Publicacions

Llibres, articles, documents i pels membres de la Comunitat o que BioQUEST Cite BioQUEST Recursos

  1. Donovan, Sam. De setembre de 2008. Grande Dades: L'ensenyament ha d'evolucionar per a mantenir-se al dia amb avenços. Correspondència. NATURALESA. Vol 455:25.
  2. Lombardi, Marilyn M. jul. 2007 enfocaments que el treball: Com està transformant Autèntic Aprenentatge d'Educació Superior. EDUCAUSE Learning Initiative
  3. DiCarlo, Stephen E. 2006. Biologia cel lular se'ls ha d'ensenyar la ciència com es practica. Nature Reviews Molecular de Biologia Cel lular. Avançat la publicació en línia 01 de febrer de 2006.
  4. Donovan, Sam. 2005. Arbre del Pensament i Raonament sobre Canvi Més Profund Temps. Evolutiva En Ciència i Societat: Educació per a una nova generació. J. Cracraft & RW Bybee, Eds. BSC. Colorado Springs, CO pàg. 87-90.
  5. Ramaley, Judith R. A.and Rosemary Haggett. Compromesos i Participació de la Ciència: Un component d'una bona educació liberal. Revisió inter parells, Hivern 2005 8.-12.
  6. Waterman, MA i Stanley, ED recerca de casos i aprenentatge basat en: Ensenyament de la ciència durant la connexió a la Societat de Ciències 2005 i la invenció d'Impacte: Augment d'Excel lència en la Llicenciatura de Ciència, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques (arrel) Educació
  7. Venedors, Katherine L. Sherrill Friedrich, Tabassum Saleem, Judith N. Burstyn. 2005. Estudis de cas inclòs en l'Ensenyament de la Ciència, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques. Institut de la diversitat del Centre per a la Integració de la Investigació, Ensenyament i Aprenentatge (CIRTL). De maig de 2005.
  8. Greene, Kathleen i Sam Donovan. Ramping fins a la Biologia de treball: un enfocament en cascada, a la Bioinformàtica Educació. Bioscene. De març de 2005. Vol 31 (1): 3-11.
  9. Jungck, John R., S. Kiser, E. Stanley. (2005) Evolució exploratòria Educació: participació dels estudiants en la investigació dels processos evolutius, els productes, i els principis. Evolutiva en Ciència i Societat: Educació per a una nova generació. J. Cracraft & RW Bybee, Eds. BSC. Colorado Springs, CO pàg. 125-136.
  10. Bohanan, Robert E., Marianne Krasny, i Adam Welman. 2005. Canvis en el llac de gel: la resposta dels ecosistemes per al Canvi Global. Qüestions de l'ensenyament i els experiments en Ecologia - Volum 3, d'abril de 2005, pàg. 1-6.
  11. Baum, David A., Stacey DeWitt Smith, Samuel S. Donovan. 2005. EVOLUCIO: L'arbre del Pensament-Challenge. Ciència vol. 310. no. 5750, pàg. 979 - 980.
  12. Waterman, MA i Stanley, ED Investigació Biològica: Un llibre d'investigació Estudis de cas. Benjamin Cummings 2005. Llegir una ressenya d'aquest llibre
  13. Jungck, John R. Els reptes, les connexions, les complexitats: Educar per a la Col laboració. Capítol en Matemàtiques i Bio2010: Llicenciatura Disciplines vincles. 2005 L'Associació Matemàtica d'Amèrica. pp. 1-12.
  14. Hlodan, Oksana. Evolutiva Explorant Temes en Ciència i Societat: Ensenyament de la manada a AIBS-copatrocinó esdeveniment. BioScience. Vol 55 No 3. pp. 198-200. 2005
  15. Stanley, ED i Waterman, MA casos d'investigació: Investigació en Ciències de col laboració. Grans idees en l'ensenyament de la Biologia. De gener de 2005; vol. 3: 6ta-14.
  16. Jungck, John R., T. Johnson, R. Viswanathan, A. Farbotko. Manipulatius, Models i Matemàtiques: Biomoléculas visualització analògica i digital a través de modalitats de mesura i 3D Fent Sentit de Geometria i Topologia. Resum # 1296 en el Suplement de Biologia Molecular de la Cèl lula, vol. 15, p. 234..
  17. Stewart, J. i Cartier, JL i PASSMORE, CM El desenvolupament de la comprensió a través de la base de models d'investigació 2005 Aquest article fa referència al Genètica Kit de Construcció, un mòdul de la Biblioteca BioQUEST, i estableix un enfocament de l'ensenyament de modelatge evolutiu bioinformàtica que és utilitzat per Bedrock .
