Kategori

Profil Mitra

Memahami Ilmu Pengetahuan: Sumber Daya untuk Mengajar yang Lebih Canggih View of Science
Profil Mitra | (2)
02.24.09
BioQUEST kenikmatan telah berkolaborasi dengan banyak proyek yang menarik selama masa 20 + tahun sejarahnya. Kami sedang mengembangkan serangkaian Profil Mitra Proyek untuk berbagi sebagian dari kekayaan dengan masyarakat luas. Project assistant and author) of Understanding Science . This profile interview was conducted via e-mail over several days in February 2009. Untuk profil ini kami berbicara dengan Judy Scotchmoo r (Proyek koordinator), dan Anna Thanukos (Proyek asisten dan penulis) dari Memahami Ilmu. Profil ini wawancara ini dilakukan melalui e-mail selama beberapa hari pada Februari 2009.
Singkatnya, apa yang Memahami Ilmu Pengetahuan dan mengapa harus fakultas sarjana biologi mengajar menyadari hal itu?
Memahami Ilmu Pengetahuan adalah yang menyenangkan dan dapat diakses secara bebas sumber online yang mengkomunikasikan apa yang ilmu pengetahuan dan bagaimana ilmu benar-benar bekerja. Selain konten dasar pada topik ini, kami menyediakan alat-alat dan strategi untuk guru di semua tingkatan kelas untuk memperkuat sifat ilmu sepanjang pengajaran ilmu mereka. Penelitian menunjukkan bahwa bahkan mahasiswa gagal untuk memahami karakteristik dasar dari proses alam dan ilmu pengetahuan. Memahami Ilmu situs web yang dapat membantu mahasiswa fakultas mempersiapkan siswa mereka yang lebih baik untuk menjadi informasi ilmiah-pengambil keputusan, para ilmuwan lebih bijaksana, dan pro-ilmu pengetahuan warga yang memandang sains sebagai yang menyenangkan, menarik, dan pada dasarnya usaha manusia yang berharga. Kami memiliki sarjana ruang guru yang menyediakan banyak tool untuk membantu fakultas dengan upaya ini.

Dapatkah Anda mengidentifikasi 1 atau 2 sumber daya spesifik yang populer atau yang akan Anda rekomendasikan untuk pengantar pengajaran fakultas biologi?
Ahhh ... bahwa salah satu super mudah! Memahami Ilmu pengetahuan telah mengembangkan Guru 'Lounge untuk setiap grade span, termasuk satu untuk sarjana fakultas. Di sana, fakultas akan menemukan semakin banyak sumber daya. Kami merekomendasikan beberapa kegiatan pendahuluan yang dapat mengatur nada untuk semester dengan menyajikan yang akurat dan menarik perspektif ilmu apa yang benar-benar tentang:
- Misteri kotak: Ketidakpastian dan kolaborasi Mahasiswa memanipulasi disegel "misteri" kotak-kotak dan mencoba untuk menentukan struktur bagian dalam kotak-kotak, yang berisi bola yang bergerak dan tetap penghalang atau dua. Sifat dan sumber-sumber ketidakpastian yang melekat dalam proses pemecahan masalah yang berpengalaman. Ketidakpastian dari kesimpulan yang dikurangi oleh mahasiswa kolaborasi.
- Bagaimana ilmiah itu? (50 KB pdf) Mahasiswa diberikan pengetahuan enam pernyataan dan diminta untuk peringkat mereka menurut bagaimana mereka merasakan ilmiah pernyataan. Sebuah diskusi kelompok terjadi kemudian. Kegiatan ini diadaptasi dari Scharmann et al. 2005.
- Amazon terbang Aktivitas pendek ini dengan cepat melibatkan para peserta dalam proses pengembangan hipotesis diuji. Mahasiswa datang dengan beberapa hipotesis untuk menjelaskan serangkaian pengamatan dan mencari cara untuk menguji hipotesis ini. Kegiatan ini cocok untuk kelompok kecil atau besar diskusi yang dapat berlangsung selama kuliah.
