Gdje smo? Evolution Anketa

Gdje smo? Ankete

Gdje smo? Community Profiles

Dobrodošli na naš prvi on-line ankete. Mi nazovite naš ankete: "Gdje smo mi?", Jer oni su dizajnirani kako bi nam svi sa smislom za štand gdje smo kao zajednica. Ovaj prvi istraživanje fokusira na nastavi evoluciju.

Proces je jednostavan. Možete odgovoriti na niz od 10 pitanja (to samo treba trajati oko 5 minuta). Mi ćemo kompilirati podatke i podijelite ga natrag u zajednicu za raspravu. Nema individualnih podataka se neće dijeliti, ali svi možemo naučiti nešto u tom procesu.

"Gdje smo? Evolution Survey "će biti otvoren do 16 ožujka, a zatim ćemo postavljati nove ankete i početi handsome kod određeni član evolucija podataka.

Nadamo se da ćete nam se pridružiti - jer to neće raditi bez tebe. Slobodno komentirati proces, predlagati teme za buduća istraživanja i dati povratnu informaciju u prostoru komentar na dnu stranice.


Gdje smo? Evolution Anketa
  1. BioQUEST ima dugogodišnju posvećenost i evoluciji obrazovanje i profesionalni razvoj fakulteta. Podijelite svoje misli i mi ćemo dijeliti leđa gdje stoji zajednici.

    Hvala unaprijed za ono što se umeće.

    • A. pisani materijali kako bi se nastavnicima naučiti podučavati evolucije
    • B. Opisi evolucije informiranja osnovnih istraživanja biologije
    • C. Opisi evolucije se koristi za rješavanje problema primijenjen
    • D. Aktivnosti koje uključuju promatranje, rad na terenu, odnosno prikupljanje podataka
    • E. aktivnosti koje uključuju simulacije, modeliranje, analizu ili podataka
  2. 7. Za svaki od sljedećih parova u zajednici resursa odaberite onaj koji će vam pomoći da učinkovitije uče evoluciju.
Who Are You
  1. Slijedeće demografske informacije će nam pomoći da smisao rezultati ankete.

    Niti jedan od Vaših osobnih podataka bit će dijeliti.

  2. (required)
  3. (valjanu e-mail required)
  4. Koje od slijede su dio svoje redovne nastave odgovornost? (označite sve što se primjenjuju)
  5. Gdje se to uči? (označite sve što se primjenjuju)
  6. Želite primati e-mail na Vas upozoriti kada puštamo rezultati ove ankete.
  7. Hvala toliko. Budite sigurni da pogodak submit gumb.

cforms kontakt obrazac po ukusnim: dana

Razumijevanje znanosti: Resursi za nastavu sofisticiranu Pogledaj znanosti

Partner Profili

Razumijevanje znanosti

BioQUEST je imao zadovoljstvo za suradnju s mnogo zanimljivih projekata preko svojih 20 + godina povijesti. Mi smo u razvoju niz partnera projekta Profili to udio da neki od bogatstva sa širom zajednicom. Project assistant and author) of Understanding Science . This profile interview was conducted via e-mail over several days in February 2009. Za ovaj profil razgovarali smo s Judy Scotchmoo r (koordinator projekta), i Anna Thanukos (asistent projekta i autor) u razumijevanju znanosti. Intervju Ovaj profil je provedeno putem e-pošte tijekom nekoliko dana u veljači 2009.

U Ukratko, ono što je Razumijevanje znanosti i zašto bi fakultet nastave preddiplomskog biologije biti svjesni toga?

Razumijevanje znanosti je zabavna i slobodno dostupan online resursa koji komunicira ono što znanost i kako znanost zapravo radi. Osim osnovnih sadržaja na ovim temama, mi Vam nudimo alate i strategije za nastavnika na svim razinama kako bi se pojačali razreda prirodi znanosti tijekom njihova znanost nastave. Istraživanja pokazuju da čak i studenata ne mogu shvatiti osnovne karakteristike procesa prirode i znanosti. Razumijevanje web znanosti može pomoći u dodiplomskoj fakultet bolje pripreme svoje studente da postanu znanstveno-informirani donositelja odluka, više zamišljen znanstvenika, a pro-znanost građana koji su vidjeli znanost kao uzbudljiv, zanimljiv i vrijedan inherentno ljudskih nastojanja. Imamo dodiplomski nastavnika salon da nudi mnogo alata za pomoć fakulteta s ovim naporima.

