BioEd2009: Un informe de Nueva Zelandia

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Por: Sam Donovan

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Tony Weisstein (Truman State University) acaba de regresar de la BioEd UICB 2009 Reunión en Nueva Zelanda y comparte su opinión acerca de la reunión de este puesto. La reunión tuvo la representación BioQUEST significativa con John Jungck (Beloit College) y Pete Lockhart (Massey University), co-preside la reunión, Ethel Stanley (Beloit College) y sesiones de Tony líder.

Un Informe de BioEd 2009

La Unión Internacional de Ciencias Biológicas "reunión anual de la educación, BioEd 2009, se celebró en Christchurch, Nueva Zelanda, desde Feb. 12-15. Estas fechas se eligieron para que coincidiera con el 200 aniversario del nacimiento de Darwin, y 2009 marca también el 150 aniversario de la publicación de El Origen de las Especies. El tema de la conferencia, la evolución en acción, era por tanto, muy apropiado.

Los All Blacks, el equipo nacional de rugby de Nueva Zelanda, realizando un haka.

Leyenda: Los All Blacks, el equipo nacional de rugby de Nueva Zelanda, realizando un haka. Crédito: Murrayfield7

La conferencia se inició con un powhiri, un tradicional maorí de bienvenida con un desafío rituales, cantos y demostraciones de sus habilidades. Varios valientes participantes también se ofreció para participar en un haka, la danza o la postura, con resultados muy entretenido. Después de cortar un pastel de cumpleaños y tirando de galletas para Darwin, los participantes tuvieron la oportunidad de ver el estreno de la obra "Collapsing la Creación", de Darwin acerca de los desafíos que enfrentan en la publicación de su teoría.

Participantes en la Conferencia representaba un equilibrio único entre la investigación y la evolución de la enseñanza: los profesores de biología de secundaria comprende alrededor del 25% de los participantes. Las sesiones sobre la preparación de profesores para la educación y la medicina la evolución darwiniana ayudó a superar esta brecha, entrelazando comprensión de la investigación actual con nuevas estrategias pedagógicas. Por ejemplo, una visión general de los patrones de asentamiento humano en el Pacífico sobre la base de datos genéticos y arqueológicos (Elizabeth Matisoo-Smith, Allan Wilson Centre, Nueva Zelandia) podría ser seguido por un plan de lección para la especiación en el que los estudiantes realizan experimentos que cuestionan directamente su propio puntos de vista ingenuo de las especies sin cambios (Lee Traynor, Universidad Leibniz, Alemania). Esta mezcla de temas que llevaron a algunos merienda cena fascinante y debates sobre los métodos para llevar la investigación en curso en el aula y participación de los estudiantes en el aprendizaje activo y colaborativo.

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Leyenda: Pete Lockhart, Ethel Stanley, Tony Weisstein y Holly Gaff (Old Dominion University) posan con el pastel de Darwin. Crédito: John R. Jungck.

Las cuatro conferencias plenarias también fueron bien elegidos para abarcar una diversidad de temas, mientras que representan el carácter internacional de la organización. Las presentaciones incluyeron la sistemática labor de Darwin sobre los percebes (Juan Buckenridge, RMIT University, Australia), las estrategias de adaptación de la literatura primaria para uso en el aula (Anat Yarden, del Instituto Weizmann, Israel), la educación y la evolución de la naturaleza de la ciencia (Futuyma Douglas, SUNY, EE.UU.) , y la selección sexual en la evolución de los sistemas de apareamiento humano (Alan Dixson, Victoria University, Nueva Zelanda). La conferencia concluyó con la obra "Unnatural Selection", realizado por cuatro talentosos estudiantes de la escuela de Nueva Zelanda alta, y una vista previa de las reuniones en octubre UICB en Ciudad del Cabo, Sudáfrica.

Varios profesores de la escuela secundaria en la asistencia mencionó lo mucho que disfrutaron la oportunidad de conversaciones a fondo con los investigadores, y la investigación orientada a muchos participantes también aprecia las ideas de nuevas estrategias de enseñanza. En respuesta a esta demanda, los organizadores establecieron un blog para ayudar a mantener la colaboración iniciada en la conferencia. La conferencia también puso de relieve un problema común a muchas otras sociedades internacionales, incluyendo SMB: la barrera del idioma. El UICB ha tenido un excelente primer paso mediante la vinculación de su sitio web y los materiales asociados a una basada en la web traductor. Dado el carácter internacional de estas conferencias, las estrategias adicionales para facilitar la realización de presentaciones multilingües podría mejorar mucho la experiencia de los ponentes y los participantes por igual.

tony_pic Dr. Anton E. Weisstein
Departamento de Biología
Truman State University
weisstae@truman.edu
http://www2.truman.edu/ ~ weisstae /

Nota del Editor:

Gracias a Tony por compartir esta reunión de recapitulación-up. Los siguientes enlaces tienen más información:
BioEd 2009 - el sitio web de la reunión.
El Centro de Allan Wilson Molecular Ecology & Evolution - auspiciada reunión (que tendrá enlaces a los recursos de la reunión publicado en breve).
La Unión Internacional de Ciencias Biológicas (UICB) - la reunión patrocinada y organizada. UICB es una organización no gubernamental, sin fines de lucro, establecida en 1919 que promueve la cooperación internacional e interdisciplinaria en la investigación de ciencias biológicas.

Este informe fue originalmente escrito para su publicación en la Sociedad de Biología Matemática Boletín editado por Holly Gaff. Gracias a Tony y Holly para ponerlo a disposición para su publicación aquí.

Usted puede encontrar nuestro anuncio original de la reunión aquí.

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