مشاريع تعاونية
حجر الأساس
حجر الأساس (التعليم ونشر المعلومات البيولوجية : التواصل ، والاتصال ، والحياكة معا) هي المؤسسة الوطنية للعلوم في رعاية مشروع لدمج المعلوماتية الحيوية وعلم الأحياء في جميع أنحاء المناهج الجامعية ، باستخدام النهج القائم على التحقيق فيها طلاب استكشاف وتحليل البيانات الفعلية في شكل خلق تجربة إجراء البحوث. مفهوم مشكلة المساحات خلال هذا المشروع.
بن
فإن BioSciEdNet (بن) هي بوابة المؤسسة الوطنية للعلوم المشاريع التي تديرها الرابطة الأمريكية للنهوض بالعلم. واستعرض ما يزيد على 11793 من الموارد التي تغطي 77 في العلوم البيولوجية الموضوعات متاحة من خلال الجهود المبذولة من قبل بن متعاونين.
مكتبة BioQUEST
فإن BioQUEST المكتبة هي عملية مستمرة لاستعراض الأقران للمجتمع ونشر برمجيات المحاكاة ، والأدوات ، والبيانات ، وغيرها من المواد لدعم المعلمين والمشاركة في تطوير التعليم والبحث في مجال العلوم. فإن وحدات بحرية للتحميل للاستخدام التعليمية لكل فرد لدينا اتفاق مع المؤلفين. والمعلمين ، وواضعي المناهج الدراسية ، والطلاب وسهلا بكم لتحميل هذه المواد من أجل الاستخدام في غرف الدراسة.
BIRDD
غالاباغوس الفضاء طيور البرقش المشكلة ويوفر مجموعة من المواد والبيانات التمهيدية الموارد الرامية إلى توفير الدعم للطلبة لأنها السبب حول العلاقات التطورية بين الأنواع. هذه المؤسسة الوطنية للعلوم وكان هذا المشروع بالتعاون بين جامعة ويسكونسن ماديسون وبليت كلية.
بكريل ورش العمل الصيفية
كل صيف منذ عام 1989 ، وتدعو BioQUEST الكليات المهتمة في الأدوات ، والبيانات ، والموارد المستخدمة في المناهج الجامعية مع التركيز بوجه خاص على حل المشاكل. 9 ايام هذه الورشة التي عقدت في العادة بليت الكلية في ولاية ويسكونسن خلال حزيران / يونيو. حلقات العمل الأخيرة التي ركزت على المعلوماتية الحيوية ، والتفكير الكمي ، والتصور القائم على أساس تحقيق التعلم.
الحالة!
حالة! تعد المؤسسة الوطنية للعلوم في رعاية هذا المشروع توفير إطار للتعاون على أساس كل حالة على التعلم عن طريق حر ومفتوح العضوية البيولوجيا الجزيئية استخدام المحاكاة الحاسوبية تسلسل الحمض النووي أو البروتينات. حالة! BioQUEST هو مشروع تعاوني بين جامعة ويسكونسن - شلالات نهر وجامعة ولاية ميتشجان.
التقدير
عزة البيولوجية (إكسل المحاكاة وأدوات للاستكشافية تجريبية الرياضيات) هي عبارة عن مجموعة من وحدات بحرية للتنزيل لمجالات من قبيل : "منفصلة والرياضيات ، والجبر الخطي ، على الأرجح ، ونماذج المواضيع" وسوف يتضح من خلال المواد التي وضعت في الكيمياء الحيوية ، والمعلوماتية الحيوية ، المقاييس الحيوية والإنمائية والبيولوجيا ، والبيئة ، وتطور علم الوراثة ، علم الأحياء المجهرية ، وعلم وظائف الأعضاء.
البيولوجية التقدير جمع مفتوح جمع وحدات إكسل ويدعو علماء الأحياء ، الرياضيات ، وعلماء الكمبيوتر ، وغيرها من أجل المساهمة في وحدات جديدة أو منقحة وحدات.
حالات التحقيق
هذا 2000-2003 المؤسسة الوطنية للعلوم ptoject تواصل دعم المجتمع المحلي وغيرها من كلية المجتمع في القضايا وتنفيذ وتقييم استراتيجيات لتحقيق التعليم القائم على القضية الأرضية) ، والبديل من مشكلة التعليم. المتعلمين وضع الأسئلة ، وجمع البيانات والمعلومات اللازمة لإجراء التجارب على فرضيات ، وإنتاج مواد لإقناع الآخرين من نتائجها. طلاب التقليدية توظيف التقنيات المختبرية والميدانية ، فضلا عن استراتيجيات cyberlearning.
تعداد الجراثيم!
تعداد الجراثيم! 40 سمات أنشطة مختبر الوسائط المتعددة بما في الموارد ، والمحاكاة ، والتي توفر أدوات تفاعلية ، مفتوحة للتعلم عن البيئة وعلم الأحياء المجهرية. تعداد الجراثيم! يمكن شراؤها من ASM الصحافة.