Početkom Lisa White's izvještaj o tome kako se ona koristi Razumijevanje znanosti u njoj nastavi.

Možete li identificirati 1 ili 2 specifičnih resursa koji su popularni ili da će preporučiti da fakultet uvodnom nastave biologije?

Ahhh ... da je jedan je super jednostavno! Razumijevanje znanosti razvila Teachers 'Lounge razreda za svaki pedalj, uključujući i jedan za dodiplomski fakultet. Tu, fakultet će se naći veći broj resursa. Preporučamo nekoliko uvodnih aktivnosti koje se mogu postaviti ton za semestar iznoseći točne i zanimljive perspektive na ono što je zapravo znanost o:
  • Mystery kutije: Zbog nesigurnosti i suradnja studenata manipulirati zapečaćene "otajstvo", kutije i pokušati odrediti unutarnju strukturu okvira, koji sadrže kretanje lopte i fiksni barijera ili dva. Priroda i izvori nesigurnosti inherentan u procesu rješavanja problema su doživjeli. Nesigurnost od zaključaka je smanjen za studentske suradnje.
  • Kako znanstveno je to? (Pdf 50kb) Studenti su dati šest znanje izjave i zamolio ih da čin prema tome kako se osjećaju znanstvene izjave. Grupa slijedi rasprava. Ova aktivnost je preuzeta iz Scharmann et al. 2005.
  • Amazon letjeti Ovaj kratki aktivnosti brzo zahvaća sudionika u procesu izrade testirati hipoteze. Učenici se s više hipoteza da objasni skup opažanja i shvatiti kako testirati ove hipoteze. Aktivnost je primjerena za male ili velike grupe raspravu koja bi se održati tijekom predavanja.

Gdje da te dobiti tvoj materijal? Kako mogu pomoći fakultet ili osigurati ulaz?

Naš tekst i grafika su svi originalni. Imamo izuzetan tim: Anna Thanukos, primarni autor; Josh Frankel, webmaster (i karikaturist) i Dave Smith (grafičar). Međutim, određivanje onoga što uključuje je u rezultat dubine komunikacije sa svim našim članovima Savjetodavnog odbora. Naši savjetnici su pregledani i ponovno pregledali svaku riječ i slika uključeni. To je visoko zajednički napor! Sada smo dodajući dodatne materijale koji uključuju profile, studije slučaja, i nastavna sredstva. Pozdravljamo doprinos od drugih i prijedlozi za ostale resurse koji će biti korisno! Kao i za unos, mi smo jako zanima kako se koriste sredstva i kako se može poboljšati, tako da bilo kakve povratne informacije će biti strašan. Možete nas kontaktirati direktno ili ostavite prijedlog na našoj web stranici.

Niste spomenuli znanosti dijagramu toka. Mislim da BioQUEST Zajednica će biti vrlo zainteresirani za njega. Možete li reći nešto o tome?

Znanost dijagrama toka je nova, i mnogo više precizan, tako da predstavlja proces znanosti nego uobičajeno predstavljanje 5-korak znanstvenih metoda. Možete istražiti interaktivni verziju dijagrama toka i pristup višestrukim verzijama dijagram toka za podršku svoje nastave. Znanost dijagrama toka je korisna u prenošenje istinski proces znanosti jer je znanost naglašava nelinearnost, nepredvidivost znanstvenog istraživanja, uloga znanstvene zajednice, a koristi znanstvene spoznaje koje nam mogu ponuditi. Ne samo da je znanost u dijagramu toka točniji prikaz procesa znanosti, to je mnogo više uzbudljivo previše! Smatramo da studenti će biti inspiriran (a možda i iznenađen) po fleksibilnosti procesa znanosti i ulogu koju igra kreativnost u znanosti.

Tko bi se trebao obratiti ako ljudi imaju komentare, pitanja ili sugestije?