  18. Carpenter, Thomas P., TA Romberg. Potent pràctiques en Matemàtiques i Ciències. La Junta de Regente de la Universitat de Wisconsin. Dos CD-ROM i una monografia. 2004
  19. Handelsman, Jo et al. 2004. Educació: Ensenyament de la Ciència. Ciència. Vol 304: N º 5670. pp. 521-522.
  20. Rehorek, Susan, J. Investigació basada en l'ensenyament: Un exemple descriptiu de la ciència en acció. 2004 El professor de biologia d'Amèrica (66) 7, pp. 493-499.
  21. Flannery, Maura C. Les Dues T: Docència i Tecnologia. 2004 El professor de biologia d'Amèrica. Vol 66, No 7, pp. 506-510.
  22. Waterman, MA i Stanley, ED cas de recerca per a l'aprenentatge basat en la connexió de la ciència a la societat del projecte Caleidoscopio Volum IV: El que funciona, el que importa, el que dura
  23. Susan Musante Ojo d'Educació: Ús de la Llicenciatura en Bioinformàtica Aula, Institut Americà de Ciències Biològiques, juliol de 2004
  24. Takayama Kathy visualitzacions tridimensionals en l'ensenyament de Genòmica i Bioinformàtica: Les mutacions en VIH Sobre Proteïnes i les seves conseqüències per a la Compra de Vacunes Disseny Microbiologia Educació (5) 1: 3, 2004
  25. Handelsman, J et al Fòrum: Política: Ensenyament Científic, Science, Vol 304, Número 5670, 521-522, 23 d'abril de 2004
  26. Waterman, MA i Stanley, ED Fer Ciència en col laboració amb la recerca de casos i aprenentatge basat en. Estratègies per al Èxit, la primavera de 2004; 41:4-6
  27. Fass, H Microbiologia Connexió amb el món exterior: La construcció d'autèntiques oportunitats per a l'aprenentatge a l'aula i la Comunitat ASM Enfocament en Microbiologia de la revista Educació Hivern 2004
  28. Jungck, John R., R. Viswanathan, V. Streif, D. Beck. Biologia de sistemes d'educació: l'estudi de xarxes complexes en microarrays de DNA i amb Metabolonomics biògraf i JavaBENZER. Resum # L416 2004
  29. Wisniewski, Rhianna. Reixeta conecta petites aules als experts. Argonne Notícies. 2003
  30. Fusta, i William B. Gentile, James M. L'ensenyament en un context de la recerca Science, Vol 302, Número 5650, 1510, 28 de novembre de 2003
  31. Allen, DE et al ampliació de la investigació basada en l'Educació per a principiants: l'aprenentatge basat en problemes del Consell de Llicenciatura en Investigació, 2003
  32. Ensenyament de la ciència a la universitat de dos anys / Timothy M. Cooney, editor de Arlington, Virginia: NSTA Premsa, c2003. Cooney, Timothy M. Association. Xii Nacional de Mestres de Ciències, 153 p. : Mapa; 28 cm. 087355230X (pbk.) "Una col lecció de revistes de premsa NSTA." Una col lecció d'articles de la revista NSTA La revista de la universitat l'ensenyament de les ciències.
  33. Brown, Brandon Excelencia significa tenir oportunitats. SACNAS Notícies 5 (2): 4 Butlletí de la Societat per a la Promoció dels xicanos i nadius americans. 2003
  34. L'accés i la reixeta BioQUEST: Scientific Collaboration creix. 2003 AG Focus 1 (2): 6. Esforç de col laboració en l'ús de la xarxa d'accés.
  35. Brew, Angela (institut d'ensenyament i aprenentatge, de la Universitat de Sydney, Austràlia). 2003. Innovació Docent en Educació Superior: Vincular la recerca amb l'ensenyament de Londres: Kogan Page.
