di Science Education:
Problema-posa, Problem-solving e colleghi Persuasion
Problema Posing
Per capire la scienza, come è praticato, piuttosto che la soluzione già ben formulato problemi da un libro di testo, gli studenti devono essere coinvolti in problemi che presentano. Per apprezzare questo, gli studenti devono imparare che potrebbe stare in campo o di laboratorio per sempre e senza problemi sarebbe venuto a loro pre-poste. In Bio QUEST (Q UALITÀ E U ndergraduate istruzione imulations S e T in Strumenti Bio logia) si cerca di aiutare gli studenti a comprendere i molteplici aspetti coinvolti nella posa di un problema, tra cui "interestingness", significato, e di fattibilità, nonché la i problemi derivanti quando insinua in pregiudizi che presentano problemi.
Problem Solving
Dopo aver posto un problema, gli studenti hanno bisogno di esperienza a tempo indeterminato di risolvere i problemi. Real problemi scientifici non hanno risposte sul retro del libro. Lo scienziato intrattiene più concorrenti ipotesi e deduzioni rende più di una lunga serie di osservazioni sperimentali. Gli scienziati non arrivare ad una risposta definitiva, la ricerca viene abbandonata per una varietà di motivi, tra cui tempo, risorse e, soprattutto, quando il team di ricerca scientifica è "soddisfatto", vale a dire quando la soluzione è "utile" per qualche scopo. Gli studenti possono, e devono avere questa esperienza di risolvere i problemi di apprezzare la natura delle risposte scientifiche e di sviluppare l'euristica per la realizzazione di chiusura per problemi scientifici.
Peer Persuasion
La ricerca non è completa, non importa come molti esperimenti sono stati condotti, non importa quante puzzle sono stati risolti, fino a coetanei al di fuori di un gruppo di ricerca sono convinto della utilità delle risposte. Persuasione è un processo sociale e un elemento essenziale per gli studenti di uno esperienze al fine di comprendere la natura delle teorie scientifiche e paradigma turni. Pertanto, è necessario che l'esperienza di revisione tra pari come attività professionale. I moduli di cui al BioQUEST La Biblioteca consentire i gruppi di studenti di trasferire facilmente i propri dati, grafici, ipotesi di lavoro, e le analisi in word-processing, foglio elettronico e software di grafica scientifica per la costruzione in stile rivista scientifica manoscritti che possono essere riesaminate dagli altri studenti e gli istruttori.
Noi crediamo che, se gli studenti a capire come biologi pensare, essi devono avere la possibilità di sperimentare la scienza dal punto di vista di un biologo pratica. Questo 3 P per l'insegnamento della biologia è di vitale importanza per il laboratorio di esperienza nel campo della ricerca di uno studente, e tale esperienza è al centro di una profonda comprensione di come la conoscenza scientifica è stato creato, modificato e utilizzato. I nostri studenti non devono solo comprendere e apprezzare i punti di forza della scienza, che deve comprendere anche i suoi limiti.