- Berpikir tentang ilmu survei (75kb doc) survei ini dapat digunakan untuk membantu Anda mengidentifikasi prakonsepsi siswa tentang sains.
Di mana Anda mendapatkan materi? Bagaimana fakultas dapat membantu atau memberi masukan?
Teks dan grafis kami semua asli. Kami memiliki tim yang luar biasa: Anna Thanukos, penulis utama; Josh Frankel, webmaster (dan kartunis); dan Dave Smith (desainer grafis). Namun, penentuan APA telah memasukkan hasil dari kedalaman komunikasi dengan kita semua anggota Dewan Penasehat. Penasihat kami telah memeriksa dan ditinjau kembali setiap kata dan gambar yang disertakan. Ini telah menjadi sangat kolaboratif usaha! Sekarang kita menambahkan bahan tambahan yang mencakup profil, studi kasus, dan sumber-sumber pengajaran. Kami menerima kontribusi dari orang lain dan saran untuk sumber daya lain yang akan berguna! Adapun masukan, kami sangat tertarik untuk mengetahui bagaimana sumber daya digunakan dan bagaimana mereka dapat ditingkatkan, maka setiap umpan balik akan hebat. Anda dapat menghubungi kami secara langsung atau meninggalkan suatu saran pada website kami.
Anda belum disebutkan Ilmu Flowchart. Saya pikir BioQUEST Komunitas akan sangat tertarik di dalamnya. Dapatkah Anda mengatakan sesuatu tentang hal itu?
Ilmu Flowchart adalah baru, dan jauh lebih akurat, cara untuk mewakili proses ilmu pengetahuan dari biasanya presentasi dari 5-langkah Metode Ilmiah. Anda dapat menjelajahi sebuah versi interaktif diagram alur dan akses beberapa versi dari diagram alur untuk mendukung pengajaran Anda. Ilmu Flowchart adalah membantu dalam proses menyampaikan ilmu pengetahuan sejati karena menekankan ilmu non-linear, yang tidak dapat diprediksi penyelidikan ilmiah, peran masyarakat ilmiah, dan manfaat yang dapat menawarkan pengetahuan ilmiah kita. Tidak hanya adalah ilmu Flowchart yang lebih akurat tentang proses ilmu pengetahuan, ini jauh lebih menarik juga! Kami berpikir bahwa siswa akan terinspirasi (dan mungkin terkejut) dengan fleksibilitas dari proses ilmu pengetahuan dan peran yang dimainkan kreativitas dalam sains.

Siapa yang harus orang hubungi jika mereka memiliki komentar, pertanyaan atau saran?
Silahkan hubungi:
Judy Scotchmoor - Project Manager, jscotch@berkeley.edu
Anna Thanukos - Project Assistant, thanukos@berkeley.edu
Editor's Note:
Saya sangat menghargai Judy dan Anna meluangkan waktu untuk melakukan wawancara ini. Setelah sukses besar mereka dengan Memahami Evolusi itu menarik untuk melihat University of California Museum of Paleontology menerima dukungan National Science Foundation untuk mengambil sifat sains. Aku sangat senang diminta untuk memainkan peran dewan penasehat mereka dan telah pengalaman hebat. Mereka Undergraduate Fakultas Lounge itu baru saja dari tanah, tapi saya pikir itu dapat memainkan peranan penting dalam bagaimana kita alamat secara eksplisit proses ilmiah di kelas dan laboratorium kami. I'ma fan besar dari ukuran poster versi diagram alur ilmu yang Anda dapat men-download di sini.
Jika Anda memiliki saran untuk proyek-proyek yang kita harus profil atau komentar lain silahkan menambahkannya di bawah ini atau kirim melalui email ke bioquest@beloit.edu.
