキュラムに働いているサイトのデータベースに相関しています。 "

以来、この賞を与えられた、このサイトの教育資源を選択してください記事、教育技術については、ブログのスペイン語の翻訳を含むように拡張しても、バイオサイエンス誌の記事にリンクしてAIBSメディアライブラリ。 は、 Webサイトのほとんどは年間250万ページビューを描画し、 2004年のオンラインアンケートは、読者の半分以上に教育関係者や学生で構成された。

人気がある場合またはその指導教官は生物学に導入することをお勧めする特定のリソースを1または2を特定することはできますか?

私はお勧めとの出発点として:
エラーとは自然科学のオールチン氏がダグラス
および
進化生物学テクノロジージムブルして21世紀のための
最大の課題の1つの話題科学の問題から、クローン技術を使って、気候変動などの学習には、どのように対処するための情報を学習しています。 基本的な科学的概念の枠組みを提供するが、学生たちも、そのプロセスを知る必要がどのような研究を追求すると、どのような結論は、正当化している科学者も、時にはミスをすることができる方法や文化的または政治的な影響を与えることによって形作られる。 オールチン氏の記事は、ほとんど知ることが重要されている科学の自然の機能を一覧表示してエラーを科学する方法の例を提供し、科学の自己の性質を、これらの問題を修正し、戦略を紹介し、科学的習慣の指導の強化を提供しています心。 活動している含まれるものリンクブラックボックス演習と模擬法廷活動を含む科学の自然を説明する。 は、進化生物学、科学のように深く誤解されている領域のアドレスブルの記事は重要です。 彼はどのように進化は私たちの生活に与える影響の研究に影響を与えるのアクセス面で十分な具体的な例を提供します。 補助教員の活動を模擬裁判の準備とハンタウイルスのHIV感染の追跡などがあります。
どちらも、上記の記事は、ほとんどの統計的人気- インテリジェントデザイン 、ビュー3アイダホ支持による3進化生物学者の意見に反論したの大きな1つです。 それは、一般の(半分は観客から)非常にこのトピックに関心を持って理解できるよ。 しかし、私は確かにこの話題を紹介バイオが起動しないと思います。 読みは、他のほとんどの項目があります:
としてバイオテクノロジーと進化しているトピックを参照してください大きな描くことができます。

どこで材料を得るのですか 教員の話題についてのアイデアやリソース貢献を提出することはできますか?

一般的には、招待作家とのスタッフの連絡先を潜在的な記事や教訓を提出してください。 しかし、我々のアイデアは、上記のいずれかのトピックの分野では、あらすじや記事を調べる問題の提案article.Allの簡単な概略を提供する作家が提出を検討する。 すべてのコンテンツのpeer -見直しており、多くの専門の教育者によって書かれた記事を授業での計画と米国国立科学教育基準にキーと、他の教育資源をオンラインで公開するvettedのリンクを添付しています。 1600 2400の記事からの言葉には、範囲や発見ナショナルジオグラフィック誌のレベルで書かれています。 私たちの記事を公開するための謝礼を支払っている。 の記事の多くはヒスパニック系の科学者がスペイン語に翻訳されています。 あなたは私たちの出版政策[ http://www.actionbioscience.org/aboutus.html の詳細について学ぶことができる ] 。

コメントをすれば、 質問や提案がある人は誰に連絡してください

お気軽にお問い合わせ下さい:

オクサナHloden

オクサナHlodan 、編集長で、 ohlodan@aibs.org

サラシーハン、編集マネージャ、 ssheehan@aibs.org

編集者注

オクサナActionBioscienceについての情報を共有するためのおかげでこれくらいにします。 私はいつもそれとその際、その問題を実際に取得学生焦点を提供する豊富なコンテンツのサイトの価値があります。 BioQUEST ActionBioscience.orgと米国の研究所生物 科学との長い付き合いしていると我々は継続的な協力を期待している。

または他のプロジェクトの場合は、コメントをするためのご提案が以下のプロファイルを追加またはbioquest@bleoit.eduへ電子メール経由で送信してください。

招待状のコメント

ActionBioscienceからリソースを使用することがありますか? どのように使うのですか? 生物学的な教育問題をどのようにドライブに使用することもありますか? お気軽にコメントを投稿して、考えを共有する無料。

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