Projekter

Projekter & samarbejde

  • Grundfjeld

    Grundfjeld (Bioinformatics Uddannelse Formidling: nå ud, Tilslutte og Strikkemaskiner-sammen) er en National Science Foundation sponsoreret projekt at integrere bioinformatik hele undervisningen biologi pensum, ved hjælp af en undersøgelse baseret tilgang, hvor eleverne undersøge og analysere de faktiske data på en måde, der genskaber de erfaringer, som bedriver forskning. Begrebet problem rum udviklet i dette projekt.

  • BEN

    Den BioSciEdNet (BEN) Portal er en National Science Foundation-projektet ledes af den amerikanske forening til fremme af Science (AAAS). Over 11.793 gennemgået ressourcer dækker 77 biologiske videnskaber emner er tilgængelige gennem de bestræbelser, som den BEN Samarbejdspartnere.

  • BioQUEST Bibliotek

    Den BioQUEST Library Online er en løbende peer-reviewed samfund offentliggørelsen af software simulationer, redskaber, datasæt, og andet materiale fra undervisere og udviklere, der beskæftiger sig med uddannelse og forskning inden for videnskab. Modulerne er frit downloades til undervisningsbrug brug pr vores aftale med de enkelte forfattere. Lærere, læseplaner udviklere, og de studerende er velkommen til at hente disse materialer for klasseaktiviteter brug.

  • BIRDD

    Galapagos finker Problem Rummet indeholder en samling af indledende materialer og data ressourcer til formål at yde støtte til studerende, da de grund om den evolutionære forbindelser mellem arter. Denne National Science Foundation-projektet var et samarbejde mellem University of Wisconsin-Madison og Beloit College.

  • BQ Summer Workshops

    Hver sommer siden 1989, BioQUEST opfordrer fakultet interesseret i de værktøjer, data og ressourcer, der bruges i undervisningen af læseplaner med særlig vægt på problemløsning. Denne 9-dages workshop er normalt holdes på Beloit College i Wisconsin i løbet af juni. Seneste workshops har fokuseret på bioinformatik, kvantitative ræsonnement, visualisering og bevisoptagelse-baseret læring.

  • CASE IT!

    Sag It! er en National Science Foundation sponsoreret projekt at skabe en ramme for samarbejde casebaseret læring via frie, åbne molekylærbiologi computer simuleringer ved hjælp af DNA eller protein sekvenser. Sag It! er en ringanalyse BioQUEST projekt mellem University of Wisconsin-River Falls og Michigan State University.

  • Agtelse

    Biologiske agtelse (Excel Simuleringer og værktøjer til Sonderende, eksperimentalt Matematik) er en samling af frit downloades moduler for områder som: "diskret matematik, lineær algebra, sandsynlighed, og modeling emner" vil blive illustreret ved hjælp af materialer, der blev udviklet i biokemi, bioinformatik , biometri, udviklingstoksicitet biologi, økologi, evolution, genetik, mikrobiologi og fysiologi.

    Den biologiske agtelse Collection er en åben indsamling af Excel moduler og opfordrer biologer, matematikere, dataloger og andre til at bidrage nye moduler eller reviderede moduler.

  • Undersøgelsesinstanserne sager

    Denne 2000-2003 National Science Foundation ptoject fortsat at støtte en Community College samfund og andre sager, implementering og vurdering af strategier for Undersøgelsesinstanserne sagsbaseret læring (ICBL), en variant af Problem Baseret Læring. Lærende udvikle spørgsmål, indsamle data og oplysninger til afprøvning af deres hypoteser, og fremstille materialer til at overtale andre af deres resultater. Studerende beskæftiger traditionelle laboratorium og området teknikker samt cyberlearning strategier.

  • Mikrober Count!

    Mikrober Count! Features 40 lab aktiviteter, herunder multimedier, simulationer og værktøjer, der tilbyder et interaktivt, åbent miljø for at lære om mikrobiologi. Mikrober Count! Kan købes hos ASM Press.