Share this post:
ActionBioscience: Sebuah pendekatan masalah biologi
Profil Mitra | (0)
02.13.09
BioQUEST kenikmatan telah berkolaborasi dengan banyak proyek yang menarik selama masa 20 + tahun sejarahnya. Kami menggunakan Profil Mitra untuk berbagi sebagian dari kekayaan dengan sarjana pendidikan biologi masyarakat. Untuk profil ini kami berbicara dengan Oksana Hlodan, Editor in Chief of ActionBioscience.org. Profil Wawancara itu dilakukan melalui e-mail selama beberapa hari pada Februari 2009.
Singkatnya, apa yang Aksi Biosains dan mengapa harus fakultas sarjana biologi mengajar akan menyadari hal itu?
ActionBioscience.org adalah situs web pendidikan American Institute of Biological Sciences (AIBS) dan telah dibuat untuk mempromosikan keaksaraan Bioscience dengan memeriksa isu-isu di tujuh wilayah topikal:
- lingkungan - mengapa hidup melestarikan berbagai?
- keanekaragaman hayati - betapa rapuhnya planet kita?
- genomika - apa genom mengungkapkan?
- bioteknologi - bagaimana biotek mengubah dunia?
- evolusi - apa yang sejarah kehidupan di Bumi?
- wilayah baru dalam ilmu pengetahuan - mengapa usia biologi?
- Bioscience pendidikan - apa yang kita ketahui tentang mengajar dan belajar ilmu pengetahuan?
Artikel membahas isu-isu ini menyertakan link ke situs-situs dan sumber daya lain untuk meningkatkan pengajaran Bioscience. The peer-review artikel menawarkan cara yang nyaman untuk memasukkan isu-isu saat ini dan up-to-date penemuan ke dalam kelas. Diskusi dari artikel yang dapat digunakan untuk analisis siswa mengembangkan isu-isu dan penerapan konsep-konsep tentu saja dunia nyata Scientific American situations.When memilih situs web sebagai salah satu dari lima situs biologi terbaik pada tahun 2003, itu menyatakan bahwa,
"Situs sederhana ini ... berisi anotasi makalah oleh dunia ilmuwan paling dihargai, plus bahan-bahan kelas; setiap artikel bahkan berkorelasi ke AS Sains Nasional Standar Nasional Pendidikan sehingga guru tidak akan memiliki masalah kerja situs database ke dalam kurikulum mereka."
Karena penghargaan ini diberikan, situs sumber daya pendidikan telah diperluas untuk mencakup terjemahan Spanyol pilih artikel, sebuah blog tentang teknologi pendidikan, link ke artikel di jurnal Bioscience dan perpustakaan media AIBS. Situs web menarik hampir 2,5 juta tampilan halaman per tahun dan, menurut survei online tahun 2004, lebih dari setengah dari pembaca terdiri dari pendidik dan siswa.
Dapatkah Anda mengidentifikasi 1 atau 2 sumber daya spesifik yang populer atau yang akan Anda rekomendasikan untuk pengantar pengajaran fakultas biologi?
Sebagai titik awal saya akan merekomendasikan:
Kesalahan dan Ilmu Pengetahuan Alam oleh Douglas Allchin
dan
Evolusi Biologi: Technology for the 21st Century oleh Jim Bull
Salah satu tantangan terbesar untuk belajar dari topikal isu-isu sains, seperti kloning dan perubahan iklim, adalah belajar bagaimana menangani informasi. Konsep dasar ilmu alam menyediakan kerangka kerja, namun siswa juga harus tahu tentang proses-bagaimana riset dikejar, bagaimana kesimpulan dapat dibenarkan, bahkan bagaimana para ilmuwan kadang-kadang melakukan kesalahan atau dibentuk oleh budaya atau pengaruh politik. Daftar artikel Allchin fitur dari sifat ilmu yang paling penting untuk mengetahui, memberikan contoh-contoh kesalahan yang dibuat oleh ilmu pengetahuan dan bagaimana sifat sains mengoreksi diri masalah ini, dan menawarkan strategi pengajaran untuk memperkenalkan dan memperkuat kebiasaan berpikir ilmiah. Termasuk adalah link untuk kegiatan untuk mengilustrasikan sifat ilmu pengetahuan, termasuk kotak hitam latihan dan kegiatan forensik mengejek. Banteng Artikel ini penting karena alamat evolusi biologi, wilayah ilmu pengetahuan yang begitu mendalam disalahpahami. Dia memberikan banyak contoh konkret dalam hal dapat diakses evolusi mempengaruhi bagaimana dampak penelitian dan hidup kita. Tambahan kegiatan mengajar meliputi menyiapkan tiruan kasus pengadilan HIV dan melacak wabah Hantavirus.