  36. Jenkins, A, Breen, R., Lindsay, R i Brew, A (2002) Innovació de l'Ensenyament en l'Educació Superior: Enllaçant l'Ensenyament i la Recerca. Londres: Kogan Page, així com de l'Associació per al Desenvolupament i l'Educació
  37. A l'Àfrica, Revista de Beloit College, estiu de 2003
  38. Brewer, C. Ordinadors a l'aula: Com la tecnologia de la informació pot millorar la conservació de l'educació. 2003 Conservation Biology 17 (3): 657-660. Noves formes de col laboració i difusió de materials revisats
  39. Rhianna Wisniewski, connecta la xarxa d'aules petites per Experts. Notícies Argonne. 7 de juliol de 2003
  40. Campbell, M. accés públic per a l'ensenyament de la genòmica, la proteòmica i la bioinformàtica. Biologia Cel lular Educació. L'estiu de 2003, 2: 98-111. Estratègies per millorar l'educació universitària
  41. Allen, D. i Tanner, M. Enfocaments d'Ensenyament de Biologia Cel lular: El contingut d'aprenentatge en context: Problemes - Aprenentatge Basat en. Biologia Cel lular Educació estiu de 2003, 2: 73-81 casos d'investigació
  42. Lundeberg, Maria, Marcos Bergland, Karen Klyczek i Dan Hoffman. 2003. Ús de la Investigació Acció per al Desenvolupament de Preservice de Mestres de la confiança, de coneixements i creences sobre la tecnologia. El Diari d'aprenentatge interactiu en línia Volum 1, Número 4, primavera de 2003
  43. Eines bioinformàtiques per a l'aula: els estudiants de Biologia de treball. 2003 Temps de Biotech 9 (2): 5
  44. Donovan, S Mineria les bases de dades i solució de problemes: Modelatge d'aprenentatge sobre Biologia de Recerca de Biologia (pdf) Aprendre a través de la tecnologia web (versió html).
  45. Qüestions de l'ensenyament i els experiments en Ecologia patrocinat per la Societat Ecològica d'Amèrica. Referències BioQUEST en l'estructura dels seus processos de revisió i consell editorial.
  46. Finestres al Món: Perspectives sobre l'assumpte a base de Projectes Web Multimèdia en Ciències de Diario Interactiu d'Aprenentatge en Línia, Volum 1, Número 3, Hivern 2003
  47. Söderberg Preu P. i F. L'examen dels problemes d'ensenyament i aprenentatge basats en la genètica de poblacions i l'evolució utilitzant Evolve, una simulació per ordinador. Revista Internacional de Ciències de l'Educació, l'1 de gener de 2003, vol. 25, no. 1, pàg. 35-55 (21)
  48. Beloit College Program Construïda Bedrock (pdf), un comunicat de premsa Beloit College, abril de 2002
  49. Biologia Evolutiva de la instrucció - Quin benefici dels estudiants l'aprenentatge a través de recerca (pdf) NCISLA Newsletter, hivern de 2002, pàgina 1
  50. Món Real Biologia Evolutiva: Un pragmàtic QUEST NCISLA Newsletter, hivern de 2002, pàgines 2.-3.
  51. College Student reuneix Electron Home: pànic inicial es converteix en coneixement, ja que els estudiants d'aprenentatge en línia abraçada HHMI Butlletí, setembre de 2001, pàgines 22-25.
  52. L'ús de simulacions per portar BioQUEST Evolució en el Laboratori de l'Institut Nacional per a l'Ensenyament de la Ciència la primavera de 2001
  53. Innovacions en l'Educació: Ús d'Història de la Ciència a l'Escola de Biologia Cursos d'Història de la Societat de Ciències Newsletter, Vol 29 No 4
  54. "Creuant l'abisme" de la Reforma Curricular: Currículum BioQUEST Consorci Convida CAL laboració CAL-col laborar Volum 4 juny 2000
  55. Flannery, Maura C. 2000. Reinventar la roda de nou-. EL MESTRE DE BIOLOGIA: 62 (3) 218-221.
  56. Hagen, Joel B. 2000. Innovacions en l'Educació Ús d'Història de la Ciència a l'Escola de Biologia Cursos. Història de la Societat de Ciències Newsletter, Vol 29 No 4
  57. El futur de Modelatge i Simulació Estratègica de Suport a la Recerca d'Aprenentatge Llicenciatura en Biologia Concord.org
  58. Ús de Biologia de treball per a la investigació i el Pont de l'Educació Agendes EOT Arxiu de notícies, 12 de gener, 2000
  59. Més enllà de Bio 101: La transformació de la Llicenciatura de Biologia d'Educació un informe de l'Institut Mèdic Howard Hughes
  60. Deu equacions que van canviar Biologia: Matemàtiques a la solució de problemes de Biologia Curricula Bioscene 23 (1) :11-36, 1997
  61. NSF. 1996. Modelant el Futur: Estratègies per a la revitalització de l'educació universitària. NSF 98-73: Actes de la Conferència Nacional de Treball. Washington, DC
  62. John Jungck: El Padrí de Virtual Bio Labs i Genètica, Ciència, vol. 266, pg. 888, 4 de novembre 1994
  63. Peterson, N. i JR Jungck. Març-abril, 1988. Posant problemes, la solució de problemes, i la persuasió en Biologia Acadèmic de Computació, 2 (6): 14-17 i 48-50