BioEd2009: Un rapporto della Nuova Zelanda

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Da: Sam Donovan

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Tony Weisstein (Truman State University), appena tornato dalla riunione BioEd IUBS 2009 in Nuova Zelanda e condivide il suo prendere in merito alla riunione in questo post. La riunione aveva rappresentazione BioQUEST significative con John Jungck (Beloit College) e Pete Lockhart (Massey University) co-presiede la riunione, Ethel Stanley (Beloit College) e sessioni di Tony leader.

Un rapporto da BioEd 2009

L'International Union of Biological Sciences 'assemblea annuale di istruzione, BioEd 2009, si è tenuto a Christchurch, Nuova Zelanda, dal 12-15 febbraio. Queste date sono state scelte in coincidenza con il 200 ° anniversario della nascita di Darwin, e il 2009 segna anche il 150 ° anniversario della pubblicazione de L'Origine delle Specie. Tema della conferenza, l'evoluzione in atto, è stato quindi molto positivo.

Gli All Blacks, la squadra della Nuova Zelanda di rugby nazionale, eseguendo una haka.

Didascalia: Gli All Blacks, la squadra della Nuova Zelanda di rugby nazionale, eseguendo una haka. Credit: Murrayfield7

La conferenza è aperta con un powhiri, un tradizionale Maori di benvenuto con una sfida di rito, il canto, e di prodezze di agilità. Diversi partecipanti anche coraggioso volontario per partecipare ad una danza haka o la postura, con risultati molto divertenti. Dopo il taglio di una torta di compleanno e tirando petardi per Darwin, i partecipanti hanno avuto l'opportunità di vedere l'anteprima del gioco "Collapsing Creation", sulle sfide Darwin di fronte a pubblicare la sua teoria.

I partecipanti alla conferenza ha rappresentato un equilibrio unico tra la ricerca e l'insegnamento dell'evoluzione: gli insegnanti di biologia di liceo comprendeva circa il 25% dei partecipanti. Sessioni sulla preparazione degli insegnanti per l'educazione e l'evoluzione della medicina darwiniana contribuito a colmare questo divario, intreccio esperienza nella ricerca in corso con le nuove strategie pedagogiche. Ad esempio, una panoramica dei modelli di insediamento umano nel Pacifico sulla base dei dati genetici e archeologici (Elizabeth Matisoo-Smith, Allan Wilson Centre, New Zealand), potrebbe essere seguita da un piano di lezione per la speciazione in cui gli studenti condurre esperimenti che impugnare direttamente il proprio naïve vista delle specie immutabile (Lee Traynor, Leibniz University, Germania). Questo mix di argomenti portato a una certa ora del tè affascinanti e discussioni cena sui metodi per portare la ricerca in corso in classe e gli studenti impegnarsi in un apprendimento attivo e collaborativo.

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Didascalia: Pete Lockhart, Ethel Stanley, Tony Weisstein e Holly Gaff (Old Dominion University) posa con la torta di Darwin. Credit: John R. Jungck.

La plenaria quattro lezioni erano ben scelto di abbracciare una diversità di temi, rappresentando al contempo il carattere internazionale dell'organizzazione. Presentazioni incluso l'opera di Darwin sistematica sui denti di cane (John Buckenridge, RMIT University, Australia), le strategie di adattamento di letteratura primaria per l'uso in classe (Anat Yarden, Weizmann Institute, Israele), l'istruzione e l'evoluzione della natura della scienza (Douglas Futuyma, SUNY, USA) , e la selezione sessuale nell'evoluzione dei sistemi di accoppiamento umano (Alan Dixson, Victoria University, New Zealand). La conferenza ha avvolto con il gioco "Selezione Innaturale", eseguita da quattro di grande talento Nuova Zelanda studenti delle scuole di alta, e un'anteprima degli incontri di ottobre IUBS a Cape Town, Sud Africa.

Diversi insegnanti delle scuole superiori che frequentano detto quanto godevano la possibilità di in-conversazioni approfondite con i ricercatori, e molti di ricerca orientate partecipanti ugualmente apprezzato le idee per nuove strategie didattiche. In risposta a questa domanda, gli organizzatori istituito un blog per aiutare a mantenere la collaborazione iniziata in occasione della conferenza. La conferenza ha inoltre messo in evidenza uno altra sfida comune a molte società internazionali, tra cui SMB: la barriera della lingua. Il IUBS ha preso un ottimo primo passo per collegare le loro materie sito web e associato ad una web-based traduttore. Dato il carattere internazionale di tali conferenze, tutte le strategie aggiuntive per facilitare le presentazioni multilingue potrebbe migliorare notevolmente l'esperienza dei relatori e partecipanti.

tony_pic Dr. Anton E. Weisstein
Dipartimento di Biologia
Truman State University
weisstae@truman.edu
http://www2.truman.edu/ ~ weisstae /

Nota del redattore:

Grazie a Tony per la condivisione di questo incontro wrap-up. I seguenti link avere ulteriori informazioni:
BioEd 2009 - il sito riunione.
Il Allan Wilson Centre for Molecular Ecology & Evolution - riunione organizzata (avranno i link alle risorse riunione inviato a breve).
L'Unione Internazionale delle Scienze Biologiche (IUBS) - incontro organizzato e sponsorizzato. IUBS è un'organizzazione non governativa, organizzazione non-profit, fondata nel 1919 che promuove la cooperazione internazionale e interdisciplinare di ricerca in scienze biologiche.

Questo rapporto è stato scritto originariamente per la pubblicazione nella Society of Mathematical Biology Newsletter a cura di Holly Gaff. Grazie a Tony e Holly per renderlo disponibile per la pubblicazione anche qui.

Potete trovare il nostro intervento sulla riunione qui originale.

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