NESCENT
NESCent ، والمركز الوطني لتحليل التطور ، هو جهد تعاوني للجامعة ديوك ، وجامعة نورث كارولينا في تشابل هيل ، وجامعة ولاية كارولينا الشمالية وقدمته المؤسسة الوطنية للعلوم. مهمتهم هي لتسهيل البحث الاصطناعية على نطاق واسع لمعالجة المسائل الأساسية في علم الأحياء التطوري.
تعداد Numb3r5
هذا في معهد هاوارد هيوز الطبي برعاية الكمية البيولوجيا المشروع برئاسة كلوديا Neuhauser ، من جامعة روتشستر في مينيسوتا ، ويدخل لتطوير استراتيجيات التفكير الكمي من خلال الملاحظة والتجريب ، والتحليل ، والنمذجة. تنزيله مجانا البيانات ، والأدوات والمناهج والمواد المتاحة للاستخدام في الصفوف الدراسية. وبالإضافة إلى ذلك ، أعضاء هيئة التدريس وحلقات العمل وسيقدم خلال عام 2010.
جامعة اوكوود المشروع
وBioQUEST اوكوود الجامعة تتعاون بشأن هذا في معهد هاوارد هيوز الطبي لتقديم ثلاثة مشاريع الحيوية الكمية السنوية للمعهد التخصصات لكلية العلوم اوكوود المجموعات في آب / أغسطس 2008-2010 في المؤسسة في هانتسفيل بولاية الاباما.
OER العموم
OER العموم هو شامل لشبكة التعليم المفتوح حيث المعلمين والاساتذة (من مرحلة ما قبل المدرسة لتخريج كاف) ويمكن الحصول على زملائهم والمواد المستخدمة في الدورة ، حصة خاصة بها ، والتي تؤثر على التعاون في الفصول الدراسية اليوم. ويستخدم الويب 2.0 السمات (العلامات ، تقييمات ، تعليقات ، والمراجعات ، والشبكات الاجتماعية) ، لخلق تجربة على الانترنت ان يشرك المعلمين في تقاسم أفضل ممارسات التعليم والتعلم. مهمة OER العموم هو توسيع الفرص التعليمية عن طريق زيادة فرص الحصول على نوعية عالية للتربية والموارد المفتوحة (OER) ، وتسهيل إنشاء واستخدام وإعادة استخدام OER ، للمعلمين والطلاب والمتعلمين ذاتيا.
مصنع لتكنولوجيا المعلومات
اليوم يجب أن تعد الطلاب للنقل السريع في أماكن العمل ، الأمر الذي يتطلب والتكنولوجيا ، وحل المشكلات ، ومهارات العمل الجماعي. هذه المؤسسة الوطنية للعلوم ويدعم المشروع الطلاب وهم ينظرون في مختلف العلوم النباتية المسارات الوظيفية وتوفر لهم الفرص لإجراء ، والتصميم ، ومناقشة النباتات التحقيقات. تستعد المدرسين على استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والتحقيق حالة استراتيجيات التدريس في الفصول الدراسية.
زرع العلم
هو زرع العلم والتعلم والبحث في الموارد ، والجمع بين الطلاب وعلماء النبات ، والمدرسين من جميع انحاء البلاد. الطلاب الانخراط في التدريب العملي على مصنع للتحقيقات ، والعمل مع أقرانهم وموجهين لبناء عالم والتعاون لتحسين فهمهم للعلوم. هذا المشروع هو جهد تعاوني من قبل جيش صرب البوسنة وبدأت آسيا والمحيط الهادئ.
توسيع نطاق تكنولوجيا المعلومات
جامعة تينيسي (التوقيت العالمي (غرينتش) في شراكة مع مختبر أوك ريدج الوطني (ORNL) قد وضعت قبل خمس سنوات المؤسسة الوطنية للعلوم IGERT برنامج توسيع نطاق تكنولوجيا المعلومات لتجنيد وتدريب علماء الأحياء في المستقبل الكمبيوتر والخبرات والأدوات الناشئة. BioQUEST سيدعم التنمية الكلية في UTK حلقات عمل في حزيران / يونيو.
النطاق
فإن نطاق المشروع بدعم من مؤسسة العلوم الوطنية لبناء واستكشاف نهج جديدة لعلم الأحياء الجامعية في التعليم. المشكلة باستخدام الفضاء حيث المناهج التربوية والموارد لدعم التعاون وتطوير المناهج الدراسية والأبحاث العلمية الطالب دفع المطورين بربط القائمة العلوم الالكترونية والموارد على الشبكة الإنتاجية ، وأدوات الاتصال ، والموارد التعليمية المفتوحة في المجتمعات التي تعزز سبل تحقيق .
[...][...]المشاريع