Publikasi

Buku, Artikel, dan Makalah oleh Anggota dari Komunitas BioQUEST atau yang Kutip BioQUEST Resources

  1. Donovan, Sam. September 2008. Big Data: Pengajaran untuk berkembang Harus Tetap Up dengan muka. Korespondensi. NATURE. 455:25 vol.
  2. Lombardi, Marilyn M. Juli 2007 Pendekatan Itu Kerja: Bagaimana Authentic Belajar Di transformasi Pendidikan Tinggi. EDUCAUSE Learning Inisiatif
  3. DiCarlo, Stephen E. 2006. Cell biologi harus diajarkan sebagai ilmu yang dipraktikkan. Alam Reviews Molecular Cell Biology. Advance publikasi online 01 Februari 2006.
  4. Donovan, Sam. 2005. Pohon Berpikir dan pemikiran tentang Deep Change Over Time. Evolutionary Dalam Ilmu Pengetahuan dan Masyarakat: Mendidik Generasi Baru. J. Cracraft & RW Bybee, Eds. BSCS. Colorado Springs, CO pp. 87-90.
  5. Ramaley, Judith A.and Rosemary R. Haggett. Engaged Sains dan Terlibat: J Komponen dari Liberal Bagus Pendidikan. Peer Review, Winter 2005 8-12
  6. Waterman, MA dan Stanley, ED Investigative Kasus-Based Learning: Pengajaran ilmiah Sementara Menyambung Sains Masyarakat ke 2005 dan Experiment Dampak: Membangun Keunggulan Sarjana dalam Sains, Teknologi, Rekayasa dan Matematika (Stem) Pendidikan
  7. Penjual, Sherrill L. Katherine Friedrich, Tabassum Saleem, Judith N. Burstyn. 2005. Studi Kasus di Inklusif di Pengajaran Sains, Teknologi, Rekayasa dan Matematika. Keanekaragaman Institut Pusat untuk Integrasi Penelitian, Pengajaran dan Pembelajaran (CIRTL). Mei 2005.
  8. Greene, Kathleen dan Sam Donovan. Ramping Hingga Biologi kerja: Sebuah Pendekatan Multi-Tahap ke Bioinformatics Pendidikan. Bioscene. Maret 2005. Vol 31 (1): 3-11.
  9. Jungck, John R., S. Kiser, E. Stanley. (2005) penyelidikan Evolution Pendidikan: Terlibat siswa dalam proses penyelidikan evolusioner, produk dan prinsip-prinsip. Evolutionary di Ilmu Pengetahuan dan Masyarakat: Mendidik Generasi Baru. J. Cracraft & RW Bybee, Eds. BSCS. Colorado Springs, CO pp. 125-136.
  10. Bohanan, Robert E., Marianne Krasny, dan Adam Welman. 2005. Perubahan dalam Lake Ice: Ekosistem Respon ke Global Ubah. Pengajaran dan Isu Percobaan dalam Ekologi - Volume 3, April 2005, pp. 1-6.
  11. Baum, David A., Dewitt Stacey Smith, Samuel S. Donovan. 2005. EVOLUSI: The Tree-Thinking Challenge. Sains Vol. 310. tidak. 5750, hal. 979-980.
  12. Waterman, MA dan Stanley, ED Biological Inquiry: A Workbook dari Investigative Studi Kasus. 2005 Benjamin Cummings. Baca review ini workbook
  13. Jungck, John R. Tantangan, Sambungan, kompleksitas: Mendidik untuk Kolaborasi. Bab di Math & Bio2010: Menghubungkan Undergraduate disiplin. 2005 The Mathematical Association of America. pp. 1-12.
  14. Hlodan, Oksana. Menjelajahi Isu dalam Evolutionary Sains dan Masyarakat: Pendidik kawanan AIBS ke-cosponsored event. BioScience. Vol. 55 No 3. pp. 198-200. 2005
  15. Stanley, ED dan Waterman, MA Investigative Kasus: Collaborative Inquiry in Science. Gagasan besar di Pengajaran Biologi. Januari 2005, Vol. 3: 6-14
  16. Jungck, John R., T. Johnson, R. Viswanathan, A. Farbotko. Manipulatives, Models, dan Matematika: Biomolecular Visualisasi melalui Analog dan digital Modalities untuk Mengukur dan Membuat Arti Geometry 3D dan topologi. Abstrak # 1296 Supplement ke dalam Molecular Biology of the Cell, Vol. 15, hal 234a.
  17. Stewart, J. dan Cartier, JL dan Passmore, CM Memahami Melalui Pengembangan Model Berbasis inquiry 2005 Artikel ini referensi yang Genetika Konstruksi Kit, modul yang BioQUEST Perpustakaan, dan meletakkan satu contoh pendekatan pengajaran evolusioner bioinformatics yang digunakan oleh bedrock .
