Bioquest a eu le plaisir de collaborer avec de nombreux projets intéressants au cours de ses 20 ans d'histoire. Nous mettons au point une série de partenaire de projet profils pour partager une partie de cette richesse avec la communauté plus large. Project assistant and author) of Understanding Science . This profile interview was conducted via e-mail over several days in February 2009. Pour ce profil, nous avons parlé avec Judy Scotchmoo r (coordinateur du projet), et Anna Thanukos (assistant de projet et auteur) de comprendre la science. Cette interview a été réalisée le profil via e-mail pendant plusieurs jours en Février 2009.
En un mot, ce qui est de comprendre la science et pourquoi le corps enseignant premier cycle en biologie être conscients de cela?
Comprendre la science est un jeu amusant et librement accessibles ressource en ligne qui communique ce que la science est et comment la science fonctionne vraiment. En plus du contenu de base sur ces sujets, nous fournissons des outils et des stratégies pour les enseignants de tous les niveaux pour renforcer la nature de la science au long de leur enseignement des sciences. La recherche suggère que même les élèves des collèges ne parviennent pas à comprendre les caractéristiques de base de la nature et le processus de la science. Le site internet La science peut aider les professeurs de premier cycle à mieux préparer leurs élèves à devenir des bases scientifiques des décideurs, plus réfléchi des scientifiques et des citoyens pro-science qui considèrent la science comme une aventure humaine passionnante, intéressante et porteuse de valeur. Nous avons lounge et un enseignant de premier cycle »qui offre de nombreux outils pour aider les professeurs à cet effort.
Pouvez-vous trouver 1 ou 2 des ressources spécifiques qui sont populaires ou que vous recommanderiez à l'enseignement faculté de biologie de lancement?
Ahhh ... que l'on est super facile! Comprendre la science a développé Salon d'enseignants pour chaque durée de catégorie A, dont un pour les professeurs de premier cycle. Il ya, de la faculté se trouve un nombre croissant de ressources. Nous recommandons plusieurs activités d'introduction qui peut donner le ton pour le semestre en présentant un point de vue précis et s'engager sur ce que la science est réellement:
- Mystery cases: Incertitude et étudiants collaboration manipuler scellé "mystère" cases et tentez de déterminer la structure interne de ces cases, qui contiennent une balle en mouvement et un obstacle fixe ou deux. La nature et les sources d'incertitude inhérentes au processus de résolution de problèmes sont vécus. L'incertitude des conclusions est réduit par la collaboration des élèves.
- Comment est-il scientifique? (Pdf 50ko) Les étudiants sont donné six états des connaissances et a demandé de les classer en fonction de la façon scientifique dont ils se sentent les déclarations sont. Un groupe de discussion s'ensuit. Cette activité est adaptée de Scharmann et al. 2005.
- Amazon mouche Cette courte activité engage rapidement les participants au processus d'élaboration d'hypothèses testables. Les étudiants viennent avec de multiples hypothèses pour expliquer un ensemble d'observations et de comprendre comment tester ces hypothèses. L'activité est appropriée pour discuter de petits ou de grands groupes qui pourraient avoir lieu au cours d'une conférence.
- Réflexion sur l'enquête scientifique (75kb doc) Cette enquête peut être utilisé pour vous aider à identifier les idées préconçues des élèves pour la science.
Où trouvez-vous votre matériel? Comment peut-Faculté aider ou fournir des observations?
Notre texte et les graphiques sont d'origine. Nous avons une équipe extraordinaire: Anna Thanukos, principal auteur; Josh Frankel, webmestre (et dessinateur) et Dave Smith (graphiste). Cependant, la détermination des éléments à inclure a été le résultat d'une communication approfondie avec tous les membres de nos comités consultatifs. Nos conseillers ont examiné et réexaminé chaque mot et l'image inclus. Cela a été un effort très concerté! Maintenant, nous ajoutons des matériaux supplémentaires qui comprennent les profils, études de cas, et ressources pédagogiques. Nous nous félicitons des contributions des autres et des suggestions pour d'autres ressources qui seraient utiles! Comme pour l'entrée, nous sommes très intéressé à savoir comment les ressources sont utilisées et comment elles peuvent être améliorées, de sorte que toute rétroaction serait formidable. Vous pouvez nous contacter directement ou laisser une suggestion sur notre site.
Vous n'avez pas mentionné l'organigramme des sciences. Je pense que la Communauté Bioquest va être très intéressés. Pouvez-vous dire quelque chose?
L'organigramme de la science est une manière nouvelle, et beaucoup plus précise, de représenter le processus de la science que la présentation habituelle des 5 étapes Scientific Method. Vous pouvez explorer une version interactive de l'organigramme et l'accès de plusieurs versions de l'organigramme pour appuyer votre enseignement. L'organigramme de la science est utile à transmettre le véritable processus de science parce qu'elle met l'accent sur la non-linéarité de la science, l'imprévisibilité des recherches scientifiques, le rôle de la communauté scientifique et les avantages que les connaissances scientifiques peuvent nous offrir. Non seulement le diagramme de flux Science une représentation plus précise du processus de la science, c'est beaucoup plus excitant aussi! Nous pensons que les élèves seront inspirés (et peut-être surpris) par la flexibilité du processus de la science et le rôle que joue la créativité dans la science.
Qui doit communiquer avec les gens s'ils ont des commentaires, des questions ou des suggestions?
S'il vous plaît n'hésitez pas à contacter:
Judy Scotchmoor - Project Manager, jscotch@berkeley.edu 
Anna Thanukos - Project Assistant, thanukos@berkeley.edu Note de l'éditeur:
J'apprécie vraiment Judy et Anna en prenant le temps de faire cette interview. Après leur énorme succès avec compréhension de l'évolution il était passionnant de voir l'Université de California Museum of Paleontology de recevoir le soutien de la Fondation nationale des sciences à prendre sur la nature de la science. Je suis excitée d'être invitée à jouer un rôle sur leur conseil consultatif et il a été une expérience formidable. Leur Salon des professeurs de premier cycle ne fait que démarrer, mais je pense qu'il peut jouer un rôle important dans notre façon de traiter explicitement les processus scientifiques dans nos salles de classe et des laboratoires. Je suis un grand fan de l'affiche de taille version de l'organigramme de la science que vous pouvez ici télécharger.
Si vous avez des suggestions pour des projets que nous devrions profil ou d'autres commentaires s'il vous plaît ajoutez-les ci-dessous ou envoyez-les par email à bioquest@beloit.edu.
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[...] Un profil de l'Entente Science Project [...]
J'ai vraiment beaucoup appris à la lecture de vos idées et informations contenues dans cet article très intéressant et éducatif. Merci beaucoup!
- Les Philippines