Tak satu pun dari artikel di atas statistik yang paling populer - Intelligent Design, dengan pemandangan yang disajikan dengan 3 ID para pendukung membalas dengan pandangan dari 3 evolusi biologi adalah besar. Itu bisa dimengerti karena masyarakat umum (setengah penonton kami) sangat tertarik dengan topik ini. Namun, saya pasti tidak mulai intro bio dengan topik ini. Lain yang paling-membaca artikel adalah:
- Genetically Modified Foods: Apakah Mereka Risiko Human / Animal Health? Oleh Arpad Pusztai
- Primer Etika dan Human Cloning oleh Glenn McGee
- Designer Bayi: Ethical Pertimbangan oleh Nicholas Agar
- Kepunahan Keenam oleh Niles Eldredge.
Seperti yang anda lihat bioteknologi dan evolusi topik menarik besar.
Di mana Anda mendapatkan materi? Fakultas dapat mengirimkan topik atau ide untuk memberikan kontribusi sumber daya?

Umumnya, kontak staf kami potensi penulis dengan undangan untuk mengirimkan artikel atau pelajaran. Namun, kami mempertimbangkan ide-ide yang diajukan oleh para penulis yang memberikan sinopsis singkat dan garis besar yang diusulkan article.All dari artikel kami meneliti masalah di salah satu wilayah topik yang tercantum di atas. Semua konten yang peer-review, dan banyak artikel yang disertai dengan rencana pelajaran ditulis oleh para pendidik profesional dan menekan tombol untuk US National Science Education Standards, dengan diperiksa link ke sumber-sumber pengajaran dipublikasikan secara online di tempat lain. Artikel rentang 1600-2400 kata-kata, dan ditulis pada tingkat Temukan National Geographic atau majalah. Kami membayar honor untuk artikel yang diterbitkan. Banyak dari artikel ini diterjemahkan ke dalam bahasa Spanyol oleh Hispanik ilmuwan. Anda dapat mempelajari lebih lanjut tentang kebijakan penerbitan kami di [http://www.actionbioscience.org/aboutus.html].
Siapa yang harus orang hubungi jika mereka memiliki komentar, pertanyaan atau saran?
Silahkan hubungi:
Oksana Hlodan, Editor in Chief, ohlodan@aibs.org
Sarah Sheehan, Editorial Manager, ssheehan@aibs.org
Editor Catatan:

Terima kasih banyak untuk Oksana untuk berbagi informasi tentang ActionBioscience. Saya selalu menghargai situs untuk menyediakan konten yang kaya dan fakta bahwa isu-isu yang benar-benar fokus meraih siswa. BioQUEST telah memiliki hubungan panjang dengan ActionBioscience.org dan American Institute of Biological Sciences dan kami berharap melanjutkan kolaborasi kami.
Jika Anda memiliki saran untuk proyek-proyek yang kita harus profil atau komentar lain menambahkan mereka di bawah ini atau kirim melalui email ke bioquest@bleoit.edu.
Undangan memberikan komentar:
Apakah anda sudah menggunakan sumber daya dari ActionBioscience? Bagaimana Anda menggunakannya? Bagaimana mungkin kita menggunakan masalah untuk menggerakkan pendidikan biologis? Silahkan merasa bebas untuk berbagi pikiran dengan posting komentar.
Share this post: