BioQUEST Curriculum Consortium | Βιολογίας την ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών | Curriculum Πόρων »Πού βρισκόμαστε; Εξέλιξη Έρευνα

Πού βρισκόμαστε; Εξέλιξη Έρευνα

02.10.09 | 3 Σχόλια

Καλώς ήρθατε στο πρώτο online έρευνα. Καλούμε τις έρευνες "Πού είμαστε;" επειδή έχουν σχεδιαστεί για να παρέχει σε όλους μας μια αίσθηση του πού βρισκόμαστε ως κοινότητα. Αυτή η πρώτη έρευνα που επικεντρώνεται στην εξέλιξη της διδασκαλίας.

Η διαδικασία είναι απλή. Θα απαντήσω σε μια σειρά από 10 ερωτήσεις (θα πρέπει να λάβει μόνον περίπου 5 λεπτά). Θα συγκεντρώνει τα στοιχεία και να μοιραστούν αυτή στην κοινότητα για συζήτηση. Δεν επιμέρους στοιχεία πρόκειται να κοινοποιηθούν, αλλά όλοι μπορούμε να μάθουμε κάτι για τη διαδικασία.

Το "Πού είμαστε; Εξέλιξη Έρευνα "θα είναι ανοιχτό μέχρι το Μάρτιο του 16ου και στη συνέχεια θα τοποθετήσουμε μια νέα έρευνα, και να αρχίσουν την εξέταση της εξέλιξης των δεδομένων.

Ελπίζουμε ότι θα είναι κοντά μας - διότι δεν θα λειτουργήσει χωρίς εσάς. Παρακαλούμε να αισθάνονται ελεύθεροι να υποβάλουν παρατηρήσεις σχετικά με την διαδικασία, να προτείνουν θέματα για τις μελλοντικές έρευνες και την υποβολή σχολίων στο σχόλιο χώρο στο κάτω μέρος της σελίδας.

Πού βρισκόμαστε; Εξέλιξη Έρευνα

BioQUEST έχει μια από μακρού υφιστάμενη δέσμευση για την εξέλιξη τόσο σχολές επαγγελματικής εκπαίδευσης και ανάπτυξης. Μοιραστείτε τις σκέψεις σας και εμείς θα μερίδιο στην περίπτωση που η κοινότητα στέκεται.
Ευχαριστώ εκ των προτέρων για τη συμβολή σας.
1. Σε περίπτωση που θα σας κατατάσσουν εξέλιξη σε σχέση με άλλες "μεγάλες ιδέες" ότι οι μαθητές θα πρέπει να λάβουν από ένα εισαγωγικό μάθημα βιολογίας;
2. Νομίζετε ότι υπάρχει διαφορά στη σημασία της εξέλιξης της κατανόησης μεταξύ των μεγαλύτερων εταιρειών της βιολογίας και μη βιολογία μεγάλες;
3. Ποια καλύτερη δήλωση αιχμαλωτίζει το πώς νιώθεις για τον τρόπο που διδάσκουν εξέλιξη;
4. Ποια καλύτερη δήλωση αιχμαλωτίζει το πώς νιώθεις για την εξέλιξη της γνώσης;
5. Ποια καλύτερη δήλωση αιχμαλωτίζει την πίστη σας για το πώς η εξέλιξη θα πρέπει να απευθύνεται σε ένα εισαγωγικό μάθημα βιολογίας;
6. Κατάταξη το ακόλουθο περιεχόμενο πόροι (από τις πιο χρήσιμες για τις λιγότερο χρήσιμο) σε σχέση με το πώς θα μπορούσε να σας βοηθήσει να βελτιώσει τον τρόπο που διδάσκουν την εξέλιξη.
- Α. Υλικά γραπτή για να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να μάθουν να διδάσκουν εξέλιξη
- Β. Περιγραφή της εξέλιξης ενημέρωση βασική βιολογική έρευνα
- Γ. Περιγραφή της εξέλιξης που χρησιμοποιούνται για την επίλυση προβλημάτων που εφαρμόζονται
- Δ. Δραστηριότητες χαρακτηριστικό ότι η παρατήρηση, το πεδίο εργασιών, ή η συλλογή δεδομένων
- Ε. Δραστηριότητες χαρακτηριστικό ότι προσομοιώσεων, μοντελοποίησης, και την ανάλυση δεδομένων
7. Για κάθε ένα από τα ακόλουθα ζεύγη των κοινοτικών πόρων, επιλέξτε αυτό που θα σας βοηθήσουν να διδάξουν εξέλιξη πιο αποτελεσματικά.
Συμμετοχή σε ένα on-line κοινότητα των εκπαιδευτικών Οι συμμετέχουσες σε ένα πρόσωπο με πρόσωπο κοινότητα των εκπαιδευτικών
Η υιοθέτηση και η προσαρμογή των υλικών που έχουν ολοκληρωθεί και αναθεωρούνται Η υιοθέτηση και η προσαρμογή των υλικών που είναι ενεργά στο στάδιο της ανάπτυξης
Έχοντας πρόσβαση σε συμμαθητές ειδικοτήτων ή / και ταξινόμηση του υλικού Έχοντας πρόσβαση σε συζητήσεις συμμαθητές τους χρήση υλικών
8. Περιγράφει συνοπτικά την τρέχουσα προσέγγιση για την εξέλιξη της διδασκαλίας. Απάντηση εδώ.
9. Εν συντομία περιγράφει μια στρατηγική που θα νομίζετε ότι θα σας βοηθήσει να βελτιώσει τον τρόπο με τον οποίο θα διδάξουν εξέλιξη. Απάντηση εδώ.
10. Μπορείτε αν θέλετε να προσθέσετε τυχόν σχόλια, απορίες ή ιδέες που συνδέονται με την εξέλιξη της εκπαίδευσης που συνέβησαν σε εσάς την ολοκλήρωση αυτής της έρευνας. Απάντηση εδώ.

cforms φόρμα επικοινωνίας με νόστιμα: ημέρες

Μοιραστείτε αυτήν την ανάρτηση:

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to Del.icio.us

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to digg

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to FURL

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to blinklist

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to Technorati

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to Socializer

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to Ma.gnolia

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to Stumble Upon

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to Google Bookmarks

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to Blogmarks

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to Bloglines

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to Netscape

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to Ask

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to Delirious

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to Live-MSN

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to SlashDot

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to FaceBook

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to Kipapa

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to BlogSphere News

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to MySpace

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to Twitter

Add 'Where Are We? Evolution Survey' to Technotizie

Tagged: 021809

3 Σχόλια

Στις 02.23.09 sam δήλωσε:
Αυτό είναι μεγάλη. Είχαμε ήδη 9 απαντήσεις στην έρευνα. Νομίζαμε ότι 50 απαντήσεις ήταν ένα ενδιαφέρον σύνολο δεδομένων και είμαι αρκετά σίγουρος ότι θα μπορέσουμε να επιτύχουμε αυτό.
Βεβαιωθείτε ότι έχει ακούσει τη φωνή σας.
-sam
Στις 02.25.09 BioQUEST Curriculum Consortium | Βιολογίας την ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών | Curriculum Πόρων »Blog BioQUEST Ενημέρωση - Φεβ. 25, 2009, δήλωσε:
[...] Πού βρισκόμαστε; Εξέλιξη Έρευνα [...]
Στις 02.27.09 sam δήλωσε:
Ευχαριστώ για τις απαντήσεις μέχρι στιγμής. Θα είναι μέχρι 25.
-sam

Μοιραστείτε ένα σχόλιο

Σας ενθαρρύνουμε να αφήσει ένα σχόλιο παρακάτω. Είστε που απαιτούνται για να εισάγετε το όνομα και το e-mail, αλλά δεν θα μοιράζονται τις πληροφορίες επαφών σας. Η μορφή αυτή θα ερμηνεύσει HTML αν θέλετε να προσθέσετε μορφοποίηση στο μήνυμά σας.