  • NESCENT

    NESCent, The National Evolutionære Synthesis Center, er et samarbejde af Duke University, University of North Carolina i Chapel Hill og North Carolina State University og er sponsoreret af National Science Foundation. Deres opgave er at lette bredt syntetiske forskning for at løse de grundlæggende spørgsmål i evolutionær biologi.

  • Numb3r5 Count

    Denne Howard Hughes Medical Institute sponsoreret kvantitative biologi projekt ledet af Claudia Neuhauser, University of Minnesota Rochester, indfører strategier for udvikling af kvantitative ræsonnement gennem observation, forsøg, analyser og modellering. Frit downloades data, værktøjer og læseplaner materialer er til rådighed til brug i klassen. Desuden fakultet workshops vil blive tilbudt gennem 2010.

  • Oakwood Universitet Project

    BioQUEST og Oakwood Universitet samarbejder om dette Howard Hughes Medical Institute projektet at tilbyde tre årlige Bio-Kvantitative Interdisciplinary Institutes for Oakwood Fakultet grupper i august 2008-2010 på deres institution i Huntsville, Alabama.

  • OER Commons

    OER Commons er en omfattende åbent læringsmiljø netværk, hvor lærere og professorer (fra præ-K til Graduate School) kan få adgang til deres kolleger 'kursusmaterialer, dele deres egen, og samarbejd om påvirker nutidens klasselokaler. Det bruger Web 2.0-funktioner (tags, vurderinger, kommentarer, anmeldelser, og social networking) til at skabe en online-oplevelse, der forpligter pædagoger i at dele deres bedste undervisning og læring praksis. Mission OER Commons er at udvide uddannelsesmuligheder ved at øge adgangen til høj kvalitet Open Educational Resources (OER) og lette etablering, brug og genbrug af OER, for undervisere, studerende og selvstændige elever.

  • Plant IT

    Nutidens studerende skal forberede sig på et hastigt skiftende arbejdsplads, der kræver teknologi, problemløsning og gruppearbejde færdigheder. Denne National Science Foundation projektet støtter de studerende, som de anser for mangfoldigt plante videnskab karriereforløb og giver dem mulighed for at gennemføre, design, og drøfte plante undersøgelser. Den udarbejder lærerne til at anvende it-værktøjer og efterforskningsteknikker tilfælde undervisningsstrategier i klasseværelset.

  • Plantningsrettigheder Videnskab

    Plantningsrettigheder Science er en læreproces og forskning ressource, der samler studerende, plante videnskabsfolk og lærere fra hele landet. Studerende deltage i hands-on plante undersøgelser, der arbejder sammen med ligestillede og videnskabsmand mentorer til at opbygge samarbejde og til at forbedre deres forståelse af videnskab. Dette projekt er et samarbejde påbegyndt af BSA og ASP.

  • SCALE-IT

    University of Tennessee (UT) i samarbejde med Oak Ridge National Laboratory (ORNL) har udviklet en femårig National Science Foundation IGERT Program SCALE-IT til at ansætte og uddanne kommende biologer i computing ekspertise og nye værktøjer. BioQUEST vil støtte fakultetets udvikling workshops på UTK i juni.

  • ANVENDELSESOMRÅDE

    RAEKKEVIDDEN Projektet er støttet af National Science Foundation til at konstruere og udforske nye tilgange til undervisningen biologi uddannelse. Brug et problem Space som læseplaner og pædagogiske ressourcer til at støtte samarbejdsprojekter udvikling af læseplaner og de studerendes videnskabelig undersøgelser, udviklere vil sammenkæde eksisterende e-videnskab ressourcer, web-baseret produktivitet, kommunikations-værktøjer, og åbn uddannelsesmæssige ressourcer på en måde, der fremmer samfund undersøgelsesudvalg .

1 Kommentar