Proyek & kolaborasi
Bedrock
Bedrock (Bioinformatics Pendidikan Sosialisasi: Menjangkau Keluar, Layanan, dan bersama-Knitting) adalah Nasional Science Foundation sponsor proyek untuk mengintegrasikan seluruh bioinformatics sarjana biologi kurikulum, menggunakan informasi berbasis pendekatan siswa yang sebenarnya mencari dan menganalisis data dengan cara yang recreates pengalaman melakukan penelitian. Konsep masalah ruang dikembangkan selama proyek ini.
BEN
The BioSciEdNet (BEN) Portal adalah Nasional Science Foundation proyek yang dikelola oleh Asosiasi Amerika untuk kemajuan of Science (AAAS). Lebih dari 11.793 dibahas meliputi sumber daya hayati 77 ilmu topik yang tersedia melalui upaya yang BEN Kolaborator.
BioQUEST Perpustakaan
Perpustakaan Online BioQUEST yang merupakan rekan-terus-menerus meninjau masyarakat penerbitan perangkat lunak simulasi, alat-alat, dataset, dan bahan-bahan pendukung lainnya dari pendidik dan pengembang terlibat dalam pendidikan dan penelitian di bidang sains. Modul yang didownload secara bebas untuk menggunakan pendidikan kita per individu kesepakatan dengan penulis. Guru, pengembang kurikulum, dan siswa dapat men-download materi-materi untuk kelas digunakan.
BIRDD
Masalah yang Galapagos Finches Ruang menyediakan kumpulan materi pengantar dan data sumber daya yang dirancang untuk memberikan dukungan bagi para siswa karena alasan mengenai evolusi hubungan antara spesies. Ini National Science Foundation adalah proyek kerjasama antara University of Wisconsin-Madison dan Beloit College.
BQ Ringtone Lokakarya
Setiap musim panas sejak tahun 1989, fakultas BioQUEST mengajak tertarik pada peralatan, data, dan sumber daya yang digunakan dalam kurikulum sarjana dengan penekanan khusus pada masalah. 9 hari ini workshop biasanya diselenggarakan di Beloit College di Wisconsin selama Juni. Baru-baru ini telah difokuskan pada lokakarya bioinformatics, kuantitatif reasoning, visualisasi dan inquiry-based learning.
CASE IT!
Kasus Penyalahgunaan! adalah Nasional Science Foundation disponsori proyek menyediakan kerangka kerja bagi kolaborasi kasus berbasis pembelajaran melalui bebas, terbuka berakhir biologi molekular simulasi komputer menggunakan DNA atau protein sequence. Kasus Penyalahgunaan! merupakan proyek kolaborasi antara BioQUEST University of Wisconsin-River Falls dan Michigan State University.
ESTEEM
Biologi ESTEEM (Excel Simulasi dan Prasarana untuk penyelidikan, Matematika pengalaman) adalah kumpulan modul-download secara bebas untuk bidang-bidang seperti: "discrete matematika, linear algebra, probability, dan pemodelan topik" akan digambarkan melalui materi yang dikembangkan dalam biokimia, bioinformatics , biometrics, pembangunan biologi, ekologi, evolusi, genetika, mikrobiologi, dan fisiologi.
The Biological ESTEEM Koleksi buka merupakan kumpulan modul Excel dan mengajak biologists, mathematicians, ilmuwan komputer, dan lain-lain untuk berkontribusi baru direvisi atau modul modul.
Investigasi Kasus
Ini 2000-2003 National Science Foundation ptoject terus mendukung komunitas sekolah dan masyarakat dengan kasus lain, pelaksanaan, dan penilaian strategi Investigative Kasus-Based Learning (ICBL), sebuah varian dari Problem Based Learning. Peserta didik mengembangkan pertanyaan, mengumpulkan data dan informasi untuk menguji mereka hypotheses, dan memproduksi bahan-bahan untuk meyakinkan orang lain dari temuan mereka. Siswa mempekerjakan tradisional dan laboratorium bidang teknik serta strategi cyberlearning.
Mikroba Count!
Mikroba Count! Fitur 40 laboratorium kegiatan termasuk sumber daya multimedia, simulasi, dan alat-alat yang menawarkan sebuah interaktif, buka-berakhir lingkungan untuk belajar tentang mikrobiologi. Mikroba Count! Dapat dibeli dari ASM Press.
NESCENT
NESCent, Nasional Evolutionary Sintesis Pusat, merupakan upaya kolaborasi dari Duke University, The University of North Carolina at Chapel Hill dan North Carolina State University dan disponsori oleh National Science Foundation. Misi mereka adalah untuk memfasilitasi penelitian luas sintetis ke alamat pertanyaan mendasar dalam evolutionary biology.
Numb3r5 Count
Ini Howard Hughes Medical Institute disponsori kuantitatif biologi proyek yang dipimpin oleh Claudia Neuhauser, University of Minnesota Rochester, memperkenalkan strategi untuk mengembangkan pemikiran kuantitatif melalui pengamatan, eksperimentasi, analisis, dan modeling. Bebas download data, alat-alat, dan materi kurikuler yang tersedia untuk digunakan di dalam kelas. Selain itu, fakultas workshop akan diberikan melalui 2010.
Oakwood Universitas Proyek
BioQUEST dan Oakwood Universitas yang bekerjasama di Howard Hughes Medical Institute menawarkan proyek ke tiga tahunan Bio-kuantitatif antar Institutes Oakwood untuk kelompok fakultas sains pada Agustus 2008-2010 di institusi mereka di Huntsville, Alabama.
OER Commons
OER Commons adalah komprehensif buka belajar jaringan di mana para guru dan profesor (dari pra-K untuk lulusan sekolah) dapat mengakses kolega 'bahan-bahan kursus, saham mereka sendiri, dan berkolaborasi pada hari ini mempengaruhi kelas. Menggunakan fitur Web 2.0 (tag, penilaian, komentar, ulasan, dan jaringan sosial) untuk menciptakan sebuah pengalaman yang melibatkan pendidik dalam berbagi mereka terbaik belajar praktek. Misi OER Commons adalah untuk memperluas kesempatan pendidikan dengan meningkatkan akses ke berkualitas tinggi Terselesaikan Educational Resources (OER), dan memfasilitasi penciptaan, penggunaan, dan kembali penggunaan OER, sebagai instruktur, siswa, dan peserta didik sendiri.
Tanaman TI
Hari ini para siswa harus mempersiapkan diri untuk cepat pergeseran kerja yang memerlukan teknologi, pemecahan masalah, dan keterampilan kerja tim. Ini National Science Foundation mendukung proyek siswa karena mempertimbangkan beragam tanaman ilmu jalur karier dan menyediakan mereka dengan peluang untuk melakukan, desain, dan tanaman mendiskusikan penyelidikan. It mempersiapkan guru untuk menggunakan alat-alat IT dan investigasi kasus strategi mengajar di kelas.
Tanam Sains
Sains tanam adalah sumber pembelajaran dan penelitian, membawa bersama-sama siswa, ilmuwan tanaman, dan guru dari seluruh bangsa. Siswa terlibat dalam tangan-tanaman pada penyelidikan, bekerja dengan rekan-rekan dan ilmuwan mentor untuk membangun kolaborasi dan untuk meningkatkan pemahaman tentang sains. Proyek ini adalah upaya kolaborasi dimulai oleh BSA dan ASP.
Skala-TI
University of Tennessee (UT) dalam kemitraan dengan Oak Ridge National Laboratory (ORNL) telah dikembangkan selama lima tahun National Science Foundation Program Skala IGERT-TI untuk merekrut dan melatih biologists di depan komputer keahlian dan alat-alat baru. BioQUEST akan mendukung pengembangan fakultas lokakarya di UTK pada bulan Juni.
Ruang Lingkup
Ruang Lingkup Proyek yang didukung oleh National Science Foundation untuk membangun dan mencari novel pendekatan untuk sarjana pendidikan biologi. Masalah menggunakan Ruang Angkasa sebagai kurikuler dan pedagogi sumber daya untuk mendukung kolaborasi kurikulum dan siswa didorong penyelidikan ilmiah, pengembang akan terhubung bersama yang ada e-ilmu tersebut, produktivitas berbasis web, alat komunikasi, dan membuka pendidikan dengan cara-cara yang mempromosikan masyarakat inquiry .
Proyek [...] [...]