  18. Tukang kayu, Thomas P., Romberg TA. Powerfull Praktek di Matematika & Sains. Dewan Regents dari University of Wisconsin System. Dua CD-ROM dan monografi. 2004
  19. Handelsman, Jo dkk. 2004. Pendidikan: Ilmiah Pengajaran. Sains. Vol. 304: 5670 No. pp. 521-522.
  20. Rehorek, Susan, J. Inquiry berbasis pengajaran: Salah satu contoh deskriptif ilmu tindakan. 2004 The American Biologi Guru (66) 7, hal. 493-499.
  21. Flannery, Maura C. The Dua TS: Pengajaran dan Teknologi. 2004 Guru Biologi Amerika. Vol. 66, No 7, pp. 506-510.
  22. Waterman, MA dan Stanley, ED Investigative pembelajaran berbasis kasus untuk menghubungkan ilmu pengetahuan kepada masyarakat Proyek Kaleidoscope Volume IV: Apa yang berhasil, hal-hal apa, apa yang berlangsung
  23. Susan Musante Eye Pendidikan: Menggunakan Bioinformatics Undergraduate dalam kelas, American Institute of Biological Sciences, Juli 2004
  24. Takayama, Kathy tiga dimensi Visualizations di Pengajaran Genomics dan Bioinformatics: mutations HIV Envelope dan protein mereka Consequences untuk Vaccine Desain Mikrobiologi Pendidikan (5) 1: 3, 2004
  25. Handelsman, J dkk Kebijakan Forum: Pengajaran Ilmiah, Sains, Vol 304, Issue 5670, 521-522, 23 April 2004
  26. Waterman, MA dan Stanley, ED melakukan kolaborasi dengan Sains Investigative Kasus-Based Learning. Strategi untuk Sukses, Spring 2004; 41:4-6
  27. Fass, M Mikrobiologi Menghubungkan Dengan Dunia Luar: Membangun Peluang untuk Authentic Belajar di kelas dan Komunitas ASM dari Fokus pada Mikrobiologi Pendidikan Newsmagazine Winter 2004
  28. Jungck, John R., R. Viswanathan, V. Streif, D. Beck. Sistem Pendidikan Biologi: Exploring Kompleks Networks dalam DNA Microarrays dan Metabolonomics dengan penulis biografi dan JavaBENZER. Abstrak # L416 2004
  29. Wisniewski, Rhianna. Grid menghubungkan ke kelas kecil ahli. Argonne Berita. 2003
  30. Kayu, William B. dan Yahudi, James M. Pengajaran dalam Konteks Penelitian Sains, Vol 302, Issue 5650, 1510, 28 November 2003
  31. Allen, DE dkk scaling Up Penelitian Berbasis Pendidikan untuk Undergraduates: Problem-Based Learning di Undergraduate Research Council, 2003
  32. Pengajaran ilmu dalam dua tahun akademi / Timothy M. Cooney, editor Arlington, Va.: NSTA Press, c2003. Cooney, Timothy M. Guru Nasional Sains Association.xii, 153 hal : Peta; 28 cm. 087355230X (pbk.) "An NSTA Tekan jurnal koleksi." Sebuah kumpulan artikel dari NSTA jurnal jurnal yang mengajar di perguruan ilmu.
  33. Brown, Brandon Excellence berarti mengambil peluang. SACNAS Berita 5 (2): 4 Newsletter untuk Masyarakat untuk kemajuan dari Chicanos dan Penutur Amerika. 2003
  34. Kotak akses dan BioQUEST: Ilmiah Kolaborasi tumbuh. 2003 AG Fokus 1 (2): 6. Bersama-sama berusaha dalam akses grid digunakan.
  35. Memasak, Angela (lembaga Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran, University of Sydney, Australia). 2003. Reshaping Pengajaran di Pendidikan Tinggi: Menghubungkan mengajar dengan penelitian London: Kogan Page.
  36. Jenkins, A, Breen, R, Lindsay, R dan buatan, J (2002) Reshaping Pengajaran di Pendidikan Tinggi: Menghubungkan Pengajaran dan Penelitian. London: Kogan Page dan Staff Pendidikan dan Pengembangan Asosiasi
  37. Ke Afrika, Beloit College Magazine, Summer 2003
  38. Brewer, C. Komputer di kelas: Bagaimana teknologi informasi dapat meningkatkan pendidikan konservasi. 2003 Biologi Konservasi 17 (3): 657-660. Cara-cara baru untuk bekerjasama dan sosialisasi ditinjau rekan-bahan
  39. Rhianna Wisniewski, Kotak menghubungkan Kelas Kecil untuk Ahli. Argonne Berita. 7 Juli 2003
  40. Campbell, M. Publik akses untuk mengajar genomics, proteomics, dan bioinformatics. Cell Biologi Pendidikan. Summer 2003; 2: 98-111. Strategi untuk meningkatkan pendidikan sarjana
  41. Allen, D. dan Tanner, M. Pendekatan ke Cell Biologi Pengajaran: Belajar konten dalam Konteks: Problem - Based Learning. Biologi sel Pendidikan Summer 2003; 2: 73-81 Investigative kasus
  42. Lundeberg, Mary, Mark Bergland, Karen Klyczek dan Dan Hoffman. 2003. Penelitian Menggunakan Aksi Pengembangan Preservice Guru Confidence, Pengetahuan tentang Beliefs dan Teknologi. The Journal of Interactive Online Learning Volume 1, Number 4, Spring 2003
  43. Bioinformatics peralatan untuk kelas: Biologi siswa kerja. 2003 Bioteknologi Times 9 (2): 5
  44. Donovan, S Pertambangan di Database dan Solving Masalah: Modeling Biologi Belajar di Penelitian Biologi (pdf) Belajar Teknologi Melalui situs web (html version).
  45. Pengajaran dan Isu Percobaan dalam Ekologi disponsori oleh Ecological Society of America. Referensi BioQUEST dalam struktur mereka proses peer review dan editorial board.
  46. Windows to the World: Perspectives pada kasus berbasis multimedia Web Proyek Sains dalam Journal of Interactive Online Learning, Volume 1, Nomor 3, Winter 2003
  47. Soderberg P. dan F. Harga Sebuah ujian dari masalah berbasis belajar di populasi genetika evolusi dan menggunakan evolusi, sebuah simulasi komputer. International Journal of Science Education, 1 Januari 2003, vol. 25, no. 1, pp. 35-55 (21)
  48. Beloit College Program Dibangun pada bedrock (pdf), sebuah Beloit College siaran pers, April 2002
  49. Instruksi evolutionary Biologi - Apa keuntungan dari siswa belajar melalui inquiry (pdf) NCISLA Newsletter, Winter 2002, halaman 1
  50. Real World Evolutionary Biologi: J pragmatis QuEST NCISLA Newsletter, Winter 2002, halaman 2-3
  51. College Student Memenuhi Electron Man: awal berubah menjadi panik wawasan sebagai siswa merangkul online belajar HHMI Buletin, September 2001, halaman 22-25.
  52. Menggunakan BioQUEST Simulasi ke Bawalah Evolution ke Laboratorium Nasional Institut Ilmu Pendidikan Spring 2001
  53. Inovasi dalam Pendidikan: Menggunakan Sejarah College of Science di Biologi Courses Sejarah Sains Masyarakat Newsletter, Volume 29 No 4
  54. "Crossing yang retak" dari kurikuler Reformasi: BioQUEST Kurikulum Konsorsium Undangan CAL-laboration CAL laborate-Volume 4 Juni 2000
  55. Flannery, Maura C. 2000. Reinventing the Wheel-Again. THE AMERICAN BIOLOGI GURU: 62 (3) 218-221.
  56. Hagen, Joel B. 2000. Inovasi dalam Pendidikan Menggunakan Sejarah College of Science di Biologi Courses. Sejarah Sains Masyarakat Newsletter, Volume 29 No 4
  57. Masa Depan yang strategis Modeling dan Simulasi untuk Mendukung Investigative Belajar di Biologi Undergraduate Concord.org
  58. Menggunakan Biologi kerja ke Jembatan Penelitian dan Pendidikan Agenda EOT Arsip Berita, 12 Januari 2000
  59. Bio melebihi 101: The Transformation of Undergraduate Biologi Pendidikan Laporan dari Howard Hughes Medical Institute
  60. Sepuluh Equations yang Berubah Biologi: Matematika di Problem-Solving Biologi Kurikulum Bioscene 23 (1) :11-36, 1997
  61. NSF. 1996. Shaping Masa Depan: Strategi untuk revitalisasi Sarjana Pendidikan. NSF 98-73: Proceedings dari Konferensi Kerja Nasional. Washington, DC
  62. John Jungck: The Godfather of Bio Virtual Labs dan Genetika, Sains, Vol. 266, pg. 888, 4 Nov 1994
  63. Peterson, N. dan Jungck JR. Maret-April, 1988. Problem-Posing, Problem-Solving, dan rayuan di Biologi Komputasi Akademik, 2 (6): 14-17 dan 48-50