הבנת המדע: משאבי בהוראת יותר מתוחכם הצג למדע

שותף פרופילים

הבנת המדע

BioQUEST יש לי את העונג של שיתוף פעולה עם פרוייקטים רבים מעניין + מעל 20 שנה את ההיסטוריה. אנחנו מפתחת סדרה של שותף פרויקט פרופילים לחלוק חלק כי העושר עם קהילה רחבה יותר. Project assistant and author) of Understanding Science . This profile interview was conducted via e-mail over several days in February 2009. פרופיל זה דיברנו עם ג 'ודי Scotchmoo R (רכזת הפרויקט), ואת אנה Thanukos (פרויקט במסייע ו מחבר) של הבנת המדע. פרופיל זה הראיון נערך באמצעות דואר אלקטרוני על פני כמה ימים בחודש פברואר 2009.

בשנת בקצור נמרץ, מה הבנת המדע ומדוע צריך ללמד סטודנט לתואר ראשון בפקולטה לביולוגיה להיות מודע לזה?

הבנת המדע הוא כיף ו נגיש בחופשיות במשאבים מקוונים כי המדע הוא מתקשר מה ואיך המדע באמת עובד. בנוסף תוכן בסיסי על נושאים אלו, אנו מספקים כלים ואסטרטגיות עבור מורים בכל כיתה מישורים על מנת לחזק את מהות המדע לאורך שלהם בהוראת המדעים. המחקר מציע שגם סטודנטים נכשלים להבין את המאפיינים הבסיסיים של הטבע בתהליך של המדע. אתר האינטרנט של הבנת המדע יכול לעזור סטודנט לתואר ראשון בפקולטה טוב יותר להכין את התלמידים להיות מדעית דבר מקבלי החלטות, מדענים יותר מהורהר, ו-Science מקצועית אזרחים אשר מעיינים Science כקובץ מרגש, מעניין, ו inherently ערך האדם מאמץ. יש לנו סטודנט לתואר המורים טרקלין המספק כלים רבים כדי לעזור הפקולטה עם זה מאמץ.

תחילת ליסה הלבן של דו"ח על איך היא באמצעות הבנת הוראת המדעים שלה.

האם אתה יכול לזהות 1 או 2 משאבים ספציפיים שבהם פופולרי או שאתה ממליץ על הפקולטה ללמד ביולוגיה אקדמאי?

Ahhh ... כי אחד הוא סופר קל! הבנת המדע פיתחה המורים טרקלין לכל כיתה span, כולל אחד עבור סטודנט לתואר ראשון בפקולטה. הנה, הפקולטה ימצאו מספר גדל והולך של משאבים. אנו ממליצים על מספר המבוא פעילויות שיכולות להגדיר את הטון עבור סמסטר על ידי הצגת מדויק ו engaging המדע על מה הוא באמת:
  • תעלומה תיבות: אי בטחון ושיתוף פעולה סטודנטים מניפולציה אטום "תעלומה" תיבות ונסה לקבוע את המבנה הפנימי של קופסאות אשר מכילים הזזת הכדור ו קבוע המכשול או שניים. אופי ומקורות של חוסר ודאות הכרוכים בתהליך של פתרון בעיות הם חוו. את המסקנות של אי ודאות הוא מופחת על ידי תלמידו של שיתוף פעולה.
  • איך זה מדעית? (PDF 50kb) שישה סטודנטים ניתנים ידע תוחודל לדירוג ושאל אותם לפי איך שהם מרגישים את מדעיים טענות. קבוצת דיון ensues. פעילות זו היא להתאים מ Scharmann ואח. 2005.
  • אמזון לטוס במהירות פעילות קצרה זו עוסקת המשתתפים בתהליך של פיתוח testable hypotheses. התלמידים מגיעים עם מספר hypotheses להסביר קבוצה של תוכן ושל לחשוב איך לבדוק אלו hypotheses. הפעילות מתאימה קטן או גדול קבוצת דיון שיכול להתבצע במהלך הרצאה.

איפה אתה מקבל את החומר? איך אפשר לעזור הפקולטה או לספק משוב?