Molimo, slobodno se obratite na:
Judy Scotchmoore Judy Scotchmoor - voditelj projekta, jscotch@berkeley.edu
Anna Thanukos Anna Thanukos - asistent projekta, thanukos@berkeley.edu

Editor's Note:

JA stvarno poštovati Judy i Anna uzimanje vremena za napraviti ovaj intervju. Nakon velikog uspjeha s razumijevanju Evolucija je bilo uzbudljivo vidjeti University of California Museum of Paleontologija primiti National Science Foundation potporu da se na prirodu znanosti. Bio sam uzbuđen biti zamoljeni da igra ulogu na njihov savjetodavni odbor i to je bila veliko iskustvo. Njihova Preddiplomski Fakultet Boravak je upravo sišli na zemlju, ali mislim da može odigrati važnu ulogu u tome kako smo izričito adresa znanstvenih procesa u našim učionicama i laboratorijima. Ja sam veliki obožavatelj poster veličine verziju znanosti dijagrama toka koji možete skinuti ovdje.
Ako imate prijedloge za projekte koji bi trebali profil ili druge komentare molimo dodajte ih ispod ili ih poslati preko e-mail na bioquest@beloit.edu.

BioEd2009: Izvještaj sa Novog Zelanda

BioQUEST Resources, Featured Events

Registrirani za 2010 BioQUEST Ljetna radionica?

BioQUEST Resursi

03.15.10 | No Comments

Proljeće brzo se približava, što znači da mora biti vremena da se registrirate za BioQUEST 2010 Fakultet Radionica u Beloit College u lipnju ove godine 12-18. Mi ćemo pribor trenutne globalne probleme zdravlja i uzeti u obzir utjecaja globalnog zagrijavanja na ovim pitanjima. Vizualizirati statistike sa Gapminder i WorldMapper i uvod u Investigations in Human Biology and Global Health (2010) bit će predstavljena.

Fakultet sudionici provode vrijeme zajedno - i najvažnije - zajedno rade na nastavne zabrinutost da su međusobno primoravanje. Smatramo da je ovo intenzivan doživljaj ljeta jedinstvena prilika za vas da istražite suvremene probleme u biologiji koju možete uvesti u svoju učionicu, laboratorij, polje ili računalna iskustva. Imat ćete priliku produženu surađivati s dodiplomski znanost nastavnicima i istraživačima. Nekoliko projekata koje je pokrenuo na BQ ljetne radionice su u tijeku godine kasnije.

Faza I

Tijekom ove faze dva dana, mi ćemo istražiti u suradnji podataka, alata i sredstava usmjeren na globalno zdravlje nastavnih planova i programa. Na temelju tih iskustava, skupine polaznika će se dijeliti svoje produžen rad od jednog ili više sjednice u utorak, nakon večere.

Faza II

Tijekom druge faze radionice, sudionici preuzimaju ulogu usvojitelje, adapteri i recenzenti razmotriti provođenje istražnih globalno zdravlje pristupa u svoje tečajeve. Male grupe će podijeliti svoje nastavne module u petak.

Da biste saznali više o rasporedu, putovanja i stanovanja, ili istaknutih govornika, molimo Vas da posjetite naše stranice na http://bioquest.org/summer2010.

Cyberlearning at Community Colleges (C3) Project

BioQUEST Resources

02.08.10 | No Comments

We are pleased to announce a recently funded collaboration between BioQUEST and a host of Digital Library, Professional Society and Community College Partners. The Cyberlearning at Community Colleges (C3) Project is a 3-year effort to build a community of biology faculty who are actively exploring innovative uses of digital library materials, networked computing and communications technologies, and e-science resources.

The bulk of the project funding will support a series of face-to-face workshops for community college biologists. These meetings will be associated with the annual meetings of the C3 Scientific and Teaching Societies which include:

The project activities are centered around an online community at c3cyberlearning.ning.com . These resources are open to all interested biology educators and we encourage you to visit and have a look around.

IUBS BioEd 2009 Workshop at Western Cape University, ZA

Featured Events

11.20.09 | No Comments
By invitation of Dr. Lorna Holtman, deputy Dean of Science at the University of Western Cape , BioQUEST staff presented a science education workshop following the 30th general meeting of the International Union of Biological Sciences in Cape Town, ZA.

Regional teachers and IUBS participants explored investigative cases and collaborative activities featuring modeling and simulation in a BioEd Workshop October 14th, 2009. Margaret Waterman, John R. Jungck and Ethel Stanley encouraged participants to relate the science in the classroom to the real world experience of their students. Participants engaged in collaborative investigation of a variety of contemporary topics from South Africa's apple production and water footprint to the modeling of DNA and predator-prey relationships with everyday materials.
Pearson Benjamin Cummings generously provided copies of Biological Inquiry: A Workbook of Investigative Cases to all workshop participants as well as IUBS members and University of Western Cape faculty interested in investigative cases.
Note: New IUBS Executive Committee
John R. Jungck and Lorna Holtman were elected to new positions as Vice President and Committee Member respectively on the IUBS Executive Committee at the 30th General Assembly in Cape Town. Congratulations to you both!

Access to BQ Workshop Presentations, Resources, and Participant Projects

BioQUEST Resources

Podijeli ovaj post:

Upcoming Events and Opportunities

News and Noteworthy

10.16.09 | No Comments

Please continue reading for information on the following events and opportunities:

This information is being provided through the BioQUEST blog but you should contact the individual projects (see embedded links below) for additional information.

============================================

ASM/JGI Bioinformatics Institute: Incorporating Bioinformatics Research in Undergraduate Education

Washington, DC, March 10-13, 2010
Application Deadline: November 15, 2009

Are you thinking about introducing bioinformatics into your curriculum?

At the ASM/JGI Bioinformatics Institute you will:

For more information visit
http://www.facultyprograms.org/page02a.shtml

============================================

Science Faculty with Education Specialties Project

We are a group of Science Faculty with Education Specialties (SFES) interested in identifying other SFES across the nation.  While all college and university science faculty are education specialists in some regard, we define SFES here as individuals who either: 1) have been specifically hired in science departments to specialize in science education, OR 2) have transitioned to a role as a science faculty member focused on issues in science education after their initial hire.

If you are an SFES or think you might be an SFES, please complete our brief, 3-5 minute survey at the link below.
http://www.surveymonkey.com/National-SFES-Search

Beyond a national research study of SFES, our long-term goals are to foster a national SFES professional community and to promote cross-disciplinary SFES conversations.

S poštovanjem,

Seth Bush, California Polytechnic State University, San Luis Obispo
Nancy Pelaez, Purdue University
James Rudd, California State University, Los Angeles
Michael Stevens, California State University, Stanislaus
Kimberly Tanner, San Francisco State University
Kathy Williams, San Diego State University

============================================

Workshops on Active Learning with Video Analysis

January 5-7, 2010 in Orlando, Florida
July 12-16, 2010  in Portland, Oregon
Summer, 2011 at Rochester Institute of Technology in Rochester, NY

http://livephoto.rit.edu/workshops/

Video analysis is the use of video as a scientific measurement tool. Students find active learning with video capture and analysis both educational and compelling.

These NSF-funded workshops are for university and college faculty interested in using digital video analysis in student research, lectures, tutorials, homework assignments, and laboratories. They will cover techniques for making measurements in areas such as mechanics, thermodynamics, wave propagation, electricity, magnetism, and optics. Participants can apply these techniques in both chemistry and biology. Curricular materials and video clips will be provided to participants. Follow-up sessions and on-line communication will allow participants to share videos, activities and ideas for teaching.

There will be no tuition or fees for these workshops. Room and board for faculty and instructional staff from US institutions will be provided, and those with demonstrated need who teach under-represented students may apply for partial travel stipends.

============================================

Live Webcast of “Evolution in Extreme Environments” Symposium

Friday, November 13th, from 8:30 am to 12:30 pm, MST

Are you interested in evolution, but unable to attend this year's National Association of Biology Teachers (NABT) conference in Denver?  Would you and your students like to learn more about evolution in “extreme environments”, such as high altitude, in the deep-sea, or in caves?  If so, you will be excited to learn that for the first time, the annual NABT Evolution Symposium will be accessible via a free, live webcast on Friday, Nov. 13th from 8:30 am to 12:30 pm, MST.

For full program information, including speaker names, talk titles and times, and the link to view the live webcast, please visit
http://www.nescent.org/NABT09Webcast.php

In addition, all of the talks will be recorded and placed on NESCent's website for free access after the conference.

Podijeli ovaj post: