والآن لتطبيق BioQUEST صيف 2009 ورشة عمل :
العمارة الخضراء -- غرين المنهاج
هذا العام سوف تستفيد من بليت الكلية على شهادة LEED جديدة للعلوم ومركز لاستكشاف سبل مرافقنا أن توفر لنا فرصا لنسأل الأسئلة العلمية وجمع البيانات ، فضلا عن معالجة قضايا الاستدامة. فإن BioQUEST الصيف سيكون ورشة عمل مستقلة من جانب وشرع الاجتماع على تخطيط PKAL تسهيلات للعلوم البكالوريوس.
العنوان : العمارة الخضراء -- غرين المنهاج
تاريخ : 15-21 يونيو ، 2009
المكان : بليت ، ويسكونسن
تميز المشاريع : ورشة العمل هذا الصيف سيشهد أرقام تعداد! وحالات التحقيق.
وطلب مزيد من المعلومات : http://bioquest.org/summer2009
كما نرى BioQUEST التقويم أخرى الأحداث القادمة.
BioQUEST لقد كان من دواعي سروري ان تتعاون مع العديد من المشاريع على مدى 20 عاما من تاريخ +. ونحن نعمل على تطوير مجموعة من المشاريع لمحات عن شركاء لتقاسم بعض من ثراء مع المجتمع الأوسع. Project assistant and author) of Understanding Science . This profile interview was conducted via e-mail over several days in February 2009. لهذا الملف تكلمنا مع جودي Scotchmoo ص (منسق المشروع) ، وآنا Thanukos (مساعد وصاحب المشروع) من التفاهم والعلوم وهذا صورة مقابلة أجريت عبر البريد الإلكتروني على مدى عدة أيام في شباط / فبراير 2009.
في باختصار ، ما هو فهم لماذا ينبغي للعلم والتدريس الجامعية كلية علم الأحياء؟
فهم العلم هو متعة والموارد المتاحة مجانا على شبكة الإنترنت أن التواصل ما هو العلم والعلوم ، وكيف يعمل. بالإضافة إلى المحتوى الأساسي بشأن هذه الموضوعات ، ونحن تقديم أدوات واستراتيجيات للمعلمين في جميع مستويات الرتب لتعزيز الطابع العلمي والعلوم في جميع أنحاء التدريس. وتشير البحوث إلى أنه حتى طلاب الجامعات لا يمكن فهمه والخصائص الأساسية للطبيعة العملية والعلمية. التفاهم على الانترنت يمكن أن تساعد في العلوم الجامعية كلية أفضل إعداد الطلاب ليصبحوا علمي علم صانعي القرار ، والتفكير أكثر العلماء ، والمؤيدة للعلوم المواطنين الذين ينظرون العلم بأنه مثير للاهتمام ، وقيمة الإنسان بطبيعته المسعى. لدينا البكالوريوس المعلمين صالة توفر العديد من الأدوات لمساعدة هيئة التدريس في هذا الجهد.
يمكنك التعرف على 1 أو 2 موارد محددة أو الشعبية التي هي منك وعليك أن توصي الكلية التدريس التمهيدية البيولوجيا؟
Ahhh... واحد هو أن الدول العظمى سهلة! فهم العلوم وضعت المعلمين صالة لتغطي كل رتبة ، من بينها واحدة لغير أعضاء هيئة التدريس. هناك ، ستجد الكلية لعدد متزايد من الموارد. نوصي العديد من الأنشطة التمهيدية التي يمكن تحديد نبرة الفصل الدراسي من خلال تقديم صورة دقيقة وإشراك منظور العلم على ما هو في الحقيقة عن : - سر صناديق : عدم اليقين والتعاون طلاب التلاعب مختومة "غامض" وصناديق ومحاولة لتحديد البنية الداخلية للصناديق ، والتي تتضمن تحريك الكرة وثابت حاجز أو اثنين. طبيعة ومصادر عدم التيقن الكامنة في عملية حل المشاكل خبرة. عدم التيقن من نتائج هو خفض الطلابية التعاون.
- كيف العلمي هو؟ (50kb الشعبي) تعطى ستة طلاب المعرفة والبيانات وتصنيفها وطلب وفقا لطريقة علمية يشعرون البيانات. مجموعة تستتبعه هذه المناقشة. هذا النشاط هو مقتبس من Scharmann آخرون. 2005.
- الأمازون تطير بسرعة وهذا النشاط يمارس قصيرة المشاركين في عملية تطوير اختبار الفرضيات. طلاب طرح عدة فرضيات لتفسير مجموعة من الملاحظات وتحديد كيفية اختبار هذه الفرضيات. النشاط مناسبة صغيرة أو كبيرة لمناقشة جماعية يمكن أن يحدث خلال محاضرة.
أين تحصل على المواد الخاصة بك؟ كيف يمكن أن يساعد أعضاء هيئة التدريس أو توفير المدخلات؟
النص والرسومات ونحن جميعا الأصلي. لدينا فريق عادي : أنا Thanukos ، المؤلف الرئيسي ؛ جوش فرانكل ، المسؤول عن الموقع (والرسام) وديف سميث (الرسومات للفنان). ومع ذلك ، فإن تحديد ما تم إدراج نتيجة في عمق التواصل مع جميع أعضاء من المجالس الاستشارية. وقد استعرضت لدينا مستشارون وإعادة استعرض كل بالكلمة والصورة. لقد كان هذا الجهد التعاوني للغاية! الآن نحن على مواد إضافية تشمل الملامح ، ودراسات الحالة ، والموارد التعليمية. ونحن نرحب بمساهمات من الاقتراحات وغيرها من الموارد الأخرى التي قد تكون مفيدة! أما بالنسبة للمدخلات ، ونحن مهتمون للغاية في التعرف على كيفية استخدام الموارد ، وكيف يمكن تحسينها ، لذلك سيكون من أي ردود فعل رائع. يمكنك الاتصال بنا مباشرة أو إجازة اقتراح على موقعنا. لم يكن لديك العلم مخطط المذكور. وأعتقد أن الجماعة BioQUEST ستكون مهتمة جدا. يمكنك أن أقول شيئا عن ذلك؟
العلم هو مخطط جديد ، وأكثر دقة ، وسيلة لتمثيل عملية العلم من المعتاد عرض من 5 خطوات المنهج العلمي. يمكنك استكشاف نسخة تفاعلية من مخطط وصول عدة إصدارات من مخطط لدعم التعليم الخاص بك. العلوم مخطط يساعد في نقل عملية حقيقية للعلم لأنه يؤكد على العلم غير خطية ، التنبؤ الأبحاث العلمية ، ودور المجتمع العلمي ، والفوائد التي يمكن أن تقدم المعرفة العلمية لنا. ليس فقط هو مخطط العلوم تمثيل أكثر دقة من عملية والعلوم ، وانها أكثر مثيرة جدا! ونعتقد أن تكون مصدر إلهام للطلاب (وربما يفاجأ) مرونة عملية العلم والدور الذي تلعبه في مجال العلم والإبداع. 
الناس الذين يجب الاتصال إذا كان لديهم تعليقات ، أسئلة أو اقتراحات؟
لا تتردد في الاتصال :
جودي Scotchmoor -- مدير المشروع ، jscotch@berkeley.edu 
أنا Thanukos -- مشروع مساعد ، thanukos@berkeley.edu للمحررين :
اقدر جودي ، وأنا آخذ من الوقت للقيام بذلك. بعد النجاح الهائل فهم تطور كان من المثير أن نرى جامعة كاليفورنيا متحف علم الحفريات مؤسسة العلوم الوطنية في الحصول على الدعم لاتخاذ عن طبيعة العلم. كنت متحمسا ليطلب منها لعب دور على المجلس الاستشاري وكانت تجربة رائعة. على البكالوريوس في كلية صالة فقط هبوطه من الأرض ، ولكن أعتقد أنه يمكن أن تلعب دورا هاما في كيفية معالجة صراحة العمليات العلمية في قاعات الدراسة والمختبرات. أنا معجب كبير الحجم الملصق نسخة من مخطط العلم الذي يمكنك تحميل هنا. إذا كان لديك مقترحات للمشاريع التي ينبغي لنا صورة أو غيرها من التعليقات التي يرجى لها أن تضيف أقل أو إرسالها عبر البريد الإلكتروني لbioquest@beloit.edu.
مرحبا بكم في أول مسح على شبكة الإنترنت. ونحن ندعو إلى عمليات المسح "أين نحن؟" لأنها مصممة لتوفر لنا جميعا شعورا وصلنا كمجتمع. هذا المسح الاول يركز على تطور التعليم.
عملية بسيطة. عليك الرد على مجموعة من الأسئلة 10 (يجب الا يستغرق حوالي 5 دقائق). سنقوم بتجميع البيانات وتبادلها على العودة الى المجتمع لمناقشتها. أي فرد سيتم تبادل البيانات ولكن لا بد من معرفة كل شيء في هذه العملية.
"أين نحن؟ تطور مسح "ستكون مفتوحة حتى آذار / مارس 16th ، ثم سنقوم في مرحلة ما بعد مسح جديد ويبدأ البحث في تطور البيانات.
نأمل أن ينضم إلينا -- لأنها لن تنجح من دون لكم. لا تتردد في التعليق على العملية ، واقتراح مواضيع للمناقشة في المستقبل وتوفير المعلومات والدراسات الاستقصائية في التعليق الفضاء في أسفل الصفحة.
cforms شكل من أشكال الاتصال به لذيذ : ايام
ترحيب لBioQUEST المنهج كونسورتيوم (BQCC) البلوغ. ونحن مسرورون جدا أن يكون لك القارئ ، ونأمل أن تجدوا وتبادل المعلومات المفيدة هنا. وهناك العديد من الامور ونأمل في إنجاز هذا بلوق باستخدام بما في ذلك :
- تبادل المعلومات بصورة أكثر كفاءة BQCC عن الأنشطة والموارد. ونحن حاليا في شتى شملت مجموعة من المشاريع وأوجه التعاون التي يمكن أن تكون موضع اهتمام أعضاء الكونسورتيوم ونعتقد ان هذا وباختصار ، فإن وظائف غير رسمية بلوق سيكون وسيلة فعالة لتقاسم ما ويعمل على.
- إنشاء أكثر دينامية الحديث عن إصلاح التعليم وعلم الأحياء الجامعية. بالإضافة إلى جعلها أكثر سهولة بالنسبة لنا لتبادل الأفكار ، وشكل بلوق أن تجعل من السهل على أي شخص لتبادل آراء واقتراحات وملاحظات على وظيفة.
- تسليط الضوء على الأفكار والموارد من مجتمعنا. بلوق هو مجرد جزء من واجهة ويب الجديدة التي تجعل من السهل على المستخدم محتوى الميزة التي جمعناها أن لدينا أكثر من 20 عاما من تاريخ +.
- دفع أنفسنا ونحن نرى من المهم أن نحاول باستمرار أشياء جديدة ، وتقييم فعاليتها. ويحدونا الأمل في أن ينضم إلينا في هذه التجربة ، واعطائها فرصة ، وعلينا معرفة ما ينجح وما لا ينجح.
يرجى الاتصال بنا في مرحلة ما بعد تعليق ، أرسل لنا رسالة بالبريد الالكتروني ، أو الاتصال على سو [608/363-2012].
مقاضاة Risseeuw -- مدير المشروع [risseeuw@beloit.edu]
إيثيل ستانلي -- مدير [stanleye@beloit.edu]
سام دونوفان -- بالنيابة محرر مدونة [sdonovan@pitt.edu]
بازيلا صورة فيل السعر المشتركة في إطار (ج ج).
أنت الآن في القراءة الأولى BioQUEST تحديث مدونة. نحن متحمسون جدا باستخدام موقع المصممة حديثا لتبادل المعلومات مع الكونسورتيوم BioQUEST منهج الجماعة. ومع ذلك ، علينا تبادل المعلومات ليست سوى البداية. هدفنا هو استخدام هذا الموقع لبناء المجتمع على نطاق التفاعلات. من المؤكد أن ذلك لن يحدث تلقائيا. ونحن جميعا في عملية استكشاف وسائل الاعلام الاجتماعية المستجدة لتحديد كيفية جعلها تعمل لصالحنا. ما هي أفضل مكان لاستكشاف وتقاسم مع المجتمع من المعلمين المهتمين في إعادة التفكير في الأحياء الجامعية والتعليم؟ لدينا حوالي منذ عام 1986 ونخطط لهذا الالتزام لفترة أطول. يرجى النظر في الانضمام إلينا.
إذا كنت لا تتلقى حاليا التحديثات عن طريق البريد الإلكتروني ، ويود أن مجرد إعلامنا [bioquest@beloit.edu].
البريد الإلكتروني نسخة من هذا التحديث تضمنت معلومات إضافية عن الوظائف التالية :
شارك الآن BioQUEST صيف 2009 ورشة عمل : العمارة الخضراء -- غرين المنهاج
أين نحن؟ تطور الدراسة الاستقصائية
ActionBioscience : قضايا لعلم الأحياء
الموارد داروين -- الجزء 1
The 2009 PKAL Summer Workshop on Planning Facilities is an opportunity for faculty and administrators to explore approaches to shaping spaces that serve institutional goals for student learning in STEM fields and for environmental sustainability.
Workshop participants (individuals and teams) will have first-hand experiences with contemporary pedagogical practices that require learning spaces that easily accommodate collaborating, problem-solving teams of undergraduate learners and that enable easy access to tools, technologies and instrumentation needed by learners/practitioners in 21st century STEM fields. Participants will explore intersections involved in planning curricula, pedagogies and spaces designed for undergraduate STEM learning communities.
This meeting will be directly followed by the BioQUEST 2009 Summer Workshop
Workshop Title : PKAL Summer Workshop on Planning Facilities
Date s: June 13-15, 2009
Location : Beloit College, Beloit, WI
Application Deadline : Monday April 6, 2009
Contact : Please call at 202-232-1300 or write to applications@pkal.org
See the workshop homepage for more information and the BioQUEST Calendar for other events.
Sponsors :
As you already know — Darwin is having a big year in 2009. All the incredible resources are providing great opportunities to learn, and teach more about evolution. I’ve listed a few of my favorites here and I hope that you will include others you have found useful in the comments section below. Here is a listing of the materials discussed below:
This is a comprehensive online collection including Darwin’s published works, his research notebooks, and related materials. It has resources for getting started (have you read the On the Origin of Species ?), and materials for the serious scholar (you can find all 6 editions here). I have particularly enjoyed the collection of Darwin’s sketches of his specimens and the BBC audio book format of Darwin’s Beagle Diary .
From:
Robert Pennock, Chair, SSE Education Committee Thomas Meagher, Chair, SSE Darwin 200 Working Group To:
Evolution Directory (EvoDir) mailing list
We hope all have had a nice Birthday Celebration for Charles Darwin on 12 February. We invite you to view the SSE YouTube birthday greetings at the following link: http://www.youtube.com/watch?v=jn7zLGJE9EY .
This is a fun collection of evolutionary biologist singing and saying happy birthday to Chuck.
I’ve often found that Scientific American strikes the right tone for introducing difficult scientific content to lay audiences. The January 2009 issue has a diverse collection of Darwin and evolution related articles includeing:
- Diversity Revealed: From Atoms to Traits . By David M. Kingsley Charles Darwin saw that random variations in organisms provide fodder for evolution. Modern scientists are revealing how that diversity arises from changes to DNA and can add up to complex creatures or even cultures .
- The Science of Spore–The “Evolution” of Gaming . By Ed Regis A computer game illustrates the difference between building your own simulated creature and real-life natural selection .
- The Evolutionary Origins of Hiccups and Hernias . By Neil H. Shubin How biological hand-me-downs inherited from fish and tadpoles evolved into human maladies.
- Putting Evolution to Use in the Everyday World . By David P. Mindell Understanding of evolution is fostering powerful technologies for health care, law enforcement, ecology, and all manner of optimization and design problems .
You can see the entire TOC here and all the articles are available online.
The Year of Science 2009 (YoS09) is a national, year-long celebration of science. The goals of the project include engaging the public and improving public understanding about how science works, why it matters, and who scientists are. Each month has a different science theme and Evolution takes center stage in February . As an attempt to raise public awareness, I think the section call “ Exploring Evolutionary Thought ” is particularly useful. It includes brief interviews with more than 20 scientists in which they describe the role that evolution plays in their work.
Science is celebrating the 150th anniversary of the publication of Charles Darwin’s On the Origin of Species and the 200th anniversary of the author’s birth with a variety of news features, scientific reviews and other special content, all collected here . The materials include:
- An ongoing companion blog titled “Origns: A History of Beginnings” which is organized into the categories, “All Things Darwin”, “Evolution and Culture”, “Origin Essays”, and “The Science of Origins”.
- Podcasts, book reviews and essays related to Darwin and evolution.
- Links to the February 6th issue which focuses on speciation (some of this content requires a subscription).
It should be interesting to watch this collection grow throughout the year.
From a very useful compendium of popular press coverage of Darwin’s Anniversary at the National Center for Science Edcuation:
In recognition of Darwin’s 200th birthday, February 12, 2009, the mass media are again taking notice of Darwin’s life, accomplishments, and importance and influence. Writing to Charles Lyell in 1860, Darwin was wryly amused at the sort of newspaper coverage he was receiving in the wake of the publication of the Origin of Species : “I have received in a Manchester Newspaper a rather … good squib, showing that I have proved ‘might is right’, & therefore that Napoleon is right & every cheating Tradesman is also right.” Fortunately, today’s journalists exhibit a higher degree of accuracy than their Victorian colleagues at the Manchester Guardian ! Herewith a sampling of the recent coverage of the Darwin bicentennial.
Click here to read the full post at the NCSE web site. I includes information about and links to content from Science News, National Public Radio, BBC, CBC, The New York Times and several more.