טקסט וגרפיקה שלנו הם כל המקורית. יש לנו צוות יוצא דופן: אנה Thanukos, המחבר הראשי, ג 'וש פרנקל, מנהל האתר (ו קריקטוריסט); ודייב סמית (Graphic האמן). עם זאת, את נחישותם של מה לכלול היה תוצאה של עומק על הקשר עם כל החברים שלנו בנושא לוחות. יועצים שלנו יש בדיקה מחדש בדיקה כל מילה ותמונה כלולה. זה היה מאוד מאמץ שיתופי! עכשיו אנחנו נמצאים הוספת חומרים נוספים, הכוללים פרופילים, חקר מקרים, והוראה משאבים. אנו מקבלים בברכה תרומות של אנשים אחרים ולקבל הצעות אחרות משאבים זה יהיה שימושי! באשר קלט, אנחנו מאוד מעוניינים למצוא את הדרך החוצה משאבים נמצאים בשימוש וכיצד הם יכולים להיות משופרת, כך כל משוב יהיה נהדר. אתה יכול ליצור איתנו קשר ישיר או להשאיר הצעה באתר שלנו.

אתה עדיין לא הזכיר את המדע Flowchart. אני חושב BioQUEST קהילה הולך להיות מאוד מעוניין בו. האם אתה יכול להגיד משהו על זה?

המדע Flowchart היא חדשה, ועוד הרבה יותר מדויק, דרך לייצג את תהליך למדע יותר מהרגיל המצגת של 5 צעדים שיטה מדעית. אתה יכול לבדוק את הענין של הגירסה האינטראקטיבית של flowchart וגישה גרסאות רבות של flowchart לפרנס את ההוראה. המדע Flowchart מסייעת הובלה האמיתית של המדע, כי תהליך זה מדגיש nonlinearity של המדע, את unpredictability של חקירה מדעית, את תפקידה של הקהילה המדעית, ואת היתרונות כי הידע המדעי יכול להציע לנו. הוא לא רק מדע Flowchart ייצוג מדויק יותר של התהליך של המדע, זה הרבה יותר מדי מרגש! אנו חושבים כי הסטודנטים יהיו השראה (ואולי מופתע) את הגמישות על ידי תהליך של המדע ואת כי יצירתיות משחקת תפקיד במדע.

מי צריך חברים ליצור קשר אם יש להם הערות, הצעות או שאלות?

אנא אל תהסס לפנות:
ג 'ודי Scotchmoore ג 'ודי Scotchmoor - מנהל הפרויקט, jscotch@berkeley.edu
אנה Thanukos אנה Thanukos - פרויקט במסייע, thanukos@berkeley.edu

הערה של עורך:

אני ממש מעריך את ג 'ודי ואת אנה לוקח את הזמן כדי לעשות את זה הראיון. אחרי הצלחה עצומה עם הבנת האבולוציה זה היה מרגש לראות את אוניברסיטת קליפורניה מוזיאון פלאונטולוגיה לקבל תמיכה של הקרן הלאומית למדע כדי לקחת על עצמו את מהות המדע. הייתי נרגש להיות ביקשה לשחק תפקיד על ייעוץ Board והיא הייתה חוויה נהדרת. את סטודנט לתואר ראשון בפקולטה טרקלין הוא פשוט יורד על הרצפה, אבל אני חושב שהוא יכול לשחק תפקיד חשוב באופן שבו אנו במפורש כתובת תהליכים מדעיים שלנו כיתות ו Labs. I'ma מעריץ גדול של הגירסה פוסטר בגודל של המדע flowchart שבו ניתן להוריד כאן.
אם יש לך הצעות לפרויקטים שאנחנו צריכים פרופיל או אחר תגובות בבקשה להוסיף אותם למטה או לשלוח אותם באמצעות דואר אלקטרוני לכתובת bioquest@beloit.edu.

הערה 1

שתף הערה

אנו ממליצים לך להשאיר תגובה למטה. אתה נדרש להקיש את שם וכתובת דואר אלקטרוני, אבל אנחנו לא נשתף את פרטי הקשר שלך. טופס זה יהיה לפרש HTML אם אתה רוצה להוסיף כל העיצוב שלך הודעה.

*

*

* שדות חובה

לחץ כאן כדי להירשם תגובות אלה.