Curriculum BioQUEST konzorcij | Biologija Curriculum Development | Curriculum Resources

• dom
• Projekti
• O
• Kalendar
• Osoblje
• 3p's Approach
• Povijest
• Forumi
• Publikacije
• BQ Blog

Gdje smo? Evolution Anketa

Gdje smo? Ankete

Dobrodošli na naš prvi online ankete. Mi zovemo našim anketama "Gdje smo mi?", Jer oni su dizajnirani da pružaju sve nas sa smislom za štand gdje smo kao zajednica. Ovaj prvi istraživanje fokusira na podučavanje evolucije.

Postupak je jednostavan. Te odgovore na niz od 10 pitanja (to bi trebalo trajati samo oko 5 minuta). Mi ćemo prikupljati podatke i podijelite ga natrag u zajednicu za raspravu. Nema podataka, ali će biti podijeljene možemo sve naučiti nešto u tom procesu.

The "Gdje smo? Evolution Anketa će biti otvorena do 16. ožujak, a potom ćemo postavljati nove ankete i početi promatrati evoluciju podataka.

Nadamo se da ćete nam se pridružiti - jer to neće raditi bez tebe. Slobodno komentirajte na ovaj proces, predlažemo tema za buduća istraživanja i dati povratnu informaciju u komentar prostor na dnu stranice.

---

Gdje smo? Evolution Anketa

1. BioQUEST ima dugogodišnje zalaganje za obje evolucije fakultet obrazovanje i profesionalni razvoj. Podijelite svoje dojmove i mi natrag, gdje će se dijeliti u zajednici štandovima.

   Hvala unaprijed za svoj doprinos.

2. 1. Gdje biste rang evoluciju u odnosu na ostale "velike ideje" koje studenti trebaju odvući od uvodnih biologija naravno? Izaberite odgovor od ovog padajućeg izbornika Evolucija je najvažniji velike ideje u uvodnom biologija Evolucija je 2. i 3. najvažnija velika ideja Evolucija je u 4. ili 5. najvažnija velika ideja Evolucija je važna velika ideja, ali ne u Top 5 Evolucija nije važan velike ideje u uvodnom biologija
3. 2. Mislite li postoji razlika u važnost razumijevanja evolution između biologije većim i non-biologija većim? Izaberite odgovor od ovog padajućeg izbornika Razumijevanje evolucije je više važno za većim Razumijevanje evolucije je nešto važno za većim Razumijevanje evolucije je jednako važno za većim i većim ne - Razumijevanje evolucije je nešto važno za većim ne - Razumijevanje evolucije je više važno za većim ne -
4. 3. Koji je najbolji bilježi izjavu kako se osjećate o način na koji podučavaju evolucija? Izaberite odgovor od ovog padajućeg izbornika Veoma sam sretan sa načinom učim evolucija Ja sam pomalo sretni s načinom učim evolucija Ja sam dvomislen o načinu učim evolucija Ja sam pomalo nezadovoljni načinom učim evolucija Ja sam jako nezadovoljni načinom učim evolucija Nije primjenjivo
5. 4. Koji je najbolji bilježi izjavu kako se osjećate o Vašem poznavanju evolucija? Izaberite odgovor od ovog padajućeg izbornika Naccin učim evolucije je u velikoj mjeri obogaćuju moje znanje o evoluciji Naccin učim evolucija je nesto obogaćenom moje znanje o evoluciji Naccin učim neizvještačen evolucija je moje znanje o evoluciji Naccin učim evolucija je nesto po mom ograničena znanja o evoluciji Naccin učim evolucije je u velikoj mjeri ograničena moje znanje o evoluciji
6. 5. Koja je najbolja izjava bilježi vaše uvjerenje o evoluciji treba posmatrati u uvodnom biologije tečaj? Izaberite odgovor od ovog padajućeg izbornika Evolution treba predavao isključivo kao samostalan topic Evolution treba učio pretežito kao samostalan topic Evolution treba učio jednako kao samostalan topic i integrirajući ga u drugim područjima topic Evolution treba učio uglavnom integrirajući ga u drugim područjima topic Evolution treba predavao isključivo integrirajući ga u drugim područjima topic
7. 6. Rang sljedećim sadržajem resursa (od najviše do najmanje korisno korisno) s obzirom na to kako bi mogli pomoći da poboljšate način na koji podučavaju evolucija.
   • A. pisani materijali kako bi se učitelji uče učiti evolucija
   • B. Opisi evolucija informiranja osnovne biologije istraživanja
   • C. Opisi evolucije koja se koristi za rješavanje problema primijeniti
   • D. Aktivnosti koje uključuju promatranje, terenskom radu, odnosno prikupljanje podataka
   • E. Aktivnosti koje uključuju simulacije, modeliranje i analiza podataka
8. 7. Za svaki od sljedećih parova zajednice resursa odaberite onaj koji će vam pomoći da efikasnije evoluciju podučavati.
9. Sudjelovanje u on-line zajednica edukatore Sudjelovanje u lice-u-lice zajednicu edukatore
12. Usvajaju i prilagođavaju materijali koji su završili i pregledali Usvajaju i prilagođavaju materijali koji su aktivno se razvila
15. Imati pristup ocjenama kolegama i / ili ljestvici materijala Imati pristup vršnjaka diskusije njihove uporabe materijala
16. 8. Ukratko opišite Vaš trenutni pristup nastavi evoluciju. <span > Odgovoriti ovdje.</span>
17. 9. Ukratko opisati strategiju koji mislite da bi vam pomogao u poboljšanju, kako se podučava evolucija. <span > Odgovoriti ovdje.</span>
18. 10. Slobodno dodati komentare, pitanja ili ideje vezane za obrazovanje evolucija koja se dogodila u vama popunjavanju ove ankete. <span > Odgovoriti ovdje.</span>

Tko si ti

1. Sljedeći demografske informacije će nam pomoći da imaju smisla od rezultata ankete.

   Nijedna od Vaših osobnih podataka bit će podijeljene.

2. (required)
3. (valjanu e-pošte required)
6. Koji od slijediti dio su redovne nastavne odgovornost? (označite sve što se može primijeniti)
7. biologije većim tečajevi non-biologija većim tečajevi uvodnih kolegija Biologija evolucija tečajevi srednjih škola biologije Ja trenutno ne podučavaju
8. Odakle naučit? (označite sve što se može primijeniti)
9. Srednja škola Neformalnog obrazovanja nauke Namjeątanje Izvanredni's College Doktorat-davanje Sveučilišta Master's College Sveučilišta ili Bakalaureat College
10. Želite li primati e-mail da Vas upozoriti kada smo objaviti rezultate ovog istraživanja.
11. Da molim Ne, hvala
12. Hvala toliko. Budite sigurni da ste udarili submit gumb.

cforms kontakt obrazac po ukrasnih: dana

Podijeli ovaj post:

Tagged: 021809

3 Komentari

• Dana 02.23.09 sam rekao:

  Ovo je odlično. Već smo imali 9 odgovora na anketu. Mi mislili da 50 odgovora bi zanimljivo postaviti podatke i ja sam prilično uvjeren da možemo doći do toga.

  Pobrinite se da Vaš glas čuje.

  -sam

• Dana 02.25.09 BioQUEST Curriculum konzorcij | Biologija Curriculum Development | Curriculum Resources »BioQUEST Blog Update - Feb 25, 2009, rekao je:

  [...] Gdje smo? Evolution Anketa [...]

• Dana 02.27.09 sam rekao:

  Hvala za odgovore tako daleko. Mi smo do 25.

  -sam

Dionički komentar

Click a flag for site translation. By N2H

recent posts

• Gdje smo? Evolution Anketa
• Dobro došli na novi blog BioQUEST
• Razumijevanje znanosti: Resources Nastava za više Sofisticirani Prikaži znanosti
• BioQUEST Summer Seminar 2009: Zelena Arhitektura - Zeleni program
• BioQUEST Blog Update - Feb 25, 2009

• Projekti i suradnje

  • 0verview
  • Temelj (bioinformatika)
  • BEN (ed biogorivima resursi)
  • BioQUEST knjižnica (moduli)
  • BIRDD (Galapagos baze podataka)
  • BQ Ljetne Radionice
  • Slučaju! (molekularni bio)
  • Esteem (matematiku biogorivima modeli)
  • Centar za istraživačko Predmeti
  • Microbes Točka! (istražite mikro)
  • NESCent (evolucija centar)
  • Numb3r5 tačka (kvantitativno bio)
  • Hrastovina (kurikuluma modula)
  • OER Commons (resursi)
  • Plant IT (K-12 radionica)
  • Sadnja znanosti (K-12 istraživanja)
  • Scale-IT (UTK grad podrška)
  • Opseg (curriculum zajednice)

BQ Nadolazeći događaji

03/11/2009: ASM / JGI Bioinformatika institut

03/13/2009: Pisanje Session

03/13/2009: Preddiplomski Mathbiology ploči na Programs (pumpa) Sastanak

03/19/2009: NSTA National Meeting

03/27/2009: Minnesota Science Teachers Association 2009 Spring Conference

Recent Site Posjetitelja

Popular Downloads

MicrobesCount! Je preuzeto 491 puta

Evoluirati je preuzeto 710 puta

3D fraktalni-Tree je preuzeto 303 puta

Environmental odlučivanja je preuzeto 247 puta

Leslie / Lefkovitch Matrix Modeli za starosnu ili Stage strukturiranih populacija je preuzeto 